中小学校规划设计研究

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摘要：文章分析研究了室外体育运动场布局对中小学校规划布局的重要影响，在某些校园规划中甚至是前提性、决定性的，并结合作者主持的若干中小学校规划设计，对中小学校规划设计思路和方法做出一些探讨。

关键词：中小学校规划；室外运动场；设计

学校的室外运动场地包括室外田径场及足球、篮球、排球等各种球类场地[1]。文章统一称为室外运动场，其中田径场尺寸较大，影响也最大，主要指田径场。随着我国城镇化进程，大量农村人口转移到城镇（包括进城务工人员），城镇人口快速增加和集中，带来教育资源的缺乏和不均衡等问题，对已有学校的扩建增容和规划建设新学校是常用的解决方式。教育先行，通过规划和新建学校，完善城市局部区域的基础配套设施，补短板，促开发，也是带动城市发展和开发的常见思路。新建学校选址需要根据城镇化与城乡发展一体化规划要求，结合人口变化趋势、生源分布、地形地貌、周边交通等因素综合确定，方便学生就近入学，并统筹考虑符合条件的外来务工人员随迁子女入学。根据城市居住区规划设计标准，小学服务半径不宜大于500m，初中服务半径不宜大于1000m，“鼓励教学区和运动场地相对独立设置，并向社会错时开放运动场地”[2]。随着义务教育的普及和教育水平的提高，一方面校园建设标准和配套愈趋完善，包括体育运动场等，需要足够的场地来支撑；另一方面城市土地资源紧张，学校建设在土地供应、选址方面会有诸多考量，对于在原校园基础上改扩建的项目，场地紧张的问题往往更加突出。校园规划设计中，需要结合场地情况，合理规划教学区、体育运动区等功能，满足使用要求，并营造出独特的校园空间。

1中小学校园规划设计主要规定

中小学学校规划设计是建筑设计中的一个重要类型。根据《中小学设计规范》（GB50099—2011），其中对校园规划影响较大的设计要点有：①各类小学的主要教学用房不应设在四层以上，各类中学的主要教学用房不应设在五层以上；②普通教室冬至日满窗日照不应少于2h；③中小学校的总平面设计应根据学校所在地的冬夏主导风向合理布置建筑物及构筑物，有效组织校园气流，实现低能耗通风换气；④室外田径场及足球、篮球、排球等各种球类场地的长轴宜南北向布置。长轴南偏东宜小于20。，南偏西宜小于10。；⑤各类教室的外窗与相对的教学用房或室外运动场地边缘间的距离不应小于25m。教学区和体育运动区的功能要求和相互布局关系，是校园规划设计中重点和难点。

2室外运动场布局的影响因素

室外运动场是中小学校园的重要组成部分，其承载了校园体育运动、健身、早操、集会庆典等重要功能。由于室外运动场占校园建设用地面积比重很大，多为标准化尺寸场地，且对朝向有较高要求，因而其大小选择、布局位置对中小学校园规划具有很大影响，直接影响到整个校园布局，甚至是首要考虑的前提性的问题。在学校规划中，因用地紧张甚至出现屋面环形田径场的极端情况。2.1运动场规模的选择校园规划的标准。田径场采用200m、300m、400m，有时候采用250m。根据中小学学校办学规模，参考《江苏省义务教育学校办学标准（试行）》、《江苏省义务教育学校资源配置标准（试行）》的相关面积规定（表1、表2）[3]，以30班小学为例，建设用地面积34937m2，生均用地面积25.88m2；300m田径场9600m2，运动场地累计面积12444m2，运动场地面积占总用地面积超过1/3,其中田径场占总用地面积超过1/4。选择合适规模的运动场，对整个校园布局产生直接性的影响，2.2运动场朝向的选择。室外田径场及足球、篮球、排球等各种球类场地的长轴宜南北向布置，长轴南偏东宜小于20。，南偏西宜小于10。。因学校用地形状、大小、朝向的不同，体育场布局需要综合权衡比较，兼顾规范要求和校园整体规划布局和空间效果。优先选择南北向布局或适当偏向，或选择平行道路或用地边界布局。2.3运动场布局的其它影响因素。①场地和周边环境的影响。包括场地形状、地形高差；城市道路等级、机动车流量；周边建筑日照遮挡等。如体育场对阻隔城市车流噪音等可以起到一定的缓冲作用，为教学区创造出安静的教学环境。②教学区功能的影响。教室的布局朝向和日照等强制要求往往决定了教室的布局形态；为保证教室的安静教学环境，运动场与教室需满足间距要求。③学校出入口的影响。④运动场错时开放和共享的影响。运动场常与风雨操场相结合，就近布局，方便学生使用。随着健康中国纲要和全民健身计划的逐步实施，居民公共健身设施的需求越来越大，合理发挥校园体育运动设施的价值，综合利用，提高其使用效率。校园体育场的错时开放和共享需要在规划时适当探索，加以重视，将运动场地和教学区相对独立设置，方便进出并减少对校园干扰，可达性良好。

3中小学校规划案例研究

下文结合笔者主持参与的若干中小学校规划设计，研究和探讨体育场布局对校园规划的影响。3.1龙池初级中学改扩建项目。3.1.1项目概况。项目位于南京市六合区龙池街道。根据规划，东侧农场河路为45m宽城市干道，南侧和西侧道路为城市支路。结合区域规划，在原校园基础上进行改扩建，保留原教学楼。新建内容包括一栋5层教学楼，一栋3层食堂及风雨操场、一栋阶梯会议室和地下停车场。保留和新建建筑基地面积约6214㎡，总建筑面积约2.7万㎡。建成后为8轨24班初中。3.1.2总平面规划比较。①综合比较体育场大小、朝向及其对总体规划布局的影响，选择300m田径场，并沿农场河路平行道路布局，降低城市干道噪音，创造出安静的校园教学环境。运动场北端布置风雨操场和食堂。体育场考虑将来对社会错时开放，地下设置地下车库。②新建教学楼等功能集中布置在基地西侧，与保留教学楼连成整体，便于使用。教学区沿体育场一侧布置台阶（看台），台阶下形成灵活、多变、复合的使用空间，如室内运动、读书阅览、交流等。③整个校园规划功能明确，结构清晰，整体空间规整、协调而富有变化。3.2大新中学、小学项目。3.2.1项目概况。项目位于南京市江北新区顶山街道珍珠南路以南、临江路以北、华府路以东、兴浦路以西。中学用地面积约3.45万㎡，学校拟按照8轨24班规模建设，总建筑面积约3.39万㎡，其中地上建筑面积2.95万㎡。可接纳学生1200名。小学总用地面积约6.46万㎡，学校拟按照10轨60班规模建设，总建筑面积约6.8万㎡。其中地上建筑面积6.25万㎡，地下建筑面积5530㎡。可接纳学生2700名。3.2.2总平面规划比较。①校园出入口。整体分析两块用地关系和四周道路情况，小学主入口设置南侧，次入口设在北侧；中学主入口设置在西侧，次入口布置在东南侧。出入口分布在不同的道路上。②体育场和建筑朝向的选择。因用地相对宽松，选择300m田径场并正南北向布置，校园建筑南北向体结构的防雷体系做可靠连接。幕墙立柱在水平距离不大于10m需有一根立柱，采用截面面积不小于25mm2的柔性铜导管线自上而下连接，从上向下垂直距离不大于10m需采用直径12mm的园圆钢与该层主体防雷引出线及埋件有可靠焊接,其双面焊接长度不小于100mm,这样保证与主体结构均压环电气连通形成10m×10m的避雷网格。在不大于100m2的范围内，上下连通的竖向槽钢和均压环构成的避雷网格与主体防雷引下线连通的幕墙避雷网，使幕墙形成完整统一的避雷系统，其接地冲击电阻应与整栋建筑防雷设计要求一致。

4结语

控制幕墙干挂石材施工质量，主要是对进场材料质量和施工工艺质量的控制，因此需要对原材的把控和对安装工人的技术交底。幕墙施工单位和施工队伍的整体素质也在影响幕墙的发展，在实际管理中一定要熟悉图纸和相关图集、规范等，并认真编制专项施工方案，对现场技术人员、安装人员进行技术交底。规范幕墙施工过程中的各个步骤，以保证幕墙的施工质量，以促进幕墙行业的进一步发展。

参考文献

[1]于挺,张明亮.浅谈干挂石材幕墙的深化设计[J].才智，2011(5):43.

[2]吴婷婷.对房屋建筑外墙干挂石材施工技术的探讨[J].建筑与装饰，2019（2）：26-27.

[3]孔新宇.浅谈干挂石材幕墙施工工艺及质量控制措施[J].福建建材，2015（7）：75-76.

[4]陈保国.建筑工程干挂石材幕墙的施工及质量控制[J].四川水泥，2014（12）

[5]王小女.背栓(挂件与胶粘结合)式连接干挂石材幕墙施工技术[J].安徽建筑，2019（2）：49，66.

[6]孙志明，姚道苗.浅谈建筑幕墙的防雷设计[J].门窗，2013（4）：19-22.

作者:何其刚 潘龙 单位:江苏龙腾工程设计股份有限公司