自然博物馆互动体验展示分析

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【摘要】本文通过对自然博物馆中互动体验展示现状与存在问题的叙述，提出建议，以期为博物馆界同仁提供参考与借鉴。

【关键词】互动体验；存在问题；对策；创新

自然博物馆（NaturalHistoryMuseum）英文原意是指“自然历史博物馆”，是收藏、研究、展示反映自然发展历史的自然环境或自然遗产的博物馆。自然博物馆在我国博物馆行业中起步较早且占有重要位置。新中国建立后，党和政府十分重视科学文化教育基础设施建设，特别是改革开放以来，不仅在部分大城市扩建、重建了一批规模较大的综合性自然博物馆，在很多省博物馆内也设立了“自然部”，部分自然资源丰富的地区还建立了各类专题博物馆。互动体验作为展览及社教中不可或缺的一部分，在自然博物馆中的应用越来越受到重视。如何最大限度地发挥其功能，值得博物馆从业者思索。

一、自然博物馆互动体验展示现状

自20世纪末以来，我国自然科学类博物馆的展示理念发生了很大变化，表现在展示方法上，从传统单一静态展示发展到多元化的动态展示，并运用了大量多媒体、虚拟技术、机电一体化等辅助性展示。随之而来的，我国自然博物馆中互动体验展示越来越受到重视，作为展示设计中的一种元素，互动体验的运用有着长足的发展。但是，就目前来看，我国自然博物馆互动体验展示的发展状况相比国际水平较低，仍存在许多不足，甚至有“复制”“雷同”现象，还没有得到充分的重视。当然，这与我国自然博物馆传统的展示理念有一定的关系。自然博物馆互动体验展示需要解决的问题主要有：（一）缺乏特色，没有找准自然博物馆的展览定位。自然博物馆在宣传生物演化理论中给人类带来了唯物主义的世界观，在发现和保护新的物种、全面保护生物多样性方面做出了突出贡献。因此，自然博物馆在实践科学发展观及构建和谐社会中发挥着重要作用。然而长期以来，自然博物馆互动体验手段的重点却被忽视，缺少自己陈列展示的特色，有些馆的互动体验展示手段甚至与社会历史等其他类型博物馆相差不大，馆与馆之间出现了“雷同”的现象。（二）资金匮乏严重，硬件不过关。随着我国社会主义计划经济向市场经济体制转化政策的出台，更是给博物馆的发展带来了前所未有的严峻考验。由于资金短缺，博物馆在引进设备、增加馆藏、制作展览、修复文物等方面捉襟见肘，不能给观众提供全方位的服务，互动体验展示的发展与革新更是无从谈起。从整体上看，我国自然类博物馆的数量、类型、规模和服务功能质量，均无法与国外同类博物馆相比，即使是与国内其他类型的博物馆相比，也是数量少、规模小，无法满足社会和公众需求。特别是从功能上看，自然博物馆社会职能发挥得并不充分。由于国家野生动物保护力度加大，使标本采集变得越来越难，造成近年来藏品数量增长缓慢，这直接影响标本数量的增长，限制互动体验展示的发展。（三）现代化展示手段运用不合理。随着现代资讯的不断增多，观众在参观博物馆时常会有一种被淹没的感觉。这种情况的形成与很多因素有关：展览的规模，复杂程度和多样性，空间的设计，声光电技术的运用等等。这些问题追根溯源在于展示方式的失败。有些博物馆虽然运用了科学技术手段，将声、色、光、景结合在一起，对观众产生了一定的感官刺激，但并没有让观众从探索未知中形成新知。因此，如何使资源得到最合理的运用、如何使博物馆的展览更加引人入胜是现代博物馆面临的一大课题。（四）不重视展示之后的评估。博物馆的展示是博物馆与观众沟通交流的平台。观众是否喜爱、接受是博物馆是评估该展示成功与否的关键要素。试想如果互动体验手段没有观众互动，那么该设施将毫无意义。据不完全统计，我国自然博物馆做过展示观众调查的仅有上海、大连、北京、浙江自然博物馆等，大部分博物馆对此项工作缺少应有的重视。

二、互动体验展示的创新与发展

随着社会的发展，自然博物馆一改过去封闭、半封闭的状态，逐渐由枯燥的图文解说发展为现代化互动式体验，这标志着公共文化服务体系逐步完善，现代化的互动体验展示效能得到有效发挥。面对新形势，自然博物馆的互动体验展示理应做出一定创新与发展：（一）自然博物馆应把人与自然和谐作为互动展示的主题。大自然的精妙与神奇，在自然博物馆里可以得到较为全面的了解。人类只有深刻地认识自然，才能更好地营造人与自然的和谐关系；学会保护自然，顺应自然的发展规律，才能更好地保护好人类自己。这是自然博物馆所担负的使命，也是自然博物馆永恒的主题。自然博物馆互动体验手段设计的最大难点是：大自然本身的壮阔与美丽，如何在有限的空间里靠人工尽可能地表现出来。就此方面来说，法国自然史博物馆的互动体验展示手段值得我们借鉴，其展示主题及内容传达给参观者一个基本信息：“所有生物的演化过程，都必须经过时间的考验，人类只是生物体系中的一分子。”中央展示平台可以容纳大尺度的陆地生物，如象群、长颈鹿群，并掺杂小尺度的陆地生物，以游行队伍的态势，表演着一场生物的嘉年华，观众穿梭生物群像时，就如同参与嘉年华队伍，似乎在隐喻人类与生物同在生命舞台之上。通过对生物群像的参观，人们仿佛身临其境，能更真切地感受到自己是大自然的一分子。（二）加大资金投入，保证互动体验设施投入使用。“巧妇难为无米之炊”，只有保证充足的物质基础，才能建设社会主义精神文明。假如物质保障达不到要求，就难以落实精神文明建设的任务。博物馆要发挥社会教育职能，得到社会效益和经济效益的共赢，关键是要发挥陈列展览的作用。而互动体验展示则是陈列展览中重要的一环，需要政府的大力支持和博物馆自身的积极运营。美国克利夫兰自然历史博物馆的改扩建项目由当地政府支持，目的是为了让观众在学到知识的同时享受互动式科学展览带来的独特体验。节能与可持续发展是这次改建项目的重要目标之一，此项目将会使博物馆更加“绿色”，有利于培养观众的绿色环保意识。（三）在展示手段上运用当今国际上先进的博物馆展示。理念信息化时代，大容量信息传播强烈地冲击着博物馆展示设计，对博物馆展示设计提出了更高的要求。现在的科普教育中，传统的自然博物馆“照本宣科”的文字解释方式已经失去了吸引力，而互动式体验可以将参观者带入生动的展览体验中，往往会给参观者留下深刻的印象。“探索角”是北京自然博物馆吸收国外一些博物馆的先进经验建立的青少年活动场所，宗旨是打破博物馆的传统式展示，变被动的灌输为主动的探索。“探索角”分为几大活动区，都向观众免费开放。在“报告阅读区”里，观众可以自由阅读科普书籍，还可以尽情上网检索自己感兴趣的信息。（四）扩大科技手段的合理应用。科技手段能为陈列增辉添彩，可以创建互动项目、增添体验活动、提供丰富陈列内容的载体，增加形式多样性，最终给观众以更多的知识性、趣味性与参与性，是现代陈列必不可少的手段，尤其是对自然博物馆更为有利。自然博物馆在现代多媒体技术的支持下可以设计一些体验式的展示，以此来创新知识展示途径，为科普贡献更大的力量。（五）重视对互动体验效果的评估。展示的好坏直接关系到博物馆教育职能的成败。中国自然科学博物馆协会副秘书长甄朔南先生将博物馆展示评估分为三个阶段，即：形成前评估（Front-endevaluation）：展示初试规划及制作前的评估。形成中评估（formativeevaluation）：展示设计现场动工时评估。形成后评估（Summativeevaluation）：展示完成后的评估，以确定观众是否满意。这一理论应用到互动体验展示中，笔者的理解是这样的：在互动体验展示前对展示计划进行评估，详细分析计划的可行性与可能的展出效果；在互动体验展示形成的过程中，每一阶段都要进行评估，根据具体情况不断进行调整与完善，以求达到最佳的展示效果；在互动体验展示形成后进行总体评估，观察和分析观众的实际体验感受，总结经验，并应用到下一次的设计中。

三、小结

随着我国科技的发展和我国综合国力及现代化技术的发展，自然博物馆的体验式展览注重参观者的体验，使参观者在寓教于乐中感受着知识的形象直观特性，对自然知识有着深刻的感悟，发挥着自然博物馆知识传播的重要作用，获得了较好的成效。在社会经济不断发展、科学技术日新月异的今天，优秀的互动体验展示也成为现代自然博物馆增强活力、促进事业持续发展的不竭动力。

参考文献：

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作者:王也 单位:长春博物馆