后勤管理优化农村小学教学环境

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摘要：学校后勤管理工作是学校日常事务的重要组成部分，是学生能够方便学，老师能够放心教的前提保障。但很多农村小学并不注重后勤管理，只将工作重心放在教书育人上，无法构建一个良好的教学环境。本文针对后勤管理的重要性进行分析，然后提出一些创新的后勤管理模式。

关键词：创新；后勤管理模式；农村小学

农村小学的后勤管理工作看似不重要，其实是学校老师能够开展教书育人工作的前提，只有后勤事物全都被安排得井井有条，老师才能毫无后顾之忧地投身于教学之中，从而保证学校的教学质量。所以，优化农村小学的后勤管理工作具有重要的意义，能够改善农村小学的整体教学环境。

一、创新农村后勤管理模式的重要性

（一）调动教师工作积极性。完善的后勤工作能够有效地改变教师的工作环境和生活条件，让老师在生活上和工作上没有后顾之忧，进而将精力全部放在教书育人上，从而实现自己的工作价值。比如说，教师需要的教具和材料需要后勤人员提供，教学设备需要后勤人员的精心维护。老师是保证教育教学顺利开展最重要的主导者，因此，创新后勤管理模式对于教育教学的顺利开展具有重要的意义。（二）促进学生发展。良好的校园环境能够陶冶学生情操，提高学生审美能力，同时，也是学校进行德育管理的一种重要方式，通过环境感染学生，让其形成良好的生活习惯与高尚的思想品德。比如说，干净美丽的校园能够让学生自觉养成不乱扔垃圾，爱护环境的习惯。良好的后勤管理工作也能够激发学生学习的兴趣。比如，实验室的设备齐全，图书馆书籍的种类丰富等等，都能够在无形中让学生自觉地参与到学习中。因此，良好的后勤管理工作能够发挥德育、美育的功能，激发学生学习的积极性，也能增加学生对于母校的认可程度。（三）优化教学资源效益。后勤工作处理满足学校日常所需的物质条件以外，还有一个重要的内容是管理学校的财务。它是保证学校资金良好运转，促进资金利用最大化的重要保障。如果说后勤服务是保障教学工作顺利开展的前提，财务则是优化后勤管理的支点。完备的后勤工作能够整合学校的金钱，设备，优化资源配置，让每一分钱用到刀刃上，发挥出最大的边际效益。

二、创新后勤管理模式的策略

（一）强化对规章的制定执行。学校中都会制定许许多多的规章条例来保证学校工作的顺利展开，完善的制度不仅能规范人员行为，提高人员办事效率，也能够在出现问题时做到有章可依，制造一个公平有序的校园环境。但在很多农村学校，尤其是位于偏远地区的农村学校，没有一些明确的后勤管理条例来规范工作人员的行为，后勤人员缺乏工作积极性，做事没有效率，遇到问题也没有合理的解决方式。为了避免此种情况发生，学校要请专家制定标准规范的后勤管理条例，并严格按照条例执行日常工作。此外，管理人员应当定时抽查后勤人员日常工作是否有违反条例的情况，对于工作突出的员工也要予以奖励，做到公平公正，赏罚分明。（二）提高后勤工作人员的职业认同感。常言道“谋事在人”，这句话充分体现了人才在完成一件事情上的重要地位。要想做好后勤工作，必须要从人才入手，从源头解决问题。首先，在招聘阶段，学校要选拔专业知识过关，思想品质过关的人员。在入职之后，对相关人员进行专业的入职培训，在此阶段除了专业操作技能以外，还要让他们明白作为农村小学后勤工作者的意义，让他们产生深深的职业认同感，从而提高工作积极性，降低人员离职率。学校要定期举行后勤工作者的团体活动，增强团队合作意识，改善人员社交环境，让他们对自己的工作有一种强烈的归属感，提高自己的工作责任意识。（三）规范财务管理工作。规范的财务管理工作能够让学校的资金的边际效益达到最大化，是后勤工作展开的必要条件。对于农村小学而言，学校的财务来源比较有限，必须充分利用好每一分钱，实现资源的优化配置。农村小学应规范财务工作制度制度，做到人员的分工明确。同时，要严格确立授权审批制度，防止人员在未经允许的情况下动用公款，严格确保资金的安全性。另外，要保证资金使用的公开透明，每一笔用款都要详细地记录在册，学校要委派专人定期对财务工作情况进行督查。财务工作者要与后勤物品管理者等相关人员建立良好的合作关系，制定每个周期的预算，做到开源节流。（四）改善校园安全问题。安全问题绝对是学校管理的重中之重，安全管理主要分为两个方面：食品卫生管理和人身安全管理。食品卫生最主要反映在学校食堂，尤其对于农村小学，中午都会提供免费的午餐。农村小学应该做好食堂的卫生管理，杜绝以盈利为目的的食品贩卖，保证学生的饮食安全。学校必须要求食堂从采购、做菜、餐具清理等整个过程的公开透明，在烹饪区安装摄像头，规范食堂工作人员行为。对于人身安全管理，要把安保放在第一位，上课期间非本校工作人员不得进入学校，若确需进入学校，必须进行登记。

三、总结

在新的大环境下，做好农村学校的后勤管理工作能够提高教师工作积极性，给学生创造一个良好的学习环境，同时也能节约资源，实现资源优化配置。创新的后勤管理模式要求农村小学制定标准规章，提高员工职业认同感，规范财务工作，改善校园安全问题，为创造更好的教学环境助力。

参考文献：

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[2]李文艳.解析创新后勤管理模式优化农村小学教学环境[J].课程教育研究,2017(06):226.

[3]殷祥仁.新形势下农村小学后勤管理的功能与改进措施[J].戏剧之家,2015(24):203.

作者:段涛 单位:甘肃省陇南市康县长坝镇中心小学