农业科技人才开发现况及路径

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在新时代社会背景下，区域科技水平的提升，带动着经济的发展，其中，科技人才对科技水平的提升起着重要的引领作用。我国是农业大国，农业科技人才作为现代化农业发展的重要组成部分，能够保障农业科技事业的持续发展，还能促进农业经济水平的不断提升。吉林省作为农业大省，有着丰富的农业资源，需要开发一批具有高水平、高素质的现代化农业科技人才，为实现乡村战略的有效推进、农业经济水平的稳步提升提供有力保障。对此，本文通过分析吉林省农业科技人才开发的现状，提出完善人才管理机制、大力推广农业教育、注入资金保障人才总量、深化评价制度改革四点建议。

一、农业科技人才开发的重要性

农业生产与农业经济水平的提升，农业科技人才的作用显得尤为重要。首先，能够实现农业现代化，保障农业经济水平的稳步提升。在当前，乡村振兴战略是重要的政策之一。实现农业现代化是实施乡村振兴战略的总目标，通过实现农业现代化，能够促进国家现代化的发展，为国家实力的整体提升打造坚实基础。农业科技人才能够快速推进农业科技创新能力的发展，更好地推动农业经济以及农村经济的快速提升。其次，能够实现农业的产业转型升级，是农业发展方式转变的支撑力量。我国农业与农村发展面临着诸多问题，如农产品价格“天花板”、资源环境“硬制约”等，影响着农业与农村经济水平的提升，而农业科技人才的开发，能够推进农业结构调整，创新农业技术，提升农业装备水平，加强农产品质量安全。还可以利用农业科技人员的高学识，对农村人员进行农业方面的指导和教育，从而培养更多的农业技术人员，推动农业经济水平的提升。最后，还能增强我国农业的国际竞争力。近年来，我国农业科技水平以及国际竞争力有所提升，但是与欧美、日本等地区和国家相比，我国农业整体水平有待提升。所以，吉林省相关部门要加大农业科技人才的开发力度，充分利用人才的创新力与想象力，不断改进农业技术，打造农业发展优势经济带，促进区域农业经济水平的快速发展。

二、吉林省农业科技人才开发的现状

1.农业科技人才管理机制不完善。在吉林省农业科技人才开发的过程中，由于农业科技人才管理机制的不完善，导致人才开发困难。其中一点，吉林省体制内农业科技人才具有明显的行政化功能，很多人会将农业技术人员当作行政管理者，无法扎根到农村农业生产的一线中，农业科技人员的创新力不足，难以充分发挥科技人员的职能。另外，人才振兴与激励措施的针对性不强。在农村农业生产中，由于农作物的生产周期长，许多科技人才处于生产一线，会面临工作条件艰苦、难出成果的问题。再加上工资福利、晋升机制不完善等因素，都制约着农业科技人才的有效开发。2.农业教育体系不够健全。中国是农业大国，想要开发农业科技人才，需要加强农业教育，建立健全农业教育体系。然而，针对吉林省来说，虽然吉林省设有农林高等院校，但是学校数量比较少，并且农林类院校设立的专业是属于综合性的，农业类的学生只是其中一部分，而农业类的学生毕业后也会选择其他的行业。这样的现象会导致农业人才的流失，难以开发农业科技人才。3.农业科技人才资源总量不足。相比较欧美、日本等发达地区和国家的农业科技人才来说，我国农业科技人才资源总量不足。吉林省是农业大省，需要开发和储备大量的农业科技人才，以保障农业技术水平以及农业技术的创新。但是，在实际的调查中发现，虽然吉林省的农业人数较多，但是农业技术人才匮乏，高水平人才稀缺，尤其是缺少一流科学家和高水平的科研创新团队，制约了吉林省农业经济的发展活力。所以，吉林省农业科技人才资源总量不足，也在限制着农业水平的发展。4.农业科技人才考核评价制度尚不完善。在传统的考核评价中，农业科研机构注重农业科技人才的论文数量、职称与学历的高低等，不以实际农业操作为考核内容。这样的农业科技人才考核评价制度是不完善的，具有明显的缺陷，无法留住农业科技人才。并且在职称评审中，部分科研机构以人才的年龄、资历为侧重点进行考核评价，这样的考核方式会降低年轻农业科技人才的积极性。

三、吉林省农业科技人才开发路径

1.完善人才管理机制。针对吉林省农业科技人才管理机制不完善的现状，吉林省各级政府要制定和不断完善相关的政策措施，确保有效开发农业科技人才，这样能够吸引大量的农业科技人才，让他们更好的服务于农业，提高农业技术水平。对此，如何完善农业科技人才的管理机制，可以从以下几点入手。一方面，要适度增加农业科研和基层农业科研机构人员编制，开发一批强大的农业科研与科技研发团队；另一方面，要改革职称制度。如果某一农业科技人才有着突出的业绩，在职称申报的时候，要放宽论文、资历等方面的限制要求，如果某一农业科技人才有着特殊贡献，要及时奖励、表扬。2.大力推广农业教育。想要实现经济的快速发展，需要开展农业教育和农业人才的培养。吉林省农业发展缓慢的原因，很大程度上受制于农业人才的匮乏以及农业教育的缺失。所以，需要吉林省政府大力投资，通过推广农业教育的方式，完善农业教育体系，从而开发一批具有高学历、高素质、高创新的农业科技人才，实现区域农业经济的不断发展。在中等教育中，要适当增加农业方面的知识，让学生掌握农业知识，而高等教育中，除了扩大农业学子的招生规模外，还要让农科类学生进入到农业的生产生活中，走进农业生产一线，扎根于一线。对于当地农民来说，政府也可以为其提供免费的培训机会，为农业科技人才的开发提供有力保障。3.注入资金保障人才总量。上述已经提到，吉林省农业科技人才资源总量不足，限制着农业水平的发展。所以，为改善农业科技人才所面对的工作环境和生活环境，需要注入资金，提高农业科技人才薪酬，改善其工作环境，才能留住人才，实现农业科技人才总量的提升。对此，增加人才总量可以从以下几点入手。首先，可以适当引入当地民间资本，选择实力雄厚、良好口碑的企业，达成共识。利用民间资本来组建一批高水平的科研创新团队，更好的服务于农业生产。其次，可以由当地政府出资，完善农村地区的基础建设以及改善当地生活环境，为吸引农业科技人才提供物质保障。通过注入资金来保障人才总量，让农业科技人才更好地融入农业生产生活中，解除农业科技人才的后顾之忧，为当地农业经济的发展提供保障。4.深化评价制度改革。需要深化吉林省农业科技人才评价制度改革，让农业科技人才得以顺利晋升。对工作一段时间的农业科技人才来说，进行一次全面深刻的考核评价，既能够提高农业科技人才工作的积极性，又能实现农业生产的良性发展。首先，开展多样的评价内容与方式，不能局限于单一评价。如可以通过学术型能力修养、农业科技实践工作以及农业工作的态度等，进行综合考察。其次，创新省内职称评聘方式，构建优秀农业科技人才晋升通道，转变传统考核评价制度中唯论文的数量、职称与学历的高低等倾向，推选真正有贡献的农业科技人才，提高农业科技团队的整体素质和服务水平，保障吉林省农业经济的发展活力。

四、结语

综上所述，在新时代社会背景下，科技水平的逐步提升，农业的生产模式也由原来的传统化生产模式，逐渐转变为以科学技术为导向、具有现代气息的农业化生产模式，而现代农业的发展依托农业科技的进步。这其中，农业科技人才的开发与利用，功不可没。所以，在吉林省农业科技人才的开发路径中，需要完善农业科技人才的管理机制、大力推广农业教育、注入资金保障农业科技人才总量以及深化评价制度改革，并结合吉林省的农业实际，开发出更多农业科技人员，更好地推动农业技术的革新，转变农业生产方式，提高农业生产效率，让农业的发展带动农村的经济水平提升，为社会经济的腾飞加油助力。

作者：张晓 蒋维婕