高校创新创业教育与专业技能教育研究

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创新创业已经逐渐成为新时代国家发展的主题，大学生逐渐成为时展的主力军，在新时代的发展环境下通过学习和实践来提升自身的市场竞争力，高校对人才培养更需要注重创新创业理念的融入．大学生的思维较为活跃，接受信息能力强，接受信息渠道广，创新意识浓厚，对未来有丰富的期许，通过高校创新创业教育能够引导大学生通过学习专业知识技能和结合实践活动来进一步提升自身的能力，满足国家和社会的明确需求．

高校通过专业技能教育为大学生指明发展方向，为大学生的择业提供有效的参考，消除大学生的不良情绪．通过将创新创业教育和专业技能教育相结合，高校可以充分激发大学生的热情和主动性，让大学生了解到创新创业对未来发展的重要性，协助大学生制定明确积极的职业规划．通过高校创新创业教育结合专业技能教育进一步鼓励大学生积极勇敢地进行创新创业，充分发挥出大学生的创新潜能和朝气与活力．新时代创新创业教育背景下，高校结合《大学生创新与创业教育》对专业教育的体系进行深入改革，强化学生专业技能的同事也能够提升大学生创新创业理论知识的掌握能力和实践能力．这样就能够更有针对性地推动高校创新创业教育体系的落实，让专业课程更加具有方向性，满足大学生的学习需求和职业规划需求，提升专业课程的实效性．

《大学生创新与创业教育》全书共七章，内容主要包含，第一章创新思维，对创新、创新思维进行了叙述，也对创新思维存在的障碍和对策进行了总结；第二章创新力开发，对创新力的概念以及特征、其开发途径以及方法、创新人才的具体培养进行了分析和研究；第三章科技创新与科研能力，对科技创新进行了叙述，着重研究了科学研究的具体原理方法以及如何进行科研课题的申报等；第四章创新成果提炼，重点讲解了如何撰写和申请专利，如何撰写和；第五章大学生创业基础，对大学生的创业环境、所需基本能力、所需硬件、创业方法、创业途径等进行了分析和总结；第六章大学生创新创业类竞赛，介绍了国家级和升级的创新创业类比赛情况；第七章大学生创新创业实例，举了三个竞选案例对大学生创新创业进行阐述．可以说，《大学生创新与创业教育》是一部思路清晰结构完整实用性较强的参考书，各个章节的内容具有较强的教育性与实践性，并且能够提供相关的理论支撑，通过数据和各个专业的实例来对书中内容进行论证，具有现实的教育意义和浓厚的参考学术价值．我国想要在新世纪中叶实现基本现代化，发展成具有中国特色的社会主义强国，达到全民族振兴的理想目标就需要不断地创新．国家社会发展的创新关键在于大量的人才，只有具有创新能力和实用性人才才能够支持社会经济的发展．对人才的培养和教育不仅要提升其素质更要夯实其专业技能．

我国的教育事业自改革开放以来取得了长足的进步和令人瞩目的成果，但从主客观两方面来看，在学生的创新创造能力方面仍然存在着较为薄弱的情况．世界的科技在快速的发展，高校对人才的培养应当加大对创新创业教育的关注力度，这样才能够培养出高素质高实践能力能够在竞争激烈的国际市场上站住脚的高级人才．加强创新创业教育能够为国家和社会培养出更加适合时展的综合型人才．《大学生创新与创业教育》从创新创业的基础理论与精神培养着手，对新时代的大学生创新创业教育进行了分析和研究，通过列举实例结合理论知识来对创新创业教育进行论述和支持，通过高校创新创业教育提升高校大学生的创新创业意识，深入挖掘大学生的创新思维和能力，指导大学生形成正确的创业理念．

《大学生创新与创业教育》一书中提出，在创新创业教育的背景下，我国的高校教育应当将创新创业与专业技能教育进行融合，更加侧重学生实践能力的培养．教育活动应当加强对学生创业素质的综合培养，构建起正确的职业技能体系，让大学生能够充分结合专业技能对自己未来的职业有积极正确的规划．《大学生创新与创业教育》内容举例详实，紧跟时展步伐，适合作为高校创新创业教育的指导材料使用，也可以作为师范相关专业教师的教学参考材料进行阅读．

作者：杜伟 单位：长春大学