图书馆思政教育作用和路径

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政治思想教育是学校文化教育的一个重要组成部分，他对于培养学生有良好的思想品德、人格修养、社会责任感有着至关重要的作用。但是，在市场经济的条件下，由于各种文化因子的碰撞，价值体系的多元化，传统理念和非传统理念异质并存，社会群体利益分配差别和社会内在和外在的矛盾冲突等，造成了政治思想教育缺失，下滑现象严重。党的十七届中央委员会第六次全体会议，全面分析当前的形势和任务，研究部署了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣目标。作为政治思想教育重要阵地的图书馆，将如何适应新时期的文化建设需要，积极参与到学校文化建设之中，进一步加强学生政治思想教育，是我们值得研究的课题。

1、学校政治思想教育现状分析

1.1、教育产业化对学校政治思想教育构成了严重挑战。

目前，学校教育在是否需要以及怎样实现产业化问题尚上有分歧，但是以大学收费和学费逐年攀高为标志，产业化实质上已成为我国高等教育发展的一个现实趋势。产业化虽然可以有效促进我国教育事业的迅速发展，但也会产生忽视政治思想教育的后果。政治思想教育本质上是非功利性的，它是人们意识形态的教育，而且还常常对功利和实用构成批判和否定。因此，在目前市场经济前提下，施教者和受教育者都会自觉不自觉地漠视政治思想教育。

1.2、重知识、轻思想使教育内涵发生变化。

片面追求知识的可操作性，轻视思想教育的永恒普遍性，偏重纯知识的传授，忽略受教育者文化精神的自觉。原本以文化教育为中心的思想教育就成为以外在知识为中心的科学教育，这样的教育只能教人“做事”，不能教人“做人”。在市场经济的体制下，学校教育只注重专业教育，重视科技知识的传授和专业技能的训练，而忽视了综合素质和能力的培养，以至于使学生在政治思想方面的素质达不到相应的标准，这样对学生的危害及潜在的负面影响是非常巨大的。可以说：知识教育是实的，智育是偏的，德育是虚的，体育是弱的，美育是空的。结果造成了学生高分低能、高学历、低素质，不能适应社会的发展需要。

2、图书馆在学校政治思想教育中的作用

学校的政治思想教育有其自身的特点，即“两课”为主，课外教育为辅。“两课”教育是学校帮助学生树立科学的世界观、全心全意为人民服务的人生观、无私奉献的价值观和坚定的社会主义信念，共产主义理想，是学校政治思想教育的主阵地。然而，学生个体信念的发展与完善，是课堂教学无法感知的，必须通过其他途径来获得。图书馆作为学生课外活动的主要场所，本身就是潜在课堂。在学生的成长过程中，图书馆通过出借他所拥有的丰富的馆藏，将书中所荷载的社会文化价值取向，科学思维，道德观念等精神食粮渗透到他们心中，实现文化塑造，帮助他们完成社会化的过程。作为学校教育的补充，图书馆能把人文文化和科学文化结合在一起，引导他们建立正确的世界观、价值观和道德观。图书馆以其高雅的文化环境，文明的服务氛围，使读者全身心投入书香书海，给人以美的享受，使学生终生受益，这是其他教育不可代替的。总之，图书馆开展的各种文献信息服务活动，均和育人工作有密切的联系，都渗透着育人的内容，都产生着育人的效应。这种无形教育比有形教育更容易接受，从一定意义上讲，比有形教育更为有效。因此，图书馆这种独特的政治思想教育形式，是学校课堂教育所无法比拟的。

3、图书馆加强政治思想教育职能的途径

3.1、更新思想观念，是加强图书馆政治思想教育职能的前提

长期以来，图书馆的政治思想教育职能并未被人们所认识，一些受传统观念影响的人，认为图书馆工作是机械地重复采编、阅览、流通的固定环节，固守着借、阅、管、藏功能。图书馆只有为教师和学生读者服务的职责，而没有对学生进行政治思想教育的任务，因而影响了图书馆政治思想教育的发挥。因此，图书馆在新的历史条件下，应解放思想，更新观念。充分认识学校政治思想教育工作的重要性，以及图书馆在政治思想中的地位和作用，及时了解学校政治思想教育的思路，把握学生政治思想教育现状，把配合学校开展政治思想教育作为图书馆的一项重要基础工作来抓。把图书馆作为学生政治思想教育的重要基地之一，在学校整体布局下，充分利用自身条件，发挥图书馆政治思想教育职能。

3.2、改善馆藏结构，是加强图书馆政治思想教育职能的基础

现在图书馆已有的藏书体系受传统观念的束缚，偏重专业教育，忽视素质教育。过去，图书馆被当成学生的第二课堂，主要是就专业学习而言的。但现在，素质教育与专业教育在教育中占据着同等重要的地位，尤其把培养什么样政治思想的学生，当做教育的头等大事来看待。为此，图书馆原有的馆藏品种和学科结构应当调整。在文献学科结构上，首先，要加大有中国特色社会主义理论的相关文献的建设，并加大哲学、史学、文学、音乐、美术、社会学、科学史、方法论、比较文化研究等基础素质教育方面文献的入藏，注意提高文献品味。第二，要将中国本土文化与优秀的外来文化的文献结合建设。第三，理、工、农、医类院校图书馆注重合理配置人文科学的文献，文科类院校图书馆则注重自然科学知识文献的建设，这样有利于理工农医科学生提高人文素质，文科学生提高自然科学素养。第四，调整文献学科结构，既要注重它的紧迫性，又要注重它的长期性，绝不能为了一时的数量而忽视了文献的质量，造成不必要的浪费。通过多进好书、好刊、好报，让大学生有机会接触丰富的政治思想教育的材料。

3.3、利用现代化手段，是加强图书馆政治思想教育职能的关键

随着信息时代的到来，图书馆由保存人类文化遗产、传播科学人文知识的场所，变成了现代化信息传播的前沿阵地，这为图书馆开展政治思想教育提供了更为广阔的天地。首先，在保留传统阅读方式的同时，图书馆应通过计算机网络建设，充分利用本馆局域网、校园网、中国教育科研网和互联网，使自己的图书馆拥有庞大的信息库，迅速准确地为学生提供各种政治思想教育学习资料。其次，加大对政治思想教育信息资源的开发：加强网上图书馆的功能；对现有资源进行提炼、加工；对网上浩瀚的信息的下载要慎重,进行精心筛选；有计划地购买一些政治思想教育的电子文献；建立连接外网的政治思想教育网站；充分利用网络多媒体,增强网络政治思想教育的吸引力。可上传优秀影视艺术片,增强政治思想教育的说服力、吸引力和感染力[1]。

3.4、营造理论学习氛围，是加强图书馆政治思想教育职能的重要途径。

图书馆应根据大学生求新求快、接受力强、防御力弱的心理特点，依靠图书馆丰富的文献信息资源的优势，向学生推荐健康的、优秀的文化作品。为此，我馆采取多种形式，积极营造良好政治思想理论学习氛围。举办了“阅读经典、相约大师“”悦读———影响我的一生的一本书”“感动中国人物事迹学习”“伟人风采”等大型主题征文及其“优秀作品展”等活动；为了加大图书馆各项工作的宣传力度，搭建起于读者沟通的平台，自编《图书馆之窗》宣传小报；利用图书馆“书友会”举办多种形式的读书座谈会、文学竞赛、诗歌朗诵会、新书好书推荐等学生喜闻乐见的活动；并坚持实施了“荐读专架”制度。帮助他们树立正确的审美观、价值观和政治思想理论水平。通过一系列的活动，为学生营造良好政治思想理论学习氛围，充分发挥图书馆政治思想教育职能。

3.5、提高馆员素质，是加强图书馆政治思想教育职能的根本保证

作为神圣知识殿堂的图书馆，要发挥在学校政治思想教育职能中的作用，必须重视全面提升馆员队伍的综合素质。因为，图书馆是学生的第二课堂，图书馆员是图书馆服务工作的主体，是信息资源与读者之间的桥梁与纽带，是广义的教师，是图书馆的灵魂。馆员的良好职业道德、精湛的业务水平、热情礼貌的服务以及默默无闻的奉献精神等都会教育、影响和感染学生，从而起到一种潜移默化的思想政治教育作用[2]。馆员良好的形象风范是鼓舞人、激励人的一面镜子，其工作态度和工作作风都将成为读者对图书馆的感性依托所在。作为一个图书馆员，首先要具有较高的职业道德，较强的事业心，高度的责任感，热情为读者服务的思想，敢为人梯、乐于奉献的精神，才能在图书馆各项工作中，积极热情、埋头苦干、刻苦钻研、奋发进取、开拓创新，才能在图书馆平凡的工作岗位上以高尚的精神风貌展示于学生，使大学生受到高素质的启示和感染。其次，要具有广博的科学文化知识。图书馆馆员要服务育人，自己必须是专业技术和科学文化知识精深和渊博的人。图书馆员应当成为学生寻求知识的引路人。教育者必先受教育，全面提高新时期图书馆馆员的政治思想和专业文化素质，是图书馆是实施政治思想教育职能的有利保证。

总之，如何加强政治思想教育职能，是目前图书馆面临的一个重要课题。只要我们认真加以研究，坚持不懈地探索和实践，就会给学校政治思想工作以有利的配合和支持，就会在学校精神文明建设中发挥应有的作用。