解析与的关系

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五四以前，北大新旧思想斗争很激烈。许多青年接触了新知识，思想上要求进步。而学贯中西，思想新颖，又不断地向青年宣传革命思想，指导青年走马克思主义道路。因此，成了众多青年学生学习的榜样，青年学生们对他非常敬仰，自然团结在他的周围。

1918年秋，来到北京，本打算在北京大学待一段时间，再去法国留学。当时的北京大学正是新文化、新思想孕育、传播的中心，时任北大图书馆主任的，向人们宣传十月革命和马克思主义学说，使胸怀救国志向的热血青年看见了一条寻求真理的道路。的新思想吸引了青年，使做出不去法国留学的决定。说：“我觉得我对我自己的国家了解得还不够，把我的时间花在中国会更有益处。”这就是说，此时已决定留在北京大学一段时间，以便汲取思想营养，研究自己国家的问题。

留在北大首先要解决的一个问题是生计。后来说：“北京的生活费用对我来说太高了。我是借朋友的钱来到这儿的，到了以后，非马上找工作不行。我从前在师范学校的伦理教师杨昌济当时是国立北京大学的教授，我请他帮我找工作，他把我介绍给当时北大图书馆的主任，这个人就是。他后来成为中国共产党的创始人之一，后来被杀害。安排我担任图书馆的助理员，我每月可以领到一大笔钱——八块大洋。”为安排了图书馆的工作职位，使留在北大，因而创造了毛、李两人经常接触、一起共事的机缘。后来回忆道：“在领导之下，我很快地发展，走上马克思主义之路。”

正是因为有这段和密切交往的经历，才从一个革命民主主义者转变成为一个马克思主义者。为早期思想的变化与发展创造了必要的条件，为后来的一生革命征程奠定了基础。因而，称为“真正的老师”。