司法警务课程建设的优化与实践

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我院专业课程体系现状

我院司法警务专业课程体系分为两个模块，一是素质培养课程模块；二是能力培养课程模块。素质培养课程又分为基础素质和专业素质课程；能力培养课程又分为基础能力和核心能力培养课程。总学时为1794个,理论课与实践课各占一定的比例。

我院专业课程体系建设存在的主要问题

（一）理论教学与实践教学没有达到同步发展尽管我院近年来十分重视实践教学、实训课程在实现专业培养目标中的作用，但由于受专任教师自身能力、专家外聘、学校实践教学条件等因素制约，目前普遍存在实践教学的课时安排不够，形式不够丰富，教学效果不够好的情况。由于缺少相应的技能训练方面的课程，制约了学生实际操作能力的提高，毕业生在就业市场上的竞争力较弱。（二）实习实训条件有待改善从校内的实训条件来说，我院有一些实验室、模拟法庭和靶场等，但与司法警务专业课程相配套的实验室数量不足。从校外的实习条件来看，本专业在法院、检察院的实习基地较少，大多是一些司法局和公安机关，与该专业主要培养司法警察的实训要求有一定的差距。（三）师资队伍缺乏实践经验目前，司法警务专业有的教师是从高校毕业后直接走上教学岗位的，司法实践经验较少，在课堂上讲授的主要是一些理论知识。另外，受学校的财力、社会对教育的支持力度、教师的社会活动能力等各种因素的限制，难以聘请高水平、经验丰富的司法警官来校授课，没有一支相对稳定的外聘教师队伍，不利于高技能应用型人才的培养。（四）缺少适合地方经济社会发展的高职司法警务教材就全国范围来说，适合高职教育特点的司法警务教材本来就少，那么适合我省经济社会发展的高职司法警务教材更是少之又少。

我院专业课程体系建设优化与实践的主要措施

（一）不断探索人才培养模式，重视理论教学与实践教学的同步发展我院应按照加强基础，拓宽专业面，重素质教育和能力培养，增强毕业生适应性的思路，制定特色鲜明的司法警务专业人才培养方案。首先要加强市场调研，了解用人单位的需求；其次要广泛征求走上工作岗位的毕业生意见。在此基础上，由领导牵头、教师讨论、专家指点，对过去的人才培养方案进行修订。在此方案中，要重视理论教学与实践教学的同步发展，通过理论与实践紧密结合，使学生在获得良好理论知识教育的同时，尽快走进实践环节，用理论指导实践，用实践检验理论，既培养了实际操作能力，也巩固了所学理论知识，从而为将来就业打下坚实的基础。（二）加强课程体系与教材建设1.课程体系建设。根据人才培养目标和模式，参照司法警务人才需求调研成果，以突出专业特色、加强专业核心能力为着眼点，及时调整课程结构，更新课程内容，不断优化课程体系。(1)建立完整的凸显专业特色的课程体系：一方面，坚持开设代表专业特点的基础性课程，比如《司法警察概论》、《保卫学》、《警察法》等作为专业基础课，以保持学科课程的连续性、稳定性；另一方面，紧紧围绕应用型、复合型人才培养目标，突出司法警务方向的办学特色，开设密切联系市场需求，应用性突出的《司法执行文书》、《看押与值庭》、《刑事侦查》、《刑事技术》、《警械与射击》、《警务技战术》、《擒拿技能》等课程。(2)精品课程建设。以精品课程建设为龙头，整体提高教学质量，3年内力争建成院级精品课程2门以上，并积极创造条件参加省级精品课程建设。2.教材建设。在教材的建设上，教研室要组织专业课老师编写既符合高职学校学生的接受能力又和现实紧密联系的专业课教材，努力在3-5年内，每门专业课程编写出电子教材。专业基础课程和专业主干课程，应该采用多媒体教学方式，教师应编写制作出多媒体课件，提高教学效率。（三）加强实习实训基地建设。1.加强校内实验室的建设。对已有的实验室要增加相关教学器材的投入。另外，要创造条件新建一个警务技能训练场馆，以适应司法警务专业实践教学的需要。2.加强校外实训基地建设。对已有的实训基地继续巩固和发展，如省内的一些司法局、深圳等地的公安机关。另外，还要增加学生的实习实训基地。如法院、检察院的司法警务部门，使专业的教学实践更具针对性。（四）加强师资队伍的建设1.合理配备师资。根据专业建设发展的需要增加专业课教师和实验指导教师人数，增添外聘教师。在保证教学需要的基础上，适应专业发展需要，拟在下一个3年引进年轻、具有高学历的司法警务专业人才1名，引进有较高专业水平，有丰富的实践经验的中青年教师（包括实验室教师）2名，力争经过几年的师资引进和建设，建立起一支学历、职称、年龄结构合理，教学科研能力强、业务技能熟练、富有竞争力的开拓性教学团队。2.重视教师培养。结合高职高专院校培养应用型人才的特点，必须重视“双师型”教师的培养。争取每学年都有教师参加职业资格培训和考试，经过几年培养，使本专业的大部分教师具有双重职业资格的“双师型”教师。另外，还要为现有的中青年教师的培养、进修创造条件，做好现有中青年教师晋升高一级学历和职称的工作；争取参与省教育厅的“高职高专高技能教师培养工程”，争取专业带头人的重点培养计划，培养专业名师和教坛新秀。（五）做好毕业生跟踪调查，注重信息的反馈与管理在现代社会市场竞争日趋激烈的情况下，学院要树立良好的形象，提高办学的知名度，就必须对毕业生进行延伸管理———跟踪调查。通过跟踪调查，了解学生就业趋向、就业率及就业质量；了解社会对专业教育的信息反馈。司法警务专业要对这些信息进行有效管理，并根据信息反馈，及时改进和调整人才培养方案、课程体系、教学方法等，不断适应社会和市场需求。因此有必要成立一个毕业生跟踪小组，专门负责毕业生跟踪调查及信息管理工作，以便更直接了解毕业生就业状况，完成培养社会需要的能胜任司法警务工作的高素质技能型专门人才的任务，更好地为司法警务工作服务，为社会服务。总之，司法警务专业课程体系建设的优化与实践，一方面需要探索建设更科学、更完善的人才培养模式和课程体系；另一方面更要将理论教学和实践教学相结合，通过加强师资队伍和实习实训基地的建设，强化学生的实验实训能力，并满足学生专业对口的就业需求。

本文作者：葛东升工作单位：安徽警官职业学院警察系