高职院毕业生思想政治教育论文

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一、以毕业生产生的问题分析

“毕业生综合症”及其表现:1．学业应付。2．行为涣散。3．思想混乱。4．心理焦虑。

二、“三制”体系加强毕业生教育与管理实施内容

加强毕业生教育与管理，制定“三制”管理体系，即:专业辅导制、跟踪评价制、学生党小组负责制。

(一)专业辅导制

1．谈心谈话。结合我校举办的知心工程谈心谈话活动，针对毕业届学生的特殊性展开知心谈心谈话工作。对于谈话对象，要把握他们思想导向，加强其修养，使其对就业有正确的认识，并帮助其克服、改正，帮助其解决生活困难和思想负担。2．开展就业指导会议。针对目前的就业趋势，及2012级毕业生的特殊性，开展专业的就业指导会议。从社会的整体趋势到我校的就业形势，分析近几年高校就业趋势，结合我校就业特点及铁路工作需要分几方面对毕业届学生进行专业性就业分析指导。3．专业知识培训。毕业生情绪复杂化影响继续教学效果，这种局面不应长期下去，必须面对现实，主动出击，针对专业特点及就业方向，对毕业生展开有针对性的专业培训。(1)优化课程结构，适当调整课程安排，尽量把就业冲击所带来的课业损失降到最低。(2)重视和加强对毕业生的就业指导工作。(3)加强课堂教学管理，反对放任自流。4．开展专门针对毕业届学生的心理咨询辅导。高校可做的工作包括:利用学校心理咨询中心这个平台，充分挖掘发挥心理咨询与辅导专业人士的专长，主动积极地开展心理咨询服务活动，帮助毕业生排忧解难，缓解心理压力，尤其是应帮助毕业生树立正确的择业观，保持健康的就业心态，为自己的职业选择有个现实可行的定位。

(二)跟踪评价制

为了保障毕业生管理质量，促进学生就业，加强专业设置和市场供需的密切结合，认真开展调查研究，分析学生的思想状况，进行并制定毕业生跟踪评价制。毕业生跟踪评价制是针对其目标对象—毕业届学生，以获得大量的有用信息、维护学校和学生的切身利益为基础而做出的全面调查、分析、评价和反馈活动，旨在帮助学生自我发展及加强毕业生管理。它是终身教育理念下的一种学校教育质量管理方法，是高等教育质量的保障途径，是对学校质量监控体系的完善与补充，与教育测量、教育评价、质量监控等这些同类的保障教育质量的方法相比，教育跟踪有着自己的独特性。

(三)学生党小组负责制

1．充分认识加强毕业届学生党员发展工作的重要意义。高等学校肩负培养“有理想、道德、文化、纪律”的社会主义事业的建设者和接班人的重任，结合我校实际，切实加强和改进毕业届学生党员发展工作，是全面加强毕业届乃至各年级学生思想政治工作最为有效的途径。为党的事业奉献智慧和才华的可靠接班人的需要的高度充分认识学生党员发展工作的重要性和紧迫性，采取有力措施。2．就进一步加强和改进学生党员发展工作制定办法。党支部根据当代大学毕业生的特点，及时了解他们的思想状况，反映他们的意见、要求和情绪，结合新阶段形式下高等教育改革发展的实际，有针对性地做好经常性的思想政治工作和德育工作;认真研究我校毕业届学生党员发展工作的新情况、新问题，立足教育，重在管理及培养，严格程序，配合管理，确保质量。3．突出重点，抓住关键，确保工作落实。加强我校的党员发展工作，坚持教育、培养、发展并重。在实际工作中，要注意抓好培养教育、发展质量等关键，确保工作落实。认真抓好入党积极分子队伍建设。入党积极分子队伍建设是党员发展工作的前提和基础，是党员发展工作的重要内容。从思想政治教育入手，加强入党积极分子的培养教育。4．要选好配强学生党建工作队伍。确保党员发展工作正常开展，坚持德才兼备和专兼结合的原则，选好配强学生党建工作队伍。注意选拔政治素质好，思想作风好，学历层次高，具有较强组织管理能力，善于做群众工作的党员学生做党建工作人员专抓毕业生管理等工作。5．重视入党后教育。加强入党后预备党员和正式党员的教育和管理，切实加强毕业届学生党支部的思想、组织和作风建设，充分发挥学生党员自我教育、自我管理中的作用。严格预备党员的考察程序和管理措施，确保党的先进性。以上是结合我校实际，制定以上以就业指导、教育相结合的“三制”管理体系，形成体系报告教育毕业生以国家利益为重，正确处理国家利益与个人发展的关系，以人生观、价值观、择业观和职业道德教育，突出毕业生就业政策的宣传为重心，论联系实际，注重实效，走与实践相结合的成才之路。

作者:王晶晶单位:辽宁铁道职业技术学院