德育课在职业教育中的作用

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摘要：目前，国家正大力发展职业教育，而德育课作为必修课程，对于学生的发展以及社会的和谐具有非常重要的作用。因此，教师要充分把握德育课的重要作用，做好育人工作。本文将从加强德育教育的紧迫性入手，着重分析德育课在职业教育中重要作用，并对如何加强德育教育进行简要阐述。

关键词：德育；职业教育；作用

在职业教育中，德育课是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观的重要课程。它由国家统一设置课程，旨在通过正规教学，让学生掌握和了解关于民族精神、职业道德以及专业技能方面的知识，因此在教学中，了解德育的重要性，并加强德育教育就显得十分重要。

1加强德育教育的紧迫性

1．1从客观因素来看：我们的学生正处于改革开放、信息飞速发展的年代，他们的发展会受到很多因素的影响，这些因素主要包括社会环境、家庭环境和教育环境等。

1．1．1社会环境。目前我国的社会机制正在进行转型，这使得许多人的铁饭碗丢失了，人们的就业压力和人才之间的竞争空前加大。面对这样的现状，许多学生受到金钱观念的驱使，人生观和价值观变得扭曲［1］。

1．1．2家庭环境。在教学中，我们发现许多学生出现集体观念淡薄现象，在做事上极度个人主义。这些不良现象的出现与家庭的教育是分不开的。因为现在许多的中职学生都是独生子女，父母对他们的教育大多在于金钱，甚至对于他们未来的发展进行干预，这使得学生只注重追求高质量的生活与享受而忽略了其他。

1．1．3教育环境。最近，“减负令”已经落实到学校，然而由于这个时代的特殊性，我们的中职学生却还要承受学习压力、升学压力以及心理压力，这使得学生逐渐失去了学习的兴趣，甚至出现厌学的情绪，逆反心理非常严重。

1．2从学生心理来看：在教学中发现，我们的中职学生在学习过程中，习惯以自我为中心。在做事过程中，不考虑后果，上课不遵守纪律，随便讲话，打架斗殴时常发生，而且厌学情绪严重。许多学生在以前常被当作差生来对待，总是得不到家长和老师的认可，这也使他们不爱学习。还有一些学生在就业观念上存在问题，他们即心高气傲，又怕苦怕累，受不了企业的管教，所以对学校提供的就业机会总是不珍惜、不重视，这也为将来的事业发展埋下了隐患。这些问题的存在，无疑都是在告诉我们，德育教学在职业教育中的重要作用，作为教师，我们要重视这方面的问题，在教学中，要加强德育教育，为学生未来的发展打下良好的基础。

2德育教育在职业教育中的重要作用

2．1教师加强德育教育，可以帮助学生形成良好的行为习惯：叶圣陶先生曾经说过：“好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。”这句话充分说明，习惯对于一个人来说有多么重要，尤其是中职学生目前还处于人生的起始阶段，好的行为习惯无疑会让他们受用终身。因此，教师在教学中加强德育的教育，无疑会帮助学生形成好的行为习惯，教导他们在日常生活中要注重自己的行为，不乱丢垃圾，爱护环境，热爱参加公益活动等等。通过这些教学方法，会让我们的学生明白，良好的行为习惯对于他们的成长来说有多么大的作用，他们会在今后的学习中予以重视，并且会一生受益。所谓“习惯成自然”，就是这个道理。

2．2教师加强德育教育，帮助学生树立职业规划：在国家日益重视职业教育的今天，帮助学生找准未来的发展方向，建立清晰的职业规划是教师义不容辞的责任。现在，许多学校也将职业规划设置成一门专门的课程，即《职业生涯规划》，作为加强德育教育的重要方法。因此，教师在教学中，要将此作为自己的行动指南，通过德育教学，让学生具备较高的职业素养，树立健康的职业观念和理想，为以后的顺利就业打下基础。因此，我们可以总结出，德育教育可以帮助学生树立科学的职业规划，使他们重拾自信，不再受到别人的歧视，同时这种职业规划也是对人生的的完整规划，它对学生实现自己的人生价值具有非常重要的作用［2］。

2．3教师加强德育教育，帮助学生培养明辨是非的能力：人类社会虽然已经进入信息化时代，但我们也应注意到科技的发展也是把双刃剑，它可以为人们的生活带来便利，却也会给人们增添很多的诱惑。尤其是对心智还不太成熟的中职学生来说，这种诱惑更为巨大。例如，我们的学生上课喜欢玩手机，一些学生法律意识淡薄，利用网络散布个人信息，使他人的隐私受到侵犯。这些不良行为对青少年的身体和心理都产生了极大影响，使学生不能够理智从事。而我们通过加强德育教育，就可以培养学生明辨是非的能力，增强学生的法律道德意识，使其认识到自己所肩负的时代责任，懂得许多做人的道理，在面临问题的时候，做出最正确的选择，从而更好地满足社会的需要。

3如何加强德育教育

在教学中，教师要知道除了要了解德育教育的重要性，也要知道如何在教学中加强德育教育。为此，教师在教学中，要充分利用《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》这些课程，深化职业道德教育在学生心中的地位，从而提高学生的职业素质，使学生能够立足于所学专业，成为能够适应社会与企业发展的人才［3］。结论：通过以上的分析，我们可以看出德育工作在职业教育中的重要作用。因此，教师在教学中要将“先育人，后技能”的理念贯彻其中，使学生在学习的过程中，成为一个有素质、能明辨是非，并且受人尊敬的人，从而在将来成为社会和企业的有用之才，使我们的职业教育朝着更好的方向发展。

作者:杨栋梁 单位:河北省怀来县职业技术教育中心

参考文献：

［1］周艳秋．论德育课在职业教育中的地位和作用［J］．吉林省教育学院学报（中旬），2012，05：127－128．

［2］赵秀东．浅析中职德育课在中职生职业生涯规划教育中的作用［J］．职业，2016，02：113－114．

［3］边敏．发挥德育在职业教育中的重要性探究［J］．产业与科技论坛，2015，04：171－172．