现代包装设计教学新模式

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一、目前我国包装设计教学存在问题

在普通的高等设计院校教学过程中，包装设计专业的教学主要分为两个阶段：一是教授学生基本的包装设计相关的理论知识，其中主要包括包装原材料、包装设计结构以及设计过程中的思维等；二是结合目前市场的需要对特定的产品进行包装设计，这个阶段又需要教师引导着学生进行新品设计和对旧产品的改造。这种传统的教学模式粗略看来是合理的，但是在实际的操作过程中却问题不断：(1)与市场发展相脱节，传统教育往往使学生的作品容易偏离产品自身定位；(2)过分的个性凸显，学生在实际的设计过程中凭空想象、盲目主观的现象严重；(3)包装概念化，装饰化。”传统教学模式存在的问题比较隐蔽，但是不难从学生们追求美感的思维出发点中看出。通常情况下，设计类院校都把追求美感和创新作为教学的最终目标，所以学生对美的向往和创新是学校所提倡的，然而我们却不得不说美感和创意并不是包装设计的全部，包装设计是否成功的评判标准也不是美感和创意。如果仅仅具有美感和创意的包装设计只能被看做是艺术，这严重的背离了包装设计是为商业发展服务的真理。目前，许多设计学院的学生在进行练习设计时太过注重形式，其仅仅为了设计的美观，而却忽视了其他的因素，对于包装设计的专业技术也不能进行积极的探索和研究。这也就直接影响着学生的设计思路不能够完整的变成现实，也就不能满足现代社会发展的需要。众多的包装设计专业毕业的学生在进入企业工作后，由于不适应市场的需求，所以用人企业不得不对这些毫无经验的新人进行再次的培训，增加了企业的成本，这也是用人企业不喜欢使用新人的重要原因。所以说传统的包装设计教学模式与市场的发展需求相脱节，随着社会的发展问题就会愈发的严重。更为严重的是从高等设计院校毕业的学生无法用自己的专业在社会上立足，也就更谈不上为社会做出贡献了。社会发展需要具有专业技术的人才，所以教学机构务必培养学生对市场的把握能力。这就需要学校在教学过程中要把教学技术和艺术有机的结合在一起，从而培养出合格的包装设计者。这就需要学校及教师对新的教学模式进行探索和研究。

二、包装设计的新教学模式

这里所提到的关于包装设计教学的新模式主要是指在日常教学过程把技术与艺术完美的结合起来。

1、更新传统的教学模式，激发学生的创新意识。创新是一个合格的包装设计者必须具备的思维方式，成功的包装设计无一不是创新思维的结果，创新思维在实际的设计过程中发挥着重要的作用，现代社会的发展需要创新，而创新性思维是创新的前提。著名的科学家爱恩斯坦曾说道：“想象力比知识更加重要”，所谓的想象力也就是现代社会所需要的创新。”我国以往采用的教学方法或模式一般都受聚合思维的引导，这个过程中也就使发散性思维的培养被忽略了。这样在很大程度上就遏制了学生创造力的发展。现代社会的发展要求教育机构必须对学生的思维能力进行有效的培养。学生具备了较强的思维能力，也就为其创造力的发展提供了坚实的基础。如果学校对学生创造力培养有了较好的方法，那么，在教学过程中存在的其他相关问题也就会相继解决。

2、设计院校在实际的教学过程中必须重视对学生把握市场的能力以及对市场分析能力的培养，这样才能使学生在真正的参加工作后经受的住市场的考验，并且得到社会的认可，从而使其能在社会上谋得一席之地。设计培训院校教授学生包装设计相关的基础理论知识以及实际动手的能力之外，还必须重视对学生市场洞察能力的训练，让学生能够拥有专业分析、行业分析的能力，从而使学生尽快的熟悉市场，掌握包装设计与市场之间的关系。这样才能让学生在进行设计之初，便把市场的需求放在首位。

3、重视设计者对消费者心理分析的能力培养。包装设计主要作用是对物品的保护，之后才是对物品的美化或某种信息的传达。尤其是近年来，人们在对物品进行包装设计更加强调美观和特定信息的传达。伴随着我国经济的不断进步，人们生活水平的逐渐提高，这也就促使人们对商品的要求也愈发的高。一个好的包装设计不仅要具有其本职功能，还应该积极的迎合多数消费者的心理需求，这样才能被接受和认可。目前，包装设计往往追求创新和差异，所以具有综合的素质与技能的包装设计师也越来越受到市场和消费者的认可。所以设计类院校不仅要培养学生的包装设计能力，还有较强的市场与消费分析能力。实践证明，成功的包装设计是以对市场的准确把握为前提的。消费心理对消费者来讲是至关重要的，设计师一旦准确的把握了消费者的心理，也就能使包装设计增加商品的附加值，增加产品的销量。由此可见，现代包装设计教学必须把消费心理学作为一门重要的课程来对待。

4．培养学生设计中的趣味性。消费者在欢乐的氛围中更加容易购买该产品，这也就要求设计者要通过包装设计尽可能的传达趣味性，从而使消费者对商品产生兴趣。包装设计的趣味性在很大程度上引起消费者的注意，使其产生购买的欲望。以往的包装设计更多的是注重实用和美观，随着社会的发展，包装设计的趣味性也越发的重要。

随着我国社会主义市场经济体系的形成和完善，竞争也必将越来越激烈，包装设计者要想在激烈的市场竞争中获得一席之地就必须具有较强的设计能力、市场分析能力、把握消费者心理的能力等。这就需要设计院校改变陈旧的教学方式，积极探索更加科学、合理的教学模式。

本文作者:王娟工作单位:开封大学艺术设计学院