制谱软件Sibelius在音乐教育的运用

导语：制谱软件Sibelius在音乐教育的运用一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

【摘要】Sibelius软件诞生于1994年，在其发展的历史上经历了很多波折，2006年公司被收购后一度由于新东家的管理方式引起争议而诱发了一场规模巨大的用户请愿，软件的发展并未停滞不前，仍然有很高的更新频率和庞大的用户群体。在现代音乐教育中，传统的手写输入方式已经逐渐无法适应当今的社会发展，高校音乐专业的多项课程都可以通过引入制谱软件而减轻学生的学习负担，降低教师的授课难度，而制谱软件亦会在可预见的未来逐步代替手写乐谱和传统的音乐教学方式并全面普及开来。

【关键词】sibelius软件；制谱；论文写作；和声课；作曲；打谱

一、制谱软件Sibelius的发展简史

Sibelius软件（以下全文简称Sibelius）是由就读于音乐专业的英国双胞胎Jonathan和BenFinn开发，起初的缘由是由于两人对于手写乐谱的艰苦过程感到厌烦。1993年4月两人在当时的Acron平台正式公布了这个仅有548KB和1MB内存即可运行的软件，它由软盘存储，并可以用鼠标直接拖拽页面来查看和编辑乐谱，在那个还在用键盘控制方向的年代相当超前。同年两人建立SibeliusSoftwareLimite公司，第一位用户是作曲家和雕塑师RichardEmsley，他不仅为软件提供了诸多的建议，亦用它制作的乐谱交由出版商发行。1998年9月，Windows的第一个版本以“Sibelius”的形式，版本号为1.0。几个月后了Mac版本1.2，之后公司在后续升级中使用了两个平台的传统版本号。在一个平台上创建的谱子可以在另一个平台上打开，并且向下兼容。由于其使用的便利性和对教育领域的高支持度，公司的业务迅速遍布全球。2006年8月，SibeliusSoftwareLtd被一家美国音频和视频制作软件和硬件制造商AvidTechnology收购，Avid继续将Sibelius作为独立的产品，并将其与一些现有的软件产品集成。至此Sibelius软件迎来了新的发展阶段。而在2012年7月，Avid宣布计划剥离其消费者业务，关闭Sibelius伦敦办事处，解雇原始开发团队，然后在加拿大蒙特利尔和乌克兰基辅招募新的程序员团队继续开发Sibelius。而抗议者发起的“SaveSibelius”活动可能是软件应用程序的用户群第一次对一家大型技术公司有组织的发难，请求它恢复已经解雇的开发人员，以便在海外重组其运营，该活动吸引了成千上万的响应，其中包括11590份强烈的请愿，却依旧没有成功。但Avid董事会不得不为“SaveSibelius”网站发起的写信活动做出解释，并保证他们会让Sibelius保持活力。被解雇的前开发团队则直接与雅马哈•斯坦伯格（YamahaSteinberg）合作，为Sibelius的竞争对手开发应用程序，2013年2月，Steinberg宣布他们聘请了前Sibelius开发团队的大多数人来开发同类软件Dorico，由前Sibelius产品经理DanielSpreadbury管理。而Avid旗下的新团队则在2014年首次Sibelius版本（7.5）。2018年SibeliusFirst（免费入门级产品）和SibeliusUltimate（以前的Sibelius）一起推出。从现状来看,国内制谱软件还无法与世界知名软件相抗衡,在软件功能的全面性,对音频、图像的处理、排版、多声部乐谱制作等各个方面还有非常大的差距。[1]

二、制谱软件Sibelius在音乐教育中的运用

（一）和声写作的帮手。初学和声时，反复修改和斟酌是必经的过程，学生在线谱本上反复修改和推敲，这极易造成谱面的污浊不清，也给教师的批改带来了一定的困难。如果利用制谱软件在电脑上写作和声习题，即可完全避免这种问题，当对自己的写作确认无疑之时，方可通过电子版或者打印纸质版的方式提交作业，而电脑中的存档文件，易于二次修改或长久保存。非键盘类乐器的学生经常在学习完系统和声之后，虽能写作正确的习题，却由于对多声部音乐的理解有限而忽视和声课程中相当重要的关于“和声听觉”的培养，而使用制谱软件则可以即时地聆听自己的写作，并在确认无误后反复播放强化自身对于和声的感知能力，这无疑极大地提高了学习效率和降低了大班授课教师的教学难度。（二）曲式分析的助理。曲式分析课的后期无法规避对大型音乐作品进行分析，在面对传统总谱中的多种织体功能时，授课教师纸上谈兵的讲解诸如主题、对位、伴奏音型、和声层、低音这些因素时一般很难在学生脑海中建立具体的形象，录音资料中也难以剥离各个因素，尤其是听觉感知较弱的中间声部。在乐谱网站Imslp中可以快速找到很多乐谱的“Midi”格式或“Sib”格式，它们都可以通过制谱软件直接打开。这可以让授课教师在讲解音乐细节时直接调用其中的某个功能或声部加以播放，也让学生在课下能从微观到宏观的分析诸如重奏作品或更大型的交响乐作品等。（三）作曲课的必备工具。很多综合院校音乐专业的作曲课程为大班授课，这就使得学生比传统的小班或一对一授课更加需要制谱软件的帮助。相比手写乐谱，制谱软件至少具备以下几点优势。1.相比传统手写乐谱，制谱软件为作曲者节省了大量的书写连谱号、休止符、连尾符、小节线等因素的时间，这在越大型的编制中表现得越明显。熟悉了各种快捷键之后，其操作的效率会进一步提高。2.制谱软件可以通过电脑的USB接口简单连接MIDI键盘或电钢琴等设备，这在创作中可以迅速将转瞬即逝的灵感通过键盘转化为乐谱，相比传统作曲家在钢琴上弹奏然后停下来记写的方法，此种操作更加直观和高效。3.对于音乐知识不够全面的学生而言，制谱软件可以按照音乐常识自动进行音值组合、节拍划分、声部分配、以及对错误的输入和调整进行音域警告、版面规划等工作，这可以极大地降低作曲的难度并在一定程度上补充学生所欠缺的相关知识。4.制谱软件可以在不同的电脑中相互交流修改，可以在不携带任何介质的情况下延续之前的工作，亦可导出兼容性很强的图片格式，在任何打印设备上生成纸质谱，还可以另存为通用的音频兼容格式“MIDI文件”，在其他的音乐编辑制作软件如Cubase、LogicProX、ProTools等上打开从而进行其他诸如混音方面的工作。混音是对情感、创新理念和演奏进行音响展现。[4]所以这亦是创作音乐的一种组成部分。5.在写作或输入音乐时，制谱软件可以即时播放写好的内容，无论是仅由钢琴诠释的作品或者大型的管弦乐作品，都可以对音乐效果一窥究竟，官方提供了一套音色库，可以使播放效果有质的提升，在这个演奏音乐比创作音乐昂贵的时代，此功能在教学中有极其现实的意义。6.在提倡无纸办公的现代，学生的论文等工作都由电脑经“WPS”或“Word”直接完成，这直接避免了反复修改带来的大量纸张浪费，而制谱软件作为音乐领域的“Word”，当然也具备易于修改、环保便捷等优势。（四）论文写作的理想应用。音乐专业的论文自然离不开对音乐作品的分析和涵盖，在以往的学生论文中，作者多直接扫描乐谱或下载PDF格式的乐谱然后裁剪附加进论文中，由于所引用的谱例范围与印刷品的版面布局不一致，使得最后导入论文的乐谱片段凌乱无序，一些不必要的内容经常无可避免地出现在文中，从格式上和逻辑上影响其质量。制谱软件可以真正按照所需谱例的实际篇幅、大小、格式等要素量身定做，甚至可以附加相关的注解在乐谱之中，这样导入的论文谱例能做到绝对的符合整体要求，对最终效果有着积极影响。

三、制谱软件的发展趋势

制谱软件是现代电子科技与音乐结合的产物,是新时代的催生物。[3]在这个信息高速传播的时代，传统的手写方式已经逐渐在教育领域中被替代，新的生产力工具普及为这种变革带来了强大的驱动力。这种方法改变了传统的教学模式,提高了教学质量,学生在课外学习和训练时也有了“标准的乐音和可参考的范例”,对调动学生学习的兴趣和积极性有显著的成效。[2]制谱软件Sibelius因其严谨的理论逻辑、简单的上手条件、便捷的乐谱输入、良好的扩展性、兼顾无纸办公时代的环保特性，在现代音乐教育中可以在相当程度上帮助学生提高学习效率，也为教师在无形之中完成了很多因受制于教学场地和硬件设施而很难实现的目标。手机、平板电脑和笔记本电脑功能越发强大都使得它的运用不再有局限性。在可预见的未来，制谱软件必将全面替代手写的传统方式，成为音乐工作者、学生们的主要得力助手。

参考文献：

[1]余艺芸.乐谱制作软件比较与思考[J].黄河之声,2008(21):50-51.

[2]李爱华.打谱软件在“合唱与指挥”教学改革中的研究与实践[J].中国电化教育,2013(04):123-125.

[3]李社蕾.模拟电子琴键盘输入的乐谱生成软件设计与实现[J].科技视界,2017(05):158-159.

[4]ReayIzhaki著，雷伟译.混音指南.人民邮电出版社，2016年版（第3页）.

作者:赵晓林 单位:郑州大学音乐学院