期刊编辑文件学习探究

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我们党历来高度重视哲学社会科学，因为哲学社会科学的发展水平反映了一个民族的思维能力、精神品格、文明素质，体现了一个国家的综合国力和国际竞争力，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家不可能走在世界前列。新中国成立70多年来尤其是改革开放40多年来，我国哲学社会科学学科体系不断健全，研究队伍不断壮大，研究水平和创新能力不断提高，广大哲学社会科学工作者推出一大批重要学术成果，为坚持和发展中国特色社会主义作出了重大贡献。当然，哲学社会科学不断繁荣发展的背后，哲学社会科学类期刊编辑也作出了不可磨灭的贡献。面对不断发展变化的新形势新阶段，我国哲学社会科学领域还存在一些亟待解决的问题。2016年5月17日，在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中深刻指出，“哲学社会科学发展战略还不十分明确，学科体系、学术体系、话语体系建设水平总体不高，学术原创能力还不强;哲学社会科学训练培养教育体系不健全，学术评价体系不够科学，管理体制和运行机制还不完善;人才队伍总体素质亟待提高，学风方面问题还比较突出，等等”。①那么，站在新的历史起点上，为了充分发挥哲学社会科学的建设性作用，哲学社会科学工作者就需要进一步解放思想，实事求是，勇于改革，不断创新，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，做到立时代潮头、发思想先声。而作为哲学社会科学工作者重要组成部分的学术期刊编辑，是否已经具备较强的学习能力与编辑能力以适应新时代的要求与挑战呢?哲学社会科学类期刊负责人和编辑是否需要理论联系实际地学习党中央国务院的最新文件、精神以推动哲学社会科学的繁荣发展，并避免陷入“低级红”、“高级黑”的尴尬境地呢?本文试图作出初步探索，以达到抛砖引玉的目的。

一、哲学社会科学类期刊编辑学习的现状与问题

作为哲学社会科学领域导向性刊物《新华文摘》杂志的专栏编辑，笔者负责“学术动态”栏目，这是一个容纳各个学科各个领域的跨学科栏目，主要目的是把一段时间内的哲学社会科学领域的研究前沿综述、重要会议综述等涉及前沿动态的优秀文章选摘出来。因此，在从事编辑出版工作的十几年中，笔者就需要与众多领域的哲学社会科学类期刊的编辑部打交道。经过长期的观察、交流和调研，笔者发现，一部分哲学社会科学类期刊的负责人或编辑都比较注重自身专业知识与编辑技巧的学习，却常常不经意间忽略对党中央国务院最新文件、精神的学习，尤其缺乏全面系统、及时跟进的学习。这一现象背后的形成原因是多方面的，既有期刊负责人或编辑自身缺乏主动学习意识的因素，也有相关单位考评机制不到位的因素等。哲学社会科学类期刊编辑注重专业知识与编辑技巧的学习，主要是基于自身职称评聘与实际编辑工作的需要，尤其是72学时继续教育培训的硬性要求导致很多期刊编辑必须参加一些业务培训以获得相应的资格条件。即使有些期刊负责人或编辑作为中共党员，需要参加相应的理论学习活动，但是，由于相关单位缺乏有效的考评机制，导致一些人没有足够的动力来全面系统、及时跟进地学习最新的文件、精神与工作部署。这种现象的影响比较负面，有些是隐性无形的，有些则表现得比较明显。概括来说，由于没有全面系统、及时跟进地学习党中央国务院的最新文件、精神，很有可能在编辑工作过程中没有尽到应尽的政治把关责任，给一些有导向瑕疵甚至错误的稿件留下了生存空间，导致期刊编校质量的不合格等。更为严重的是，由于没有准确理解党中央国务院的最新文件、精神，少数期刊在实际工作中忽视对政治术语的严谨规范使用，编辑出版了一些内容看似“政治正确”实则是“低级红”、“高级黑”的稿件，造成了无法评估的负面效果。这不能不引起广大哲学社会科学类期刊编辑部的高度重视与警惕。其实，2019年1月11日在中央纪委三次全会上发表重要讲话时就特别指出，“有的未经党中央批准提出不严谨的政治口号、政治术语，存在拔高、牵强的情况，甚至搞成‘低级红’、‘高级黑’”［1］。哲学社会科学类期刊负责人和编辑都应该把这句话视为清醒剂，避免在实务工作中错用一些“不严谨的政治口号、政治术语”等。

二、为什么需要加强最新文件、精神的学习

《新华文摘》杂志社要求专栏编辑在选编文章的时候务必注意政治导向、学术导向等一系列问题。比如，政治立场是我们对很多文章的第一要求，如果一篇文章在政治立场上有原则性的问题，无论如何都是不具备被转载资格的，不能给政治导向错误的文章提供进一步传播的机会。在此背景下，为了切实选编好稿件以服务广大读者和引领学术研究，笔者长期坚持学习马克思主义理论，努力全面系统、及时跟进地学习马克思主义中国化理论和党中央国务院最新文件、精神与工作部署等。尤其是理论联系实际的学习让笔者深刻地认识到，加强对最新文件、精神的学习至少有以下三个方面的益处。1．有助于甄别错误，编辑好理论文章，保证期刊的编校质量。哲学社会科学类期刊负责人和编辑全面系统、及时跟进地学习党中央国务院的最新文件、精神与工作部署等，可以有效地培养对相关文件内容的直觉，并辨别出一些明显的错误。比如，很多学科的作者在投稿的文章中会引用党中央国务院有关文件的内容，但是，这些引用的文件内容是否准确、是否妥当，并不被期刊编辑部所重视，或者说不少期刊过于相信作者尤其是知名学者的科研能力而选择性忽略了对引文的核实校对。具体来说，对文件文献的引用是否准确，需要哲学社会科学类期刊负责人和编辑提高政治意识，至少注意以下两个方面的问题，履行好政治把关的责任。第一，文件文献来源自哪里，是从官方文件还是从标准出版物里选用的，抑或是随意地从网络上搜索而来的。这个马虎不得。有些作者直接用百度百科或一些不知名网站所转载的相关内容来作为引证来源，是极其不严谨的做法，体现了其不负责任的科研态度。比较严谨的做法包括但不限于:合理寻找与合规引用解密之后的原始文件;从《人民日报》刊登的文件文献原文、中共中央党史和文献研究院(此前为中共中央文献研究室)选编的重要文献著作等、人民出版社等指定出版机构出版发行的文件单行本或文件起草组集体编撰的辅导读本中引用文件文献内容;从中国政府网或相关部委的官方网站中寻找与引用文件文献原始内容，等等。第二，即使文件文献的来源是合理合规权威的，但是很多作者在引用文件文献的名称、内容甚至发文日期、文件编号时都有可能出现一些错误。有的按照自己的理解而写错文件名称，有的分不清文件的正式发文日期与公开时间是有差别的，有的引用的内容或多或少地与文件原文对不上，更为离谱的是有些作者引用的甚至根本不是所引文件文献的内容。比如，《中共中央关于加强党的政治建设的意见》是2019年1月31日印发的文件，但是该文件经由新华社对外公布的时间却是2019年2月27日。这里需要特别指出的是，总理所作的政府工作报告，会尽量吸收全国人大代表和全国政协委员的修改意见、建议等，最后经全国人民代表大会审议通过的政府工作报告内容和直播的文字实录就有一定的差异;那么，严格来说，我们在引用和核实校对相关文稿的时候，就应该以新华社受权的、经修改定稿后的政府工作报告内容为标准版本，而不能以直播文字版本为准。无论是引用时出现标点符号上的错误，还是引用时出现莫名其妙的内容短缺或增加，诸多稀奇古怪的错误并不是空穴来风的笑谈，也确实曾在一些刊物刊登的文章中出现过。依笔者的长期观察和分析，这些文件文献引用中出现的错误是哲学社会科学类期刊编辑部经常忽视的，也是需要提高警惕并加以认真解决的。即使错误的首要责任在于作者，但是，哲学社会科学类期刊的负责人和编辑如果能全面系统、及时跟进地认真学习党中央国务院的最新文件、精神，再加上严谨认真的编校态度，依然可以甄别出文章中的相关错误，进而编辑好理论文章，保证期刊的编校质量。2．有助于准确掌握大政方针的前提下策划重大前沿选题，引领学术界的研究。哲学社会科学类期刊负责人和编辑全面系统、及时跟进地学习党中央国务院最新文件、精神与工作部署等，就可以做到准确掌握大政方针，理论联系实际地策划一些重大的前沿学术选题，引领一批学者乃至学术界对相关问题展开系统而持续的研究。我们以同样具有划时代意义的党的十八届三中全会的决定内容为例来分析。认真学习过该次全会决定内容的期刊负责人和编辑很清楚，党的十八届三中全会将市场在资源配置中起基础性作用修改为起决定性作用，虽然只有两字之差，但对市场作用却是一个全新的定位，而“基础性作用”和“决定性作用”这两个定位是前后衔接、继承发展的。这一定位的背后或者说本质，涉及的是如何正确认识市场作用和政府作用的关系。这既是一个重大理论命题，又是一个重大实践命题，值得期刊编辑部好好策划前沿选题，邀请相关学者对此进行深入的研究与阐释，进而编辑刊发一系列高质量的理论文章。当然，党的十八届三中全会提出的全面深化改革的总目标，是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，而党的四中全会又和党的十八届三中全会历史逻辑一脉相承、理论逻辑相互支撑、实践逻辑环环相扣，目标指向一以贯之，重大部署接续递进。类似如何深刻理解和准确把握这个总目标等等的选题，值得哲学社会科学界深入研究、阐释，期刊及期刊负责人或编辑需要发挥应有的建设性作用。再比如前文谈及的，2016年5月17日在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中剖析了我国哲学社会科学领域还存在一些亟待解决的问题。那么，在笔者看来，如果我们哲学社会科学类期刊负责人和编辑能认真、及时地学习这个讲话全文，就完全可以围绕这些存在问题邀约相关学者进行分析并撰写理论文章，通过选题策划引导学者进行“三大体系”建设、学术评价体系建设、学风建设等诸多问题的学术研究，进而提高所在期刊社的办刊水平和质量，促进哲学社会科学的繁荣发展。又如，2016年8月17日在推进“一带一路”建设工作座谈会上的讲话中就特别强调，“我们要厘清‘一带一路’建设的理论内涵，把道理说清楚、讲明白。要从全球价值链和产业链重构和延伸、区域合作等角度阐释‘一带一路’建设，突出‘一带一路’建设对加强地区整体振兴方面的积极作用。要结合构建以合作共赢为核心的新型国际关系，从周边外交、南南合作、全球治理等层面深挖‘一带一路’建设的理论内涵，形成一整套的理论成果”［2］。这段话不仅强调指出了“一带一路”这一重要研究选题，而且明确指出了下一步研究的关键角度等，提出要求的同时也为学术界和期刊界指明了前沿方向。3．有助于避免“低级红”、“高级黑”的错误做法，正确做到“用学术讲政治”。党中央对包括学术界在内的各方如何讲政治的动态高度关注与警觉。2019年1月31日印发的《中共中央关于加强党的政治建设的意见》指出，“要以正确的认识、正确的行动坚决做到‘两个维护’，坚决防止和纠正一切偏离‘两个维护’的错误言行，不得搞任何形式的‘低级红’、‘高级黑’”。①因此，从更深层次来看，哲学社会科学类期刊负责人和编辑全面系统、及时跟进地学习党中央国务院的最新文件、精神等，可以避免刊发那些有错误言行的文章，正确地做到“用学术讲政治”。比如，一段时间里，社会各界曾滥用了“新常态”的概念。2016年1月18日在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届五中全会精神专题研讨班上的讲话中曾专门指出，“新常态不是一个筐子，不要什么都往里面装。新常态主要表现在经济领域，不要滥用新常态概念，搞出一大堆‘新常态’，什么文化新常态、旅游新常态、城市管理新常态等，甚至把一些不好的现象都归入新常态”［2］;如果我们的期刊负责人和编辑认真学习了这个讲话精神，就会避免错误地使用“新常态”的概念。又比如，2017年2月13日，在省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班上发表重要讲话时指出，维护党中央权威和集中统一领导，同坚持民主集中制是一致的，当然，“全党只有党中央权威、只有向党中央看齐，各地区各部门各方面都必须维护党中央权威、向党中央看齐”，但是，“这个逻辑不能层层推下去”，“层层都喊维护自己的权威，层层都喊向自己看齐，党中央权威、向党中央看齐就会被虚化、弱化”［3］。哲学社会科学类期刊负责人和编辑对此讲话深刻理解的话，就能避免“低级红”、“高级黑”的错误做法，正确做到“两个维护”。再比如，2018年11月1日，针对诸如“民营经济离场论”“新公私合营论”等一些否定和怀疑民营经济的错误言论，在民营企业座谈会上作出严厉批评的同时，明确指出，“要加强舆论引导，正确宣传党和国家大政方针，对一些错误说法要及时澄清”。②其实，笔者当天在认真学习讲话全文之后，就建议一些哲学社会科学类期刊围绕民营经济与民营企业的发展策划学术选题，为民营经济与民营企业鼓与呼，以做到正确地“用学术讲政治”。

三、现阶段需要学习哪些文件、精神，又该怎么学

要想正确认识、准确把握党中央国务院对当前经济社会发展的最新研判等等，就需要全面系统、及时跟进、理论联系实际地学习和理解的最新讲话、党中央国务院的最新文件及会议精神等。最近一个时期，哲学社会科学类期刊负责人和编辑尤其需要关注以下一些重要会议的相关精神:较少公开报道的中央政治局常委会会议，每个月召开的中央政治局会议，讨论国务院工作的国务院常务会议，以及刚刚闭幕的全国两会等等。当然，从更全面、更系统的角度来看，所作的党的报告，关于某一方面重大问题的重要论述摘编，党的十八大以来历次中央全会的决定，总理近年来所作的政府工作报告等重要文件文献，都是我们深刻理解当前经济社会发展形势的权威背景资料，也是策•划编辑好哲学社会科学类理论文章的重要素材。那么，该怎么学习呢?笔者以为，以下几点思路可资参考借鉴。第一，端正学习态度，纠正错误认识，积极主动、全面系统、及时跟进地学习党中央国务院的最新文件、精神。毕竟，经济社会形势不断发展变化，一些大政方针和相关政策都可能随之动态调整，由此，我们就需要全面系统、及时跟进、理论联系实际地学习。尤其是，作为马克思主义中国化最新成果的新时代中国特色社会主义思想，是在理论与实践相结合的基础上不断与时俱进的，必将随着时代的变化和实践的发展而不断实现创新发展，我们哲学社会科学类期刊负责人和编辑在学习中更需要强化“四个意识”，纠正既有的错误认知，由“要我学”转变为“我要学”，全面系统、及时跟进、理论联系实际地学习和理解的最新讲话等，以便在编辑相关理论文章中准确把握最新精神。第二，努力掌握有效的学习方法，实现高质量学习的目的。科学有效的学习方法，可以达到事半功倍的效果;混乱无序的学习方法，只会事倍功半，达不到应有的学习效果。读原著、学原文、悟原理的时候，选择正确的学习材料就属于方法手段，学习材料的不严谨、不准确自然会导致学习方向产生偏差，甚至产生严重的政治错误。在学习和贯彻党中央国务院的最新文件、精神的过程中，我们也需要按照党的报告明确指出的，“注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点”［4］，牢固树立期刊属于思想舆论阵地的政治意识，避免“低级红”、“高级黑”的错误做法。第三，切实弘扬马克思主义学风，解放思想，实事求是，理论联系实际地做到知行合一，用党中央国务院的最新文件、精神校准各种稿件的政治方向。当然，不仅需要从文件文献或领导人的重要讲话中学习最新精神，而且需要从编辑实践中学习尤其要从各种编辑创新实践中汲取力量。学习领会最新文件、精神是准确贯彻落实的前提，而根据最新精神和自身职责积极主动开展工作，一切从编辑出版工作的实际出发，善于把最新精神同哲学社会科学类理论文章的编辑工作有机结合起来，才是破除学习中形式主义、官僚主义的最佳途径，也才是真正促进哲学社会科学繁荣发展的有效方法。

四、简短的结语

2020年1月8日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话中深刻指出，“有的领导干部理论学习不深、不透、不系统，学用脱节，运用党的创新理论推动工作的能力不足”。①事实上，我们从事哲学社会科学工作的期刊负责人和编辑也存在这几个方面的学习问题。为了切实选编好稿件以服务广大读者和引领学术研究，为了促进哲学社会科学的繁荣发展，我们迫切需要全面系统、及时跟进、理论联系实际地学习马克思主义中国化理论和党中央国务院的最新文件、精神与工作部署等。总之，面临百年未有之大变局，我们今天学习的任务不是轻了，而是更重了，这是由新时代的形势和任务所决定的。我们一定要善于学习，善于重新学习，尤其是身处思想舆论阵地的哲学社会科学类期刊负责人和编辑，更需要以高质量的学习促进政治意识与编辑能力的提高，精准辨别政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题的差异，在编辑工作中避免“低级红”、“高级黑”的错误做法。

参考文献:

［1］中共中央党史和文献研究院编:《关于力戒形式主义官僚主义重要论述选编》，北京:中央文献出版社2020年版。

［2］中共中央文献研究室编:《关于社会主义经济建设论述摘编》，北京:中央文献出版社2017年版。

［3］中共中央党史和文献研究院编:《十八大以来重要文献选编(下)》，北京:中央文献出版社2018年版。

［4］本书编写组:《党的报告辅导读本》，北京:人民出版社2017年版。

作者:李朱 单位:人民出版社新华文摘杂志社