体育教学对中职学生职业素养的影响

导语：体育教学对中职学生职业素养的影响一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

摘要：随着国家对于教育的大力支持，当下社会中的中职院校也是在不断地进行发展，中职院校不仅需要加大对于学生专业实践知识的教学，同样也需要做好学生职业素养的培养工作，作为未来社会中主要的技术人员，没有专业的综合素养是迟早被社会所淘汰的，只有不断地提升自身的职业素养最终才能走向更高层次的专业人才，中职体育教学是一项德育教育，肩负着中职校学生的职业素养的培养任务，本文就中职体育课程对中职学生职业素养的影响作出简要的分析，为我国的未来的基础人才做好保障工作。

关键词：职业素养;中职体育;影响

职业素养是当前社会比较关注的个人能力，拥有专业的素养才能够使得在职业领域中有道德操守，为社会的和谐发展打下坚实的基础，中职院校不仅需要教授学生能够就业的专业知识，同样需要在个人综合素质下拥有一个较高的能力水平，才能满足社会日益发展的需求发展培养学生的职业素养，更有利于学生将来适应社会，适应自己的职业，并能够提高学生将来在岗位上吃苦耐劳，孜孜不倦的精神，在激烈的社会竞争中提高自己的竞争力。

1中职体育教学对学生影响分析

体育教学作为中职教育重要的一部分，中职体育教育尤为重要。当下社会职业素养确实严重，对于我国的经济发展影响较大，因此很多企业在进行招聘的过程中，不再简单的以学历和技能作为聘用的单一性条件，反而更加注重学生的职业素养的综合性能力，学生只有具有一定的职业素养，才能更快的融入到自身的工作中，不至于到工作岗位仍然是一脸的茫然，因此中职体育需要进行变革，需要加大对于学生职业素养的培养和影响，转变教学模式，提升体育教学对于学生素养的影响。中职体育改革应放眼于长远，以发展能够满足大多数人终身的体育需求和职业生涯需要作为新的目标，帮助学生提升自己的职业素养。中职作为职业院校，相比较之下就业压力也是十分的巨大，但是相比较一些本科院校的就业率也是相对不错的，中职院校作为社会技术人才的源泉，对于学生培养了足够的专业的技术，学生在长期的体育训练中充分的锻炼出自身的身体综合素质，虽然中职院校的体育长期以来都不断的进行改革，尽力将中职体育教学和社会就业所结合，使得学生的基本能力能够所适应社会的需求，中职体育的发展需要符合企业对于人才的需求，只有不断的进行适应性发展，才能增强学生对于就业环境的适应，同样也可以促进中职院校的学生的就业发展，使得就业率将会提升到新的水平。社会的发展需要不断的人才供给，对于人才的需求也是在不断的进行变化，学生在体育学习的过程中，教学内容要更加的适合学生就业要求，社会的不断进步，对于中职院校毕业生的就业环境会越来越严峻，因此及时的转变中职院校体育教学思路，在培养学生职业技能水平的同时，重视学生健康体格和健全职业人格的培养，对于学生未来的职业发展大有裨益，只有自身的本领过硬，才能在未来的就业过程中有着较强的话语权，最终才能够顺利的完成就业。长期以来体育学科被人们简单的认为是强身健体，但是长期的实验研究，体育锻炼能够培学生坚毅的品格，体育是一个较为艰苦的学科，在学习的过程中会遇到一些困难需要克服，在进行克服苦难的过程中会逐渐的培养学生克服苦难的信心，培养学生坚韧的精神品格，这些精神都是在未来的就业领域十分优秀的个人素质，首先体育教师在进行体育教学过程中比较关注学生的综合素质的发展，当下的社会不仅需要有知识的人才，更加需要的有较强能力的综合性人才，其次学生需要在学校做好动手实践能力的培养，体育学科是可以将理论应用到实践的课程，学生在体育教师的带领下，能够有效的拓宽学生的视野，使得学生在未来的就业方面有着优势，帮助学生更加顺利的完成就业。中职体育的教学会逐渐培养学生团结写作的能力，在职场中多数工作不能由单一的人员进行完成，需要多人员进行协作完成，体育学科多数体育运动项目是需要进行团队配合所完成，在长期的体育教学中，学生逐渐掌握了如何融入所在的团队当中，如何和周围的队友进行配合，这样的团队合作精神能够帮助中职学生能够很好的掌握职业入门技巧，对于自身的职业素养的提升有很多的帮助，其次体育作为运动类学科，在学习的过程中也会遇到一些困难需要自己克服，学生在未来的就业过程中，在事业方面不会是一帆风顺的，也会遇到一些比较棘手的问题需要解决，当下的体育课程对于能够培养学生坚毅的品质，这些优秀的个人品质在未来能够发挥出巨大的作用，这些专业的职业素养是需要长期的进行培养，绝不是简单的短时间内进行完成的，因此中职体育课程的开展能够有效地帮助学生尽早培养自身的职业素养，最终在工作中发挥出自己的价值。

2职业素养在未来的价值

随着社会的发展，企业的不断升级，市场对于未来人才的需求也有了不小的变化，中职学生不仅要有着过硬的专业的技术，同时还要有更加健康的身体状况，不同的工作岗位对于学生的身体条件的要求也是不同，这就要求中职体育教学中要针对不同的就业领域开展教学，因人而异最终才能使得教学效果更加具有针对性，这就要求体育教师在进行课程的备课过程中充分结合学生，教学重点要和学生的就业相符合，要适宜未来的人才需求理念，以有重点、有特色、有目的、有成效的体育教学模式来促进学生全面素质水平的提升，为将来学生的就业打下坚实的基础。中职学生作为日后社会技术型和应用型人才，对身体素质的要求必须要高，同时体育训练科学化的开展对整体训练效果影响很大，不仅是对素质能力的提升，更是对体力、智力的综合培养。因此我们一定要重视对学生体育训练内容的合理设置，更好的适应学生发展。据了解，大部分体育老师同传统文化课老师一样，在给学生上课时，主要集中在讲，很少给同学们自主探索的机会，课堂灵动性和创新行极度缺乏。在后期改革后，虽然体育老师在方法上注重培养学生发挥主动性能力，给学生充足时间去自我探索，采用以职业素养为核心的教学课程设计方案，能够使得中职体育教学理念对于学生发展有着引导作用，中职体育教师在长期的教学过程中需要不断的将自己的理念进行革新，不能一味的追求期末教学评估，要端正自己的教学态度，科学的有针对性的进行施教，完善教学内容，使得体育能够跟上社会的发展需求将体育教学的内容转化为学生就业的实际技能，让学生在未来的就业中能够更加健全，更好的服务社会，服务企业。

3结语

体育教学需要结合实际的社会需求进行发展，随着国家的转型，对于人才的需求也是不断地进行变化，当前的职业院校需要紧跟社会的发展需求，做好人才的全面培养，体育教学也需要不断的进行发展，最终才能使得中职院校学生能够在自身的岗位上发挥出更大的作用，为我国的社会发展建设作出自己的贡献，只有这样国家才能最终走向世界的前列。

参考文献

[1]闫升.中职院校体育教学对学生职业素养形成的影响研究[J].运动,2015(16):131-147.

[2]王凯.中职体育教学中职业素养的融入[J].当代体育科技,2014,4(32):55-56.

[3]翟秀珍.体育教学对学生的职业素养的影响[J].内江科技,2011,32(12):84-85.

作者:李树君 单位:河北省泊头市职业技术教育中心