人力资源下大学生创业扶持路径

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摘要：创业对大学生未来发展具有很大的促进作用，但是大学生缺乏创业经验，再加上缺少资金支持，难以实现创业成功的目的。因此本文针对人力资源应用视角下的大学生创业扶持路径展开深入研究，并结合大学生创业现状提出几点有效的对策，希望能够为相关人员提供参考和借鉴，进一步满足各行各业对专业人才的需求，从而有效解决学生就业难等问题，促进我国社会经济的健康可持续发展。

关键词：人力资源；应用视角；大学生；创业；扶持路径；研究

近几年来，随着教育事业的不断发展，越来越多的人开始关注大学生就业问题，而学生就业难的问题已经成为人们探讨的焦点，而之所以创业困难重重原因有很多，比如：缺少资金支持，或者是学生有较高的创业热情，但是没有付出行动，这都是致使创业失败的关键性因素。所以笔者结合自身多年工作经验，对当前大学生创业现状进行探讨，站在人力资源应用视角提出几点扶持建议，希望帮助大学生更好地展开创业。

一、大学生创业的现状分析

（一）创业缺少实际行动

大学生创业面临着很多问题，主要体现在以下几点。[1]第一，很多大学生创业热情相对来讲比较高，但是缺乏实际行动，很多人虽然嘴上说着去创业，但是实际行动并没有做出改变，这样就会致使创业效率不高。现如今，在行业之间竞争趋势日渐加大的时代背景下，大学生要想在激烈的市场体系中站稳脚跟，必须要提高自身综合能力，满足各行各业对人才的需求。但是，很多学生没有付出实际行动，只有少数人为自身创业做出筹划，但是真正付出行动的寥寥无几。第二，很多大学生创业往往是一时的热情，并没有以一个良好的状态去制订相应的创业计划，因此难以提高其综合创业能力以及素质。

（二）创业缺少资金支持

除了学生创业缺少实际行动之外，大学生创业过程中也缺少一定的资金支持，因为他们并没有真正的走出校园，自身的收入来源往往是有限的，这样也会致使创业之路困难重重。因缺少资金的支持，很多事情不能够顺利完成，因为创业本身就是一个需要长期坚持的过程，更需要大量的资金来作为后备力量，但是由于大学生没有参与工作，自身的收入来源大多数来自父母或者是其他途径，如打工、通过补课班所赚取的资金，但是这些并不能够为其创业带来一定的支持，久而久之就会削弱他们创业的热情。其次，很多大学生在创业过程中往往缺少家长的支持，这也会为其创业带来诸多的阻碍，有一些家长没有给予鼓励，也没有为其提供资金支持，最终致使大学生创业进度受到影响。

（三）创业成功效率低下

当代大学生在实际创业过程中，普遍成功率比较低，原因有很多。首先，很多学生在实际创业过程中由于自身经验不足，并没有对前期创业过程中潜在的风险进行分析，有很多学生因自身无法承受风险所带来的经济损失而致使创业失败。同时，学校方面也没有加大教育指导力度及宣传，没有引导他们了解创业的实质性内容，这样也会致使创业成功率低下。比如：在日常教学过程中，教师没有营造良好的创业氛围，这样很难使学生掌握如何去创业，再加上国家相关政策上支持力度不够，也不能为大学生创业带来帮助。其次，教育体系上也存在着一定的问题，如：缺乏完善的创业教育体系，致使学生创业渠道较为狭窄，这都难以为其创业提供技术上的支持。

（四）低门槛受学生青睐

大学生创业的目的是为了提高自己的综合素质，在毕业后更好、更快地融入社会大集体中，进而为各行各业经济活动发展提供技术上的支持。但是调查数据显示，当代大学生创业过程中面临着一些问题，很多学生往往青睐于那些门槛较低的行业，比如，开淘宝店或者是做微商，这也是目前社会经济发展的一个主流趋势。因为信息时代的到来，为各行各业发展也提供了诸多的便利，很多人也习惯性的从网络平台上购买自己所需要的产品，这也为大学生创业带来了机遇。其次，很多学生也通过少数的资金快速的成为了淘宝店主，或者是微店店主，因为这类行业不仅门槛低，所需要的启动资金小且风险小，所以很受当代大学生所睐，这也正是当代大学生创业过程中所呈现的一个现状[2]。

二、人力资源应用视角下的大学生创业扶持路径研究

（一）完善相关配套政策

互联网时代的到来，为各行各业发展带来了一定的便利，而当代大学生创业过程中往往面临着一些问题，所以政府应基于人力资源应用的角度完善相应配套政策。首先，学校应大力宣传大学生创业相关思想，让每一个学生都能够了解到创业对自身未来成长的积极影响力，也可以在内部利用主流新闻媒体的趋势，进一步加大在创业政策上的宣传力度，让更多的大学生及时全面地了解创业的优点，从而通过网络平台与学生进行互动交流，掌握他们的实际想法，并结合实际状况帮助他们进行创业。其次，学校也可以通过校园广播或者宣传等方式营造良好的创业氛围，这样才能提高大学生创业的积极性。学校也可以开设相应的创业类教育活动，让学生有机会参与到活动中。而国家政府也要完善相应的创业扶持政策，为大学生创业提供有力的保障。此外，学校也要优化创业文化培育系统，并采取一个多元化的教学方式来营造良好的创业氛围，进而帮助他们坚定创业梦想，提高他们创业的成功率。

（二）加强创业教育指导

大学生创业过程中面临着很多问题，问题的存在也成为了影响学生创业信心的重要因素，所以新时期我们应从人力资源应用视角加强创业教育指导。这具有十分重要的意义。首先，学校可以在内部成立一个开放式的创业教育服务机构，让学生能够通过服务机构了解创业需要注意的地方，以便于在后续创业过程中规避问题的出现，当然，相关政府部门也要积极与学校进行互动交流，进一步将创业教育服务机构应有的价值发挥出来，为学生创业提供新的思路且提高创业成功几率[3]。其次，学生也可以加大校企合作，为大学生创业能力的提升提供培训场所，让他们通过实践操作提高操作技能，正所谓“实践是检验真理的唯一标准”，只有通过实践参与，才能为后续创业积累更多的经验，即使在后续遇到问题时，也能够以一个良好的心态采取措施去处理。此外，学校也要积极与社会各界形成长效的互动机制，这也是促进大学生创业健康发展的重要途径。

（三）健全创业教育体系

大学生创业过程中往往困难重重，为了更好地提高其创业能力，学校应基于人力资源应用视角之下健全创业教育体系，进一步将自身应有的主导作用发挥出来。首先，应做好最基础的教育，并将创业教育与日常教育有机融合在一起，帮助学生树立正确的人生价值观念。这对其未来成长和发展是非常重要的。同时学校也要增设相应的创业教育活动项目，让学生通过实际学习掌握更多的创业知识和技巧，进而为后续自主创业积累更多的经验。其次，学校也要经常性的深入企业进行实际研究，以便于为大学生创业奠定夯实的基础，也要确保创业教育体制的科学性与可行性。再次，创业教育体系还应具备全面性，既要包含创业教育教学服务体系，也要包含实践服务体系以及公共服务体系，每一个体系都发挥不同的作用，这就需要学校结合实际来健全大学生创业教育体系，进而为学生创业提供一定的帮助，让其通过自主创业收获更多的技能，并朝着更好的方向健康成长与发展。

（四）加强创业资金投入

以往大学生在创业过程中缺少资金的支持，致使创业效率低下，所以我们还应当加强创业资金投入，为大学生创业提供更多的帮助。首先。政府部门应基于人力资源应用视角之下，为学生争取更多的创业资金，也可以通过健全创业投资机制吸引更多的企业，进一步参与到大学生创业项目中，这不仅能够帮助学生降低创业风险，也能够让其从创业中收获更多的经验。本身大学生创业所涉及的内容就比较多，单纯依靠学生个人并不能够的展开创业，往往需要社会各界人员的辅助才能够获得良好的创业效果[4]。同时学校也要为学生搭建相应的创业平台，让他们能够在平台中得到较好的锻炼。比如，可以完善内部基础硬件设施，为大学生创业打下良好的基础，进而满足各行各业对人才的需求。其次，学校领导人员也要发挥自身职能作用，可以在内部成立专门的创业工作机构，进一步给予他们正确的指导和规划，这有助于确保大学生创业工作能够顺利展开，当然也要完善相应的考核激励制度，让大学生能够保持一个持久性的创业热情，进而通过实际行动参与到创业行列中。

结语：

综上所述，大学生创业过程中所遇到的困难往往比较多，不管来自哪方面的因素，若不能及时处理都会致使创业失败，所以为了更好地满足学生创业需求，我们应基于人力资源应用视角之下完善相应配套政策且加强创业教育指导，也要健全创业教育体系以及加强创业资金投入，这样才可以为大学生创业提供有力的保障，当然这也有助于缓解就业难、难就业等问题，最重要的是能够带动我国社会经济快速稳定发展。

参考文献：

[1]金世纪，于燕翔.在人力资源管理视角下大学生创业困境与对策分析[J].营销界，2019(37)：161-162.

[2]石珊瑞，覃吉春.人力资源管理视角下大学生创新创业能力提升体系研究[J].科技经济导刊，2018(13)：145+147.

[3]翟卫东,王红云.人力资源管理视角下提升大学生创业能力的研究[J].企业改革与管理,2016(10)：91.

[4]陈静文.人力资源视角下的大学生创业型人才培养[J].科技经济导刊，2015(18)：178-179.

[5]阮秋玲.产教融合人才培养的本质特征、实施路径及保障措施[J].老字号品牌营销，2021(01)：119-120.

作者：陶艺