思想政治管理载体存在的障碍

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高校学生直接面临着毕业以后即步入社会的现状,但是目前许多高校学生还存在着思想政治素质低下的情况,若要为社会培养一批高素质人才,就必须加强对于高校学生的思想政治教育力度。但是,目前高校思想教育体系不够完善还无法完全满足对学生进行思想教育的需求,此时高校学生思想政治教育管理载体作为一种思想教育的新形式就应运而生了。本文通过简单分析高校思想政治教育管理载体的相关问题,着重谈论了如何在各高校推进思想政治教育管理载体的实施的问题。

1高校思想政治教育管理载体相关问题的分析

所谓高校思想政治教育管理载体顾名思义就是指以管理做为载体,对高校学生实行的思想政治教育,这种教育方式力求把高校的思想政治教育工作渗透到高校各项工作的具体管理中去,通过管理实现教育。但是,高校的思想政治教育管理载体不同于其他的思想政治教育管理载体,高校思想政治教育的对象除了学生之外,还包括教职工以及学校服务人员等,这就决定了在运用高校思想教育管理载体时的特殊性。

首先,高校思想政治教育管理载体需要极高的民主性以及管理载体的丰富性和管理结果的有效性。不管是高校的学生还是教职工或管理服务人员,他们都具备极高的思维独立性,有较强的自我观念,不能容忍别人强势地替自己决定一切,更不允许别人插手干预自己的生活。因此,在借助一定的载体对他们进行思想政治教育管理时,必须体现出极高的民主性。再者,高校是综合培养人才的地方,高校人口呈现一定的密集状态,不管是教职工还是学生或者是其他人员的管理都有一个行之有效的系统,这些具体的教职工管理或者是学生管理等活动的丰富性决定了高校思想政治教育管理载体的丰富性。除此之外,思想政治教育管理载体在高校的顺利实施比其他部门的管理更需要合理良好的沟通。对高校群体进行思想政治教育时一定要结合教育对象的具体特点与其进行恰当的沟通交流,使其在不知不觉中接受政治教育,这样才能既不引起他们的反感又起到较好的效果。

高校思想政治教育管理载体在对高校学生进行思想政治教育时起着积极重要的作用,是一种非常可行的教育方式。但是,目前高校思想教育管理载体的施行还存在着颇多问题。这些问题首先就体现为理解的偏差。这种理解的偏差导致专门从事思想教育工作的相关人员缺乏对此种方法的重视,或者是使其在应用管理载体时只注重管理工作而忽略了思想政治教育。再有就是管理人员与教育人员不能达成很好的统一,这样一来,思想政治教育通过管理工作的载体来实施就一定会存在一定的阻碍。同时,高校内部各部门之间分工不同,可能会排斥其他方面工作在自己这个部位的介入,这样思想政治管理载体就不能得到综合高效地推行。

2高校思想政治教育管理载体在思想政治工作中的应用策略

思想政治管理载体作为高校思想政治工作顺利实施的重要方式,对于高校的思想政治教育工作起着极大的作用。因此,必须充分发挥各个方面的力量将思想政治教育的管理载体切实地应用于思想政治教育工作中。笔者接下来就从简单分析一下应当如何在高校思想政治教育工作中实现管理载体的有效使用的问题。

2.1从学生自身出发,强化学生的自我管理意识学生是高校接受思想政治教育最为主要的群体,因此,推进管理载体在高校思想政治教育工作中的使用,首先应该从学生出发,加强学生进行自我教育以及自我管理的决心。强化学生自我管理意识,可以从三个方面来进行:一是要充分发挥管理载体教育理念在学生中的宣传,使学生在学习生活的各个方面都能自觉的运用一些管理载体,为自身的思想政治教育服务。二是要制定一些必要的管理制度,形成有效的赏罚体系,在学生触犯一些道德管理规范时对其进行适当的处罚,对于那些尊重管理载体的学生给予一定的奖励。三是学校管理平台还要为学生的自我管理营造一种良好的氛围,使学生在一种民主、科学、规范的管理活动中实现对于自我的思想政治教育管理。

2.2建立管理载体的文化环境,充分发挥文化载体的作用思想政治管理载体的应用若想得到师生的大力支持,必须使这种管理载体的教育理念成为一种文化,便成为一个必不可少的措施。学校管理工作人员与思想政治教育人员应当努力达成一种协调,为学校的思想政治管理工作提供一个轻松自由的文化环境,使身在其中的高校群体乐于接受这种通过管理载体,以实现思想政治教育对于自己的熏陶。此外,相关工作人员还要充分发挥自己的力量推动和谐校园文化的构建。校园的大环境在很大程度上影响着学校生活的群体,积极向上的校园文化环境能够在潜移默化中实现对于学生的思想政治教育。这样一来,管理载体文化与校园文化结合在一起,便能更好的落实对于高校群体的思想政治教育工作,从而使这些个体以最容易接受的方式达到思想水平的提升。

2.3开展一些学生喜欢的活动,使学生在活动中得到教育思想政治教育的载体可以是多种多样的,而活动作为其中之一往往能起到较好的教育效果。通过开展一些有益于思想健康的活动,充分贯彻现代社会的优秀思想道德理念,使校园主体在进行这些活动时能够自觉依据那些优秀的理念来调整自身的行为,从而达到培养自我良好思想道德素质的目的。

3结语

思想政治道德教育管理载体在高校思想政治教育中的运用是一项长期复杂的任务,因此,必须从根本上加强相关工作人员的重视力度,推动管理载体功能的发挥,将学校构建成为一个道德教育完善的网络,使每个个体都能在其中得到思想道德的熏陶。