环境设计对心理矫正的作用

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摘要：本文就分析以往对未成年犯的矫正方式，来寻找一个新的方向。本文主要研究如何通过改变空间中的色彩、造型、材料、布局的研究，将环境设计融入进未成年犯的生活中，用设计进行心理暗示，来创造一个所需的空间环境，使未成年犯拥有一个“教育、感化、挽救”要求的管教空间，使未成年犯“在阳光下健康成长”。

关键词：未成年犯；环境设计；心理

近年来，未成年人犯罪“质量”不断上升，因此，这个群体需要我们更多的重视。相比较成年人监狱来说，未成年犯管教所是一个特殊的存在。未成年犯在管教所的期间，正是他们形成人生观、价值观、世界观的重要时刻，因而管教所作为未成年犯的使用空间，对未成年犯健康成长有着重要的作用。而我国目前在未成年犯管教所的场所设计中存在规划不合理、环境简陋等问题，且国内研究较少。而环境设计是一门综合性极强的学科，可以通过不同的角度来积极并且有效地矫正未成年犯的心理问题。

1国内外未成年犯改造空间现状

通过分析国外的案例，荷兰DeMaasberg未成年犯管教所和美国纽约普拉特学院学生KaiLin设计的青年监狱牢房家具。得出以下特点：（1）总环境人性化；（2）在设计中会考虑到未成年犯以后在社会上的发展；（3）要求生活空间的私人、舒适和友好。而我国对于未成年犯管教所规划设计或建筑设计的相关研究较少，更不用说如何在现实生活提高管教所的生活环境，所以改造是不可避免的。

2未成年犯的特殊性及其心理状态分析

我国的未成年犯主要指的是年满14周岁，未满18周岁的青少年群体。这个年龄阶段的未成年犯心理还不够成熟，且情绪容易发生强烈的变化，因此一系列的入狱过程可能会给他们造成焦虑、抑郁等心理现象。因此这个群体大部分存在着焦躁和抑郁情绪，在处事上大多持不积极应对态度。研究发现年纪较小者多易有焦躁情绪，易恐惧或畏惧者相对文化水平较低。未成年人的自我意识比较强却缺乏正确的三观及自控力，当所想要实现的事情未实现时就容易产生负面情绪，并且未成年犯的性格中多有暴躁、自卑等负面性格。而环境设计可以通过改变未成年犯入狱后所处的空间环境来渗入到他的改造生活中，这种矫正方法可以较为舒缓地对他们进行帮助。

3环境设计对未成年犯心理矫正的影响

3.1空间中的色彩与造型对未成年犯心理的影响。心理学家的调查表明，庞大的图案会带给人一种压抑的感受，此外刺激性的色彩会让人产生烦躁的情绪。不同的造型形态，对人的认知感受也不同。圆形给人一种安全感、包围感，象征团圆；多边形棱角分明，具有冲突感，针对性。另外家具的造型形态也影响着未成年犯心理，向外倾斜的腿部支撑比垂直的腿部支撑，更能给人安全感。在心理学范畴，环境色彩与人的心理兴奋度有关。红、黄等暖色易使人兴奋，灰、蓝则令人平静。暖色调温暖、明朗的氛围感受应在未成年犯管教所的休闲、娱乐空间中体现；黑灰蓝应该在管教所学习、教室等“静”室中体现，能予人一种淡雅又亲切的心理感受。未成年犯的衣着上，通常以灰色调为主，犯人间相互传达出沉稳、诚恳的感受，增强彼此的信任感。色彩与造型对人的心理感受是互相影响的。例如，方、圆是能带给人稳定感的图形，当暖色在这种稳定的图形中时，会予人一种积极向上的心理感受；中性色调与方、圆的配合则会产生相对和谐的视觉体验。空间色彩造型设计中，无法直接解决未成年犯所面临的心理、性格、生活问题，但是可以通过室内空间色彩、造型设计抚平他们的心理情绪为他们打造一个可以放松、休息的居所，调整他们心里的负面情绪。心理咨询室内，是通过言语上的沟通，而环境色彩空间设计是无形的、潜移默化的，通过心理学、色彩学等转换运用到空间范畴中，以空间的语言传递正面的信息，满足未成年犯的心理需要，指引未成年犯走上正确的人生道路。3.2材料对未成年犯心理的影响。在未成年犯所处的空间中，除了色彩和造型对其心理具有影响，还包括未成年犯所接触到的不同材料。在确定物体的造型之后，我们常常会通过推敲其材质来营造它的氛围。据查阅，常见的焦虑型未成年犯在接触到木材等具有较强亲和力与自然性的材料之后，能够感受到轻松、宁静的氛围，而抑郁型未成年犯则更倾向于较为安全的、柔软的材料。因此，对于门、书桌、发泄用品、座椅等具有各种心理暗示功能的物品，需要通过不同的材料来传达不同的讯息。同时，对于有安全感需求的焦虑症未成年犯，具有包裹感的材料或是家具能够带给他们更多的安全感，从而创造一个能够使内心平静的空间。而更宽广的环境能够使患有抑郁症的未成年犯更好的放松，有助于他们打开内心，比如使用一些玻璃、镜子等来增强整个空间的通透感。3.3空间的规划和家具的选择对未成年犯心理的影响。除了给未成年犯营造一个良好的视觉、触觉等感官上有利于心理矫正的氛围，他们也需要一个合理的空间规划。正如前文所说，未成年犯是一个特殊的群体，考虑到他们出狱后的社会活动，除了进行心理矫正，学习也是他们生活中的重要部分。因此，不同于成年犯，需要给未成年犯划分一块学习的空间，包括家具的设计，需要满足学习、娱乐等功能，这些空间的增加能够对他们之后的成长生活产生有利的作用。而除了宿舍这种放松空间，其他时间的未成年犯主要处于一个戒备的心理状态，因此沙发等过于放松的家具也起不了应有的作用，反而会让他们缺少安全感。对于空间中家具不同的摆放，对未成年犯的心理也有不同的影响。据查阅，未成年犯在与心理辅导室的民警进行倾诉时，拉开双方的距离有利于未成年犯打开心扉，而将双方的座椅调整为对角状态或者斜对面状态，可以使未成年犯减少羞耻、自卑的状态。同时，通过在茶几上摆放一些物品来作为双方之前的隔断也能够让未成年犯具有一定的安全感。

4结语

未成年犯作为一种特殊的人群，对他们的改造矫正刻不容缓。目前我国主要通过劳动改造、教育改造和环境改造等方式对未成年犯进行心理矫正，因此，环境设计的研究尤为重要。而对未成年犯的改造不应只有入狱阶段的改善，更应该起到一种治愈、预防心理疾病产生的作用。而环境设计能够渗入到他们的日常生活中，通过舒缓的方式来引导他们、感化他们、治愈他们，以起到更好的矫正作用。

参考文献

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作者:周佳裕 丁可 王幸菊 梁垸 窦建超 单位:北京林业大学艺术设计学院