亲子文旅景观空间设计探讨

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摘要：为了解决“人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾”，为了迎接新时代的到来。本课题利用实地调研法、资料查询法、现场分析法等方法进行景观空间研究；针对景观空间、景观设施、人文布局等各个方面的问题进行整理分析，从而弥补现存亲子文旅景观空间的不足，使亲子文旅景观可以更好地融入我们的生活；在让群众在体会生活美好的同时，促进亲子之间的情感交流，也可以为其他亲子文旅景观空间设计提供一定的借鉴意义。

关键词：亲子文旅;景观空间;景观设计

目前我国城市建设空前发展，在浙江地区对建设美丽乡村的政策也被加以重视。随着经济高速发展、城市化进度不断加快，人们的物质生活得到满足的同时对精神生活也有了进一步的需求。同时城市涉及城乡规划建筑设计环境景观艺术设计等相关理论及实践有了相对大的发展，但对于儿童日常生活户外活动方面的研究和实践，尤其是亲子活动，却得不到相应的重视，对此需结合本国实际深入分析儿童活动空间和与亲子空间营造，对嘉兴亲子景观空间的景观营造与设计方法进行思考和总结，希冀对丰富亲子文旅空间环境塑造具有一定的实际意义。课题组将尝试从江南特色文化、景观空间进行调研、分析，为实现“新时代美好生活需要”等方面着手设计分析新时代亲子文旅景观，为新一代有需求的家庭提供更多更好的亲子互动空间。

一、亲子文旅景观空间设计的调研与分析

（一）现有亲子文旅景观空间单一。景观空间设计在历史发展和社会进步的过程中并非一成不变，尤其是近年来新出现的亲子文旅景观，它更应该与当下的实际相结合，形成符合现代人们要求的景观空间。据课题组通过对嘉兴各地区的亲子文旅空间进行实地调研发现，现有的80%的亲子文旅景观空间都存在空间问题。在调研嘉兴的亲子文旅景观中，发现60%的亲子文旅景观空间位于住宅区和商业区内，空间中建筑密度较大，且人流量相对较多，不适合亲子之间的互动，体验效果相对较差；同时景观作为一个开放空间，并没有明确地进行空间功能的划分，导致各种活动相互侵犯，还影响到周边的环境与当地居民的生活，在这样的景观空间内不能很好地为孩子与家长服务，更无法满足人们各项活动的开展；在调研中发现，在亲子文旅空间中30%亲子文旅形式的单一与数量的不足导致空间结构的混乱，不仅没有满足亲子之间的互动体验，同时也影响了周围居民的日常生活；并且经过调查发现40%，夜间灯光照明的分布不均与一些现有灯具的损坏，也给当地居民在夜间活动带来了不便。同时灯光也没有做到很好与景观相结合，达到元素的统一，另外，在亲子文旅景观空间内早晨和傍晚的时候会出现很多的老年活动人群，应适当增加一些饮用水设施和座椅。（二）亲子文旅景观缺少中国传统景观空间营造。在现有的亲子文旅景观空间中，大多数的设计只存在于照搬国外景观设施的现象，如同天外来物一样降落到了嘉兴这样一座历史悠久的文化古城，与青瓦白墙、秀流红舟格格不入。同有的亲子文旅景观空间内的景观设施和雕塑小品相对比较陈旧，不能系统地体现形式美感、功能多样、文化史感等方面的内容，不足以达到自然有趣活泼[1]。在亲子文旅景观空间中既不能增添乐趣同时也浪费了景观空间，达不到景观空间设计的目的。在现代景观空间设计中强调的是内容，是一种理念，尤其像嘉兴这样的古城。在景观空间设计中应该对传统文化进行传承，同样也强调了文化传承基础上的创新理念。并将二者相互结合，并融于公共景观设计应用中，才能更好地促进我国优秀传统文化的传承[2]。故此我们在设计中运用嘉兴江南特有元素，例如：南湖菱，乌篷船、粽文化等进行元素的提取与设计的运用。创新出具有鲜明的水乡地域风格，建筑文化的文化元素，让儿童和家长在嬉戏中感受文化的魅力。（三）亲子文旅景观观景体验欠佳。据调研的得知，在嘉兴现存的亲子文旅景观空间中存在这一系列的尺度问题，亲子文旅景观空间是相对于儿童和看护者两类人群所设计的，而现有的景观空间不足以满足二者的感官效果。例如，在一些亲子文旅景观空间内我们会发现，在近处空间中心区所有的亲子设施一览无余，显得过于单调，同时一些植被、灌木、景墙等设计不符合儿童的人机工程学。基于以上，在设计中本设计组将更加考虑感官效果。其次，在景观空间中的元素与周围的建筑，道路，草坪很少有相应的联系，元素的运用、建筑的色彩、景观的空间尺度等。再者，在亲子空间中缺少创新，似乎是老年活动场所，只是为来健身，活动一下筋骨，消磨一些时间，完全不能勾起孩子们的兴趣度，更谈不到去激发孩子们的探险能力、动手能力。而且空间内的设施多为游乐设施，及其缺乏设计感，极少可以做到让家长和孩子一起玩耍的设施，同时设施相对老套、破旧，在一定的程度上很难达到通过游戏来促进亲子之间的交流，拉近亲子之间距离的效果。

二、如何有效进行新时代嘉兴地区亲子文旅景观空间

（一）增加亲子文旅的空间布局多样性。在新时代亲子文旅景观中，针对亲子文旅景观空间混乱，本课题组根据空间功能的不同进行不同的设计，从而来满足当下的社会需求。在亲子文旅景观这种人流量相对较大的公共空间环境中，运用多种空间处理手法。将肯定与虚幻空流动空间与静态空间、固定与可变空间，进行合理搭配。丰富空间景观的同时满足各类人群的需要，从而达到活跃空间氛围的效果。同时在景观空间中运用蓝调与淡黄、淡紫为主色调，从而最大程度地调动儿童的兴趣度达到舒缓放松身心的效果。并且在设计以弧线为基本元素进行空间造型，提取嘉兴水乡文化中的代表元素乌篷船、南湖菱等，进行空间造型设计，去营造一个灵动又安全的空间轮廓。在景观空间中以船篷流线美为元素所设计的多功能滑梯，在保留地域文化的同时又融入现代设计手法，让亲子在娱乐中感受传统文化的魅力。让整个空间充满情感、文化、科技与互动等各方面的融入，同时通过地形的高低错落来丰富景观空间的多元化视觉效果，达到美观实用的效果。并且与现代城市生活方式相结合，将地域优秀文化进行创新展现，在快节奏生活的背景下为亲子家庭提供短暂的美好时光空间。并且将文化融入景观设计，将具有江南文化特色的创新元素与新科技的相结合，运用到亲子文旅景观空间中去，使景观空间不再局限于传统且具有文化气息，以满足人群需要。在设计中，将多彩的颜色与文化元素相结合，使景观空间更具文化感于设计感，从而达到感官各方面的享受。各类的色彩有利于增强孩童的兴趣度，从而活跃景观空间。同时在其他空间可以根据功能需要加强空间的层次性运用，利用地形的高低对比来突出中心，并合理运用设施陈列和绿化布置来配合空间。利用建筑与植物形成虚实空间，通过景观空间的形状与建筑空间形态色彩光线质感等多种元素相结合，从而形成完美的空间统一。利用自然空间与规划空间做对比，通过空间对比来加强景观空间的感染力。相对的景观设计，利用虚实对比的手法做到实中有虚、虚中有实，从而来丰富视觉感受增强形式美感加强空间的审美效果。（二）营造中西结合的亲子文旅景观空间。嘉兴地处江南核心腹地，文化底蕴醇厚，河网密布，水资源丰富，在景观空间设计中考虑现代感，融入西方线性景观空间设计。同时考虑到嘉兴水路较多，所以我们在亲子文旅空间景观选址时大多选择滨水景观空间，在该地更容易因地制宜地利用线性设计。在资料收集中了解到，现代城市滨河空间对于今日人类营造环境也具有这特殊的意义，因为通过对现代城市滨河空间的设计，可以将人类的历史已“活”的面貌展示在今日并且同现在一起共同成为未来的见证。而线性空间适合这种固定方向的空间，在这类景观空间中适合利用嘉兴长江三角洲杭嘉湖平原腹地的地域条件，水资源丰富的，设计出了一个全新的水上亲子互动设施[3]。然后结合西方景观空间设计依，照人群的活动规律按行为过程的要求，把不同的空间作为一个整体去进行设计。据调研周围居民发现，在亲自文旅景观中行走空间占到了很大的空间，而道路周边景观的精致程度则是吸引人们孩子们慢行的前提。这就对行走空间的景观要求相对较高，故在道路铺装设计中，将江南文化精美的色彩图案运用到地面铺装，如龙舟竞渡、伍子胥点将、哪吒闹海等，同时也会选择一些卡通人物形象和原创图案来进行铺装，运用新材料、新原理、新设计三大体系构造，从而来加强行走空间的吸引力[4]。同时在行走空间中再设计出系统的休息空间和听觉空间，从而增加空间的趣味性和灵动性。同时运用道路空间将各个空间联系起来，从而达到空间的融会贯通，同时让景观随着人的移动而产生视觉透视的不同变化给人带来不一样的感受。（三）“美好生活”背景下的亲子文旅景观体验。随着人们生活水平的提高，亲子文旅景观空间也追求着高水平。人们在亲子文景观中游览时观看风景会和自我的情感体验相互交融，从而就会产生一种意境。故在设计中加入借景手法的的设计，在设计中我们吸取自然情趣和江南文化特色，提取江南山水水墨中的元素。去营造“景以情会，情以景生”的空间。力求做到景观空间可以极大程度地引起游览者的共鸣。同时充分反映时代的价值观念、道德伦理和意识形态。强调人与自然环境的和谐，注重自然美与人工美的结合，从而发挥景观空间最大价值。同时在形态上反复进行推敲，设计形态丰富、变化多样的景观空间。让亲子文旅景观空间既具传统韵味又富有点线面的现代感。从而极大程度地调动人们的视、听、触、嗅、品五感，去感受充满魅力的亲子文旅景观。并且在一些休闲空间结合传统江南园林的隔窗、定景文化去设计适合冥想的景观空间。从而产生出景尤心生，人行景中的空间状态，让人们在进行亲子活动的同时无形中感受文化的存在与历史感。

本课题组针对嘉兴亲子景观空间进行调查研究，以亲子活动空间的布局空间的结构以及公共设施的不足为出发点，实践于亲子文旅景观空间的营造。并在空间中融入中国的传统元素，从而与嘉兴这种历史悠久的文化古城相融合。最终达到形式美感、功能多样、文化史感等方面的完美统一。在设计中运用现代景观空间表现手法，寻找水乡文化的文化代表元素，将南湖菱、乌篷船、粽文化等进行现代设计，从而达到景观空间与文化的融合。不仅服务周边人群，也使文化如春风化雨般融入生活，在儿童与家长的互动中，让文化得到传承与发展。同时利用专业知识，对现有的空间尺度进行改造，从而达到符合人机工程学和感官效果。[5]让景观空间不再局限于景观本身，具有其内在灵魂魅力，设计出虚中有实、实中有虚的景观空间，达到景以情会、情以意生的空间意境效果，不仅调动游览者的视、听、触、嗅、品五感，从而极大程度地引起游览者共鸣。希望本次的调研可以对亲子景观的空间、内部尺度、功能分布等方面起一定的借鉴意义，同时对景观设计中文化元素的运用和文化的传承有一定的贡献，从而更好地实现新时代美好生活的幸福感、满足感和文化自信感[6]。

参考文献

[1]周梦瑶周甜甜朱仪欣.浅析嘉兴小镇亲子文旅公共景观设计.山东纺织经济[J].，2018，2：59-60.

[2]程晓波.文化传承在园林建筑设计中的体现探究[J]．南方农业.2017，11（14）：38-40.

[3]朱仪欣周甜甜于银萍.文化传承——嘉兴特色小镇建设中亲子文旅公共景观设计.设计[J]，2018，5：130-131.

[4]周梦瑶周甜甜钱益航应芸.嘉兴特色小镇亲子文旅公共景观设施设计.设计[J]，2018，6：150-151.

[5]李希博.户外景观环境中亲子互动空间设计研究.[D].西南交通大学.2014：1-82.

[6]侯飞.浅析公共空间设计中的趣味营造.设计[J]，2014，（7）：65-66.

作者:谢鹏雄 周甜甜 臧科斯 单位:嘉兴学院