浅论青年网络编辑职业素养

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摘要：随着社会公众获取信息的方式越来越倾向于互联网、微信、微博等新媒体，行业和社会对网络编辑的需求越来越迫切，网络编辑除了要有利用网络传媒的能力外，还应该具备一定的职业素养：如精准的判断力、高度的政治敏感性、较高的编辑水平等。

关键词：网络编辑；职业素养；审美能力

随着互联网的迅速发展，全媒体时代的来临，我国网民规模正以几何级数成倍增长，根据中国互联网信息中心的最新《中国互联网发展状况统计报告》显示，截止2016年底，中国网民规模突破7亿，互联网普及率达到51．7％。人们在任何地点、任何时间都可以使用多种媒介轻松地浏览互联网上的各种海量信息。互联网在给人们带来阅读方便的同时，一些不正确、不全面，甚至是错误的观点也可能被阅读者认为是权威而全盘接收。因此，网络编辑的重要性就凸显出来，网络编辑特别是青年编辑的职业素质就显得越来越重要了。相对于传统媒体编辑，作为一个网络编辑的职业素养要求更为综合的，不但包括网络新闻信息等文案的创作写作编辑，信息内容的投放、，广告软文的策划，网络编辑有一个最重要的素质要求，那就是网络信息的“把关者”。网络编辑绝大多数是年轻人，他们虽然在网络技术上比资深编辑有优势，但作为内容的把关者，还是缺乏经验。要履行好网络编辑的职责，青年编辑还需要不断锤炼过硬的素质。

一、精准的判断能力

编辑行业实质上是一种选择性的行业，需要对海量的信息作出判断，选择好的信息发送给终端。因此，青年网络编辑需要有一双慧眼，对纷繁复杂、盘根错节的信息，包括作者身份、信息真伪、市场反响、道德标准等进行判断，作出取舍。特别是当在市场反响和社会道德标准有冲突的时候，如何回归常识，以此来鉴别真伪，为公众带来真实的信息，更是对编辑判断能力提出挑战。比如，在著名的“药家鑫案”中，不断地有来自网络的所谓“爆料”，其药家背景深厚、有权有钱的谣言，网络的各种信息的传播在人们心中营造出事件双方当事人的一种巨大社会地位的反差：药家是“富二代”、“军二代”，而被害人则是在城市边缘苦苦挣扎的社会底层，激起了普通百姓的强烈不满，甚至很多网友认为：法律和药家鑫只有一个能生存的谬论。而实际上，药家并没有什么显赫的背景，在药家鑫被执行死刑后的两个月，当药庆卫起诉网络造谣者张显污蔑诽谤，误导民意时，张显也承认：“的确是我转载了一下，并不都是我原创的，但是大家都在转啊！”尽管药家鑫的犯罪是事实，也造成了非常严重的社会影响，但是在一个法治的社会，司法活动是独立的，网络舆论不能干预司法，形成舆论审判。网络编辑在面对这类情况时就必须拿出精准的判断力，同时从专业角度和社会常识出发，不能盲目地跟随，对信息所有警惕、有所判断。

二、高度的政治敏感性

网络属于意识形态领域的重要阵地，网络信息安全首先是政治安全。因此，青年网络编辑还需要高度的政治敏感性，具备理性的思维能力，带着敏锐的政治触觉来编辑新闻和信息。可以说，政治敏感性是网络编辑的核心素质。要做到这一点，一是加强理论学习，能够牢牢把握党中央的政治方向和主旋律，系统掌握党的基本理论，熟悉国家大政方针；二是要牢牢坚持正确舆论导向，严格按照国家法律、法规真实、可信、可读的信息。三是要用政治的眼光审查和加工处理信息，善于从一些看似普通的信息中把握将产生的社会效果，确保不因某些信息触动社会敏感神经引发不稳定因素。四是要讲究宣传艺术，将一些政治性信息通过艺术的加工处理，变“其貌不扬”、“平淡无奇”为夺人眼球、熠熠生辉，产生良好的社会效果。

三、较高的编辑水平

美国畅销书作家约瑟夫•休格曼曾经说过，一个文案工作者必须储备大量的知识。一种是比较广义的一般性的知识范畴，而另一种是具有特殊性和针对性的知识。一个编辑可以通过博览群书来获得一般性的知识，特殊性的知识需要包含具体的专业性的知识体系，如：如果是从事医学方面的网络媒体的编辑，则需要有相关较为专业的医学、药品等方面的知识作为自己的日常知识储备，这样编辑出来的文案才能有说服力，才更能显示出文案的专业性和技术性。同时，作为编辑的重要职业素养，一个优秀的青年网络编辑必须有四大关键能力：学习能力、写作能力、欣赏能力、创新能力。一是学习能力。学习能力就是能否在很短的时间里迅速对一个完全不了解的事物从陌生到熟悉，最后还能灵活掌握、融会贯通，拥有自己的判断和领悟。一般学习能力出众的人会始终让自己保持学习的状态，他们就像一块海绵，能够不断吸收能量，并转化成自己需要的能力，为自己的文案编辑提供全新的思路。学习知识的累积主要可以通过大量的阅读、向不同领域专业人员和大量的实践来完成。二是写作能力。每个网络编辑都有自己要编辑的专业领域，而衡量一个编辑水平的高低，最直接的就是写作能力，可以说写作能力不论是传统编辑网络编辑的基本功。网络文案讲究一气呵成，不能编得没有章法，编得平淡，编得雷同，这就需要编辑不断地积累生活、拓展知识，具备异于常人的想象力和创造力，在遇到精彩的新闻线索时才能表达流畅，夺人眼球。其次是把握遣词造句的写作技法上，：文章的语法结构、逻辑关系、错别字的甄别等，也体现在文章语言风格的把控上，文案的风格和情感怎么去打动人心，好的网络编辑既要有能力驾驭如诗如画的文艺风格，又要可以诠释通俗易懂、平易近人的语言风格。要提高写作能力可以通过多看多写来达到，可以通过对优秀作品的模仿，不断地提升自己的写作技巧和能力，或者去认真的分析可以感染你的文章，看看文章为什么打动你？有什么是可以学习的。三是欣赏能力。欣赏能力，顾名思义就是审美能力，网络编辑需要具备一定的美学认知，能够从事物的一般性外在表象感悟到美，并且欣赏它，能为它赋予正面、积极的美的定义。就算是简单的文字排版，就有欣赏能力的编辑就能够做到字体、行间距、段落整洁等，让整篇文章呈现出令人最满意、最舒服的状态，令人在读到这篇温长时得到除了文章内容外的好感，而相当一部分网络编辑并不在意这些，任由版面密密麻麻，毫无格调可言。培养欣赏能力主要有两个方法：一是建议基础的美学知识体系。美并没有标准，但通过对美学理论的学习可以找到美的共性和通性，如规范文字排版、行间距、字距的基本原则等。二是大量的参观优秀作品、总结美感规律并运用到自己的作品中，提升自己编辑的格调。四是创新能力。全媒体的时代，各行各业都涌现出大量的新事物，网络编辑走在时代的最前沿，创新能力就是网络编辑素质的最重要的体现。好的创意能让文案深入人心，并引起强大的社会效益，网络编辑的创新力应具备一定的敏锐的观察力、对表面现象的透视力、对事件发展的预见性以及富有想象力的灵变性。我们常常在网络上看到很多很有创意的信息，这和编辑本身的这些素质紧密相关，同时，也可以通过练习达到。生物学家罗伦斯提出，用新颖的方法去帮助思维和观察世界，对提高大脑不活跃的部分有很大的帮助，要勇于跳出日常生活中的条条框框，如去没有去过的地方旅行、体验新的运动项目等。

四、团结作者的能力

对任何一种出版载体，作者都是重要资产，优秀的作者有着无形的市场号召力。青年网络编辑要牢固树立“自主知识产权是一个网站的核心竞争力”的意识，从经营作品向经营作者转变，用诚恳的态度和诚信的服务与一大批优秀作者建立长效合作机制。在这方面，二十一世纪出版社就做的非常好，该社多年来持续经营“童话大王”郑渊洁取得巨大成功，创造了“一个作家的所有作品只在一家出版社出版”的先例，其中《皮皮鲁总动员》系列丛书先后推出九大系列70册，累计销量达到2000万册，荣获了第二届中华优秀出版物奖，成为民族自主创新出版品牌的代表。不仅传统出版如此，网站同样如此，新浪、腾讯等网站，都签约了一批优秀的作者，这保证了这些网站原创信息数量多、质量高，久而久之就成为了品牌网站，拥有众多的读者。

作者:吴丹妮 单位:江西省新闻出版广电局

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