产品设计运行模式探索
时间:2022-03-22 09:15:12
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多年来,“三农”问题一直是社会聚焦的主方向之一。2016年7月,科技部下发的《科技部关于〈发展“星创天地”工作指引〉的通知》为解决“三农”问题提出了新思路、新模式和新平台——星创天地。“星创天地”目的是通过利用科技实力,开拓市场化机制和专业化服务渠道,采用资本运作方式,组织线上资源,聚集创新源泉和创业特色,促进农村创新创业的弯道超车成长。几年来,星创天地的运行模式,以及如何介入既有特色、融入国家发展战略等,是各界人士关注的焦点[1-6]。
1星创天地与产品设计
1.1星创天地。在国家创新驱动战略背景下,为动员和鼓励科技特派员、大学生、返乡农民工、职业农民等人才深入探索“大众创业、万众创新”的农村话语,融合发展一二三产业,科技部自2016年开始有条不紊、自上而下地部署和开展“星创天地”工作。这项工作旨在为现代农业的发展开辟创新创业阵地,以农业科技型企业等为载体,整合科技、人才、信息、金融等资源,面向科技特派员、大学生、职业农民等“双创”主体,带动农业升级、农村振兴繁荣、农民致富的孵化器、加速器与放大器[7]。2016年至2018年的三年里,科技部公布了三批“星创天地”名单,累计1800余家发展运营良好的“星创天地”通过备案。“星创天地”的运营模式探索与创新成为各界关注热点。1.2产品设计。产品设计,一个创造性的综合信息处理过程[8],是将人的某种目的或需要转换为一个具体的物理或工具的过程[9,10]。产品设计目的是为人而设计,其设计载体是产品,其设计过程涉及与整个设计活动相关联的问题的提出、思维活动、“物”的整合、路径探索、解决方案推敲等。其中,人是产品设计的主体,也是产品设计的客体。产品设计,可以为产品研发提出新思路,可以为企业生存创制核心竞争力,也可以为行业转型发展演化新模式。以产品设计的视角观察“星创天地”的运行,可以针对农业升级、农村振兴繁荣、农民致富的总目标,进行剖析、研磨。
2星创天地面临的挑战
由于“三农”问题的复杂性,从设计角度看,“星创天地”的建设和发展在服务效能,空间整合和整体素养等方面面临重大挑战。2.1设计助力“三农”速度慢。设计是一种规划性的活动,卓越的设计活动可以高效地促进事务开展。设计越来越成为企业生存和产业发展的核心竞争力。“星创天地”的建设,无论其从何角度切入,都需要精心设计其发展模式,构建农业转型升级发展体系,探索农村多元化和全方位振兴发展,研讨农民智力和意志力可持续发展路径。相比其他领域,涉农产业的价值链、资金链、物流链等周期都较长,且不确定因素多,容易受自然环境和市场影响。因此,其对设计的需求度和依赖度相比更高,更需要将产业生态统筹设计,规划好营利性创新创业服务和公益性创新创业服务的业态比率,在公益性业态中因地制宜地全盘规划和部署各子业态发展优先度。2.2空间整合设计表现乏力。星创天地运行中,一方面,由于农业的地域限制,对自然资源依赖度较高,容易导致空间资源零散分布;另一方面,由于产业链长,往往需要不同区域和不同部门协力合作,容易产生壁垒,不利于资源的合理有效配置。在“星创天地”建设调研和实施过程中,需做好全方位空间整合设计,从产业规划、品牌策略、产品战略、科技力量、社群建设和人才培训培养等方面全方位构思,克服当前存在的不同区域或部门的利益竞争等问题,解决新资源利用低的困境。2.3涉农主体设计素养偏弱。设计也是重要生产力,“人”对设计的认识程度和主观能动性发挥程度均影响着设计生产力的体现。比如对设计的认知和认可,产品审美水平,整体设计意识,生态设计观,等等。与互联网及其它“双创”业态相比,“星创天地”的“人”对设计的整体认知、参与、主观能动力等表现较弱,显示出的设计素养也偏弱。这主要体现在三个方面:一是由于传统业态发展模式较落后,价值链、资金链、物流链较长,增值空间小,导致涉农主体规模小,以及对“星创天地”的系统认识能力弱;二是由于需要重点发展和优先发展的“星创天地”分布不均衡,更多是位于偏远和欠发达的贫困地区,导致以扶贫为目的的“星创天地”生存空间更小;三是由于知识体系的不平衡不充分,涉农主体产品设计思维偏弱,创新创业驱动力不足,容易导致“星创天地”发展乏力。
3产品设计助力星创天地运行的模式
3.1创建区域品牌。区域品牌是区域特色产业发展的产物,是区域特色产业发展的必由之路。通过顶层设计与战略布局,创建区域品牌,走品牌竞争的道路,是“星创天地”提升竞争力的战略选择,和生态发展的主要路径。创建区域品牌,需融合农业种植、工业生产、旅游服务,依托产业基础,培育领头羊品牌;加强自主创新,培育差异化品牌;加大科普宣传,塑造软实力品牌。从生活中寻找生活源泉,对现有产品进行改良设计,挖掘其它领域产品或服务的特色等等,都是设计出发点。如何把刺绣、木作、木雕、漆雕、竹编、蜡染、扎染、陶艺、剪纸、陶瓷等众多传统民俗工艺,通过设计创新和商业模式创新,运用设计的力量,深挖衍生品设计与推广,将其应用在普通消费品上,从而实现传统民俗工艺保护和传统消费品升级,让更多的人能够触碰中国文化之美。3.2植入科技成果。植入科技成果是“星创天地”平台运行的重要途径[11]。核心科技能力的缺失一直农业低质量发展的重要因素,是“三农”问题持续备受关注的角度之一,也是“星创天地”资源有效转化的利器。在“星创天地”建设中植入科技成果,是为提高生产力水平而对施行主体的科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的成果,挖掘可进行的后续试验、开发、应用、推广直至形成新产品、新工艺、新材料,助力“三农”发展新产业[12]。以设计为载体,在“星创天地”建设中植入科技成果,可以植入设计研发的新产品、新技术、新工艺,可以依托已有的成熟的设计项目挖掘和研磨符合当地具体需求的公益类设计项目,可以植入设计领域的农民培训。3.3培育产业生态。利用当地资源优势,发展特色产业是“三农”建设的重要途径,也是“星创天地”运营的主抓手。特色产业的培育,可以深入探索可利用的资源和高价值的资源,充分发挥农民劳动力和生产力,紧盯脱贫致富的目标,牢记生态环境的保护和可持续发展,在与区域品牌打造的融合中,实现多赢。通过设计整合当地生态链带动上游乡村原料种植产业和下游消费端的和谐发展,通过设计提升品牌、品质、品种的全面升级。在产业生态培养中,一方面需要重点培育特色产业,另一方面也需要加大发力低端产业的提升。经过创新设计,将秸秆等农村剩余物从传统的焚烧或简单粗陋加工创新发展为秸秆可食用包材等领域,或设计成乡村旅游小品、文创产品等。3.4建设田间大学。田间大学是职业农民培育模式的新兴载体和创新平台。通过田间大学运营模式的顶层设计和课程设计等具体事务,可以携手走进自然研学教育,挖掘自然风情体验、优秀文化、民俗风情、工匠创造、耕种纺织等教育资源,为中小学生创造更多的课堂之外的成长场景,为大学生提供设计实践试验场所,为“三农”资源挖掘提供交流交易平台,为欠发达地区创造更多样的发展机会,打造独特的田间大学“星创天地”运营模式。3.5振兴美丽乡村。全国乡村振兴战略规划(2018~2022年)提出了“星创天地”的运行目标。乡村的村容村貌提升,首先需求的便是设计。尊重传统文化,尊重生活习惯,用最合适的设计为农民发展和农村生活解决问题,是产品设计视角介入“星创天地”运行方式之一。美丽乡村的建设,相辅相承地和区域品牌、产业生态、田间大学等齐驱并进。3.6构建田园社群。社群建设主要包含线上社群和线下社区。通过线上社群的整体设计,“星创天地”的运行可以信息化、数据化、共享化,其产品的推广可以更便捷和高效。通过田园社区的整体设计提升,从规划设计开始带动科研种植、基地建设、粗精加工、产品销售、文化传播,实现一体化的“星创天地”生态圈。3.7赋能人才发展。人才发展,影响着“星创天地”运行成效,也是乡村振兴发展的核心。如何在保留乡村风貌、民俗特色,和传承传统文化的过程中,让传统产业和传统手工艺作品更好的适应现代审美与市场,培育更具有创新能力和创新精神的新生代,离不开人才的培养,这是产品设计助力“星创天地”一个重要的使命和工作。通过赋能人才发展,培养新型设计人才,增长农民设计审美,助力全民设计审美水准的提升。3.8关爱特殊人群“星创天地”需要关注的更多的是偏远地区的“三农”,其中,儿童和老人等特殊人群的生存、生活、学习和工作等,需更多的关爱。这便需要充分利用设计的力量,进行产品和服务的开发与输出。比如,针对偏远缺电地区儿童的学习和生活,可以设计开发太阳能LED护眼学习灯和学习桌,进行公益设计公益活动;针对老年人的休闲生活,可以研发专门的娱乐休闲产品。
4星创天地生态发展的建议
4.1统筹“三农”生态发展。“星创天地”建设成效的提高,离不开创新创业的策划方案、顶层设计的强化,离不开对“三农”生态可持续发展的全局统筹。在统筹建设中,应有施行主体的智库支持,把脉“星创天地”发展的“痛点”,打造因地制宜、因人而异的“星创天地”发展模式,并以问题导向,提出创新设计解决方案。策划成立“星创天地”创新服务联盟[7],加强联盟内务的绿色、开放、共享、合作,施行差异化设计道路,杜绝恶性竞争,促进资源高效流动与配置。建立创新公共服务体系,强化“星创天地”与农业科技园区、高新科技园区、农业产业园区等园区的协作机制,完善政策衔接,实现共建共享[14],营造创新创业氛围,促进“星创天地”生态式发展。4.2全链整合创新农业。发挥产业联盟与创新服务联盟的作用,把握“星创天地”价值链、资金链、物流链等主体的痛点和短板,做好关键设计环节的精准服务。依托科技特派员队伍的高端科技服务,融合区域品牌的创建、科技成果的植入、产业生态的培育、低端产业的提升以及田间大学的建设等模式,多措并举发展全链整合、联盟协同和平台支撑等措施,卓越展现“星创天地”平台的设计活力。4.3多管齐下振兴乡村。加大对“星创天地”相关政策的宣传力度,提高全民设计审美意识,提高全社会的参与度。充分利用线上线下媒介,加强对“星创天地”建设典型的宣传;实施“一村一品”和“百校百村”设计项目,做差异化乡村产品设计和研发;建立“爱心基金”,开展设计义卖和工艺设计活动,在建设田间大学、构建田园社群中,活跃乡村振兴发展。4.4设计培养新型农民。一方面,通过新型农民的培训,赋能农民掌握生存技术,提升农民生活品质,提高农民设计审美水平;另一方面,通过对特殊人群的关爱,建设农村人才可持续发展道路。此外,更多的人,企业和机构可以积极参与“星创天地”建设,营造良好舆论氛围为,深入推广“星创天地”。
作者:沈华杰 杨玉山 唐艺 秦邱坚 单位:西南林业大学材料科学与工程学院
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