艺术鉴赏能力制约因素与对策研究

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摘要：随着人们生活水平的不断提高，人们对于精神文化层次的需求同样也在增长，通过艺术鉴赏能够实现良好的审美体验，并进一步达到物我交融的目的，但是如何有效提升艺术鉴赏能力，同样也成为了越来越多人所关注的话题。基于此，本文着重分析提高艺术鉴赏能力的制约因素与具体对策，希望能够进一步推动我国当前社会中人们艺术鉴赏能力水平的不断提高。

关键词：艺术鉴赏能力；制约因素；对策

艺术鉴赏与每一个人都息息相关，是人们所推崇的精神活动，主要通过接触和感受艺术作品不断产生审美享受，也可以通过作品中所体现的艺术形态来认识日常生活的客观世界。艺术鉴赏能力与人们欣赏艺术的精神活动紧密联系，而鉴赏能力水平的高低则始终发挥着重要作用，因此，本文探索提高艺术鉴赏能力的制约因素以及对策有重要的应用价值与意义。

一、提高艺术鉴赏能力的制约因素

（一）个人生活阅历因素

每一个艺术作品都是创作者的思维体现以及其创作活动的重要表达，创作者融于艺术作品中的情感态度和价值观念大多也会同样影响鉴赏者。但是，对于鉴赏者而言，其艺术鉴赏能力水平的高低，同样也与个人社会生活体验和感受联系密切。对于广大鉴赏者而言，为了更加深入的了解艺术作品中的感情、形象，首先需要保证生活经验的积累和丰富，并以自身的生活经验、知识与艺术家的创作相互联系，让二者紧密贯通并融合自身审美意识。但是，另一方面如果创作者和鉴赏者之间生活阅历相差较大，则同样也会导致鉴赏者无法更加深刻理解和把握艺术作品的内涵和价值。

（二）世界观和价值观因素

人们始终是生活在现实世界中的个体，其必然要与其他人或事物以及自然界中的客观存在产生联系，并进一步衍生出相应的看法，这也是世界观和价值观的主要由来。在鉴赏艺术作品时，很多艺术作品都源自于生活，并在作品中反映出了特定的社会现象，对于广大鉴赏者而言，同样也需要体会与了解此类现象并判断和评价其中蕴含的情感，因此，世界观和价值观则至关重要。不同人会有不同的世界观和价值观，这也导致人们在鉴赏艺术作品时，往往会产生不同的理解和评价，如果始终沿用积极向上的世界观和价值观，则同样也会发掘出艺术作品中相对积极的部分；反之，如果一味地用消极、颓废的世界观和价值观进行艺术作品的鉴赏，则同样也会收获消极、懈怠、颓废的审美感受。

（三）文化专业知识因素

为了更好地实现艺术作品鉴赏，需要确保鉴赏者具备相关的专业知识和文化学科知识，并要善于通过知识和不同学科见解进行艺术鉴赏，因此，提高艺术鉴赏能力，需要将专业知识与能力水平放在至关重要的地位。艺术作为一种重要的社会思想意识，会受到经济基础和其他类型的社会意识的影响，并体现出更加错综复杂的关系，这也导致了音乐、绘画、雕塑、文学等艺术作品中大多涵盖了更加丰富的内容与知识，因此，需要不断强化鉴赏者对此类艺术世界的全面把握。如果无法实现较高水平的文化修养，则会导致艺术鉴赏受到影响，无法实现应有的价值。例如，在进行绘画艺术欣赏时，如果鉴赏者不了解此类艺术作品的门类知识以及艺术的独特发展规律等，往往只能通过绘画作品的画面形象以及其中表达的故事情节进行简单的鉴赏而已。

（四）文学素养因素

我国历史文化悠久，文学素养始终强化了以人为中心，并以此作为艺术创作和鉴赏的重要基础。通过艺术作品不断刻画和描绘人的内心世界，要深入挖掘人思想的变化，可以说文学能够体现社会发展以及人类自身变化。但是，在现实生活之中，一个人的阅历往往是有限的，因此，可以通过文学作品的形式去更加广阔的认知生活。在针对此类作品进行艺术鉴赏时，需要确保鉴赏者具有一定的生活阅历、情感体验以及文化素养。例如，在进行绘画艺术的欣赏中，我国传统绘画艺术融汇了诗、书、画、印等等重要元素，从任何一个艺术形式进行挖掘，则都会实现更加广阔的表现深度和价值内涵，因此，为了实现对传统绘花艺术作品的鉴赏，同样也需要兼具较高水平的文化修养和鉴赏能力。

（五）艺术家的主导性因素

在进行艺术作品创作时，艺术家们往往会将自身的现实生活融汇于作品之中，而鉴赏者会通过个人的审美体验和审美鉴赏，从中获得精神上的熏陶和影响。但是，不容忽视的是，如果艺术家在创作艺术作品时就脱离了实际生活，过于强化表现、夸张自我，感情内涵价值等并未充分表现出来，则都会使人们艺术作品的鉴赏能力受到严重影响。值得一提的是，很多艺术作品在创作之初都会受到众人的非议和否认，但是，对于鉴赏者而言需要超越以往的狭隘审美观点，始终站在时展的角度理解作品中的创新价值和意义，确保自身鉴赏能力能够始终紧跟时代的发展潮流。

（六）鉴赏者视野因素

不同类型的艺术是会随着人类社会的发展更迭而产生变化的，艺术内容形式和技巧也始终变化较多，特别是在技巧方面越发呈现出多元化的发展态势。因此，为了有效提高鉴赏者的艺术鉴赏能力，需要其更加广泛的了解和认识各种类型的艺术作品，不断开阔自身视野和审美体验，确保在进行艺术鉴赏时，能够基本了解此类艺术的知识和价值并通过艺术鉴赏，不断增强鉴赏能力和对这一艺术门类的了解体验并进一步实现更高层次的审美境界。

二、提高艺术鉴赏能力的对策分析

（一）在各类艺术活动中不断提升审美鉴赏能力

提高艺术鉴赏能力并不能简单通过知识的学习或相关内容背景的查询而实现的，需要不断强化艺术体验，并在各类艺术活动中促进自身审美鉴赏能力的全面提升。当前我国人民越发重视精神文化层次的需求，这也使得现如今各类画展、艺术作品展、音乐会等层出不穷，而此类艺术展览和活动也能收获一众艺术爱好者，能够更加深入的交流与探讨艺术知识和对艺术作品的理解，不断交流经验。对于艺术鉴赏能力的提升，需要用好各类艺术活动，在实践中强化学习和体会，让自身不断融入艺术作品之中，并进一步实现潜移默化的提高审美能力以及鉴赏能力的目的。艺术鉴赏能力的提升需要广泛开展学习和鉴赏，因为不同的作品会体现出不同的审美法则，因此，只有在特定的艺术活动之中，才能够形成更有针对性的艺术鉴赏氛围，并进一步助推艺术鉴赏能力和审美能力的提升。

（二）不断了解和掌握各类艺术形式的知识

顾名思义，艺术鉴赏能力离不开艺术，而艺术已经与人们生活紧密联系，且更加深入的融入了生活中的方方面面，为了进一步提升艺术鉴赏能力需要人们不断熟悉和掌握各类艺术形式的必要知识和特定种类等等。深入挖掘艺术形式中所蕴含的规律，但是也不能更加盲目地去理解艺术或简单通过百科知识对艺术进行盖棺定论。在进行艺术知识的熟悉和了解时，需要针对艺术门类、题材、特征、美学特性、独特艺术语言等方面进行更加全面的了解，如有必要也可以针对此类艺术理论和艺术发展史进行初步的了解和解读，这也能够为提高艺术审美能力奠定良好的知识基础，更加方便人们理解作品中的独特内涵，并体会和欣赏作品中蕴含的精神与灵魂。

（三）强化相关历史文化要素的学习和了解

现如今我们已经步入了新的发展时期，而艺术作品也呈现出了新时代的审美价值与审美体验，但是，艺术作品的产生往往源自于特定的历史社会环境和背景，因此，为了强化对于不同历史背景和不同时期艺术作品的鉴赏，需要不断提高历史文化要素的学习和了解能力。例如，在开展历史电影、黑色幽默文学以及荒诞派戏剧等艺术形式的鉴赏时，可以针对西方现代主义和哲学知识进行基本的了解，这也能够帮助人们更加深入的体会西方世界社会的发展对人们的深刻影响；因此，不同人的艺术修养和艺术鉴赏能力，需要基于更加深厚的历史文化知识要素，确保艺术鉴赏能力能够有效提升。

（四）在现实生活之中丰富生活经验和生活阅历

艺术来源于生活，艺术鉴赏能力的提高同样也需要在现实生活之中不断丰富生活经验与生活阅历，并进一步助推艺术鉴赏的有效开展。反之，如果鉴赏者缺少必要的生活阅历和经验，则同样也会导致艺术鉴赏时难以实现切身感受和深刻体会作品中蕴含的浓厚内涵。例如，如果一个人的现实生活缺少对饥饿的感受，那么他同样也无法了解艺术作品中描绘的饥肠辘辘的切身体验。因此艺术鉴赏能力的提高与人们的生活经验紧密相连，需要不断拓展生活阅历、总结经验，让自身的艺术鉴赏能力能够同步提升。

（五）通过艺术活动提高艺术鉴赏能力

现如今各类艺术鉴赏能力层出不穷，开展上述活动，同样也能有效助推艺术鉴赏能力的提高，并且，艺术鉴赏能力范围更加广泛，针对性更强，针对各个群体的艺术鉴赏能力水平提升始终发挥着积极的作用，同样，也能助推人民群众艺术鉴赏能力等综合水平的提高。因此，需要充分发挥艺术鉴赏能力的作用和价值，促进人民群众的艺术鉴赏能力能够有效发展。

三、总结

总而言之，艺术鉴赏能力在其发展过程中始终受到了诸多因素的制约和影响，分别体现于生活阅历、世界观与价值观、文化专业知识、文学素养、艺术家主导因素、鉴赏者视野因素等六大方面，对此，需要有针对性的提高艺术鉴赏能力，希望通过本文的研究能够有效推动全社会艺术鉴赏能力和水平的提高。

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作者：欧跃月