教师要有崇高的责任心综述

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教师是一项极其重要的工作，它将直接关系到学生成长速度的快慢和成长质量的高低。做好教师，让每一位学生都健康快乐地成长，是我们每一位教师的共同追求。教师要有崇高的世界观、人生观和价值观，这既是一种品质修养、情操风范、思想境界，也是对我们每一位教师、每一位公民的基本要求。作为人民教师，要努力践行师德要求，提高自身的师德修养，努力做好本职工作。

一、学高为师，当好学生的榜样

为人师表，首先要做到“学高”。教师要精通业务，治学严谨，注重创新，“给学生一杯水，自己至少要有一缸水”。师德是教师工作的精髓，体现了教师的职业特点、师德的本质和时代特征。“爱”和“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。一是要认真钻研教材，潜心研究教法。要努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成一定的教学特色。平时多“走出去”听课，学习优秀教师的教学方法，写好教学反思，备课中才能有所创新，才能逐步成为专家型教师。二是要积极阅读专业报刊。通过阅读，博采众长，使自己对教学各方面的内容有全面准确的认识与参照，提高教育教学水平。三是多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习。通过学习，及时发现和总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，逐步提高教学水平，教学经验日益丰富起来了，才能寻找出一条适合自己的发展之路，进一步形成自己的教学特色。

二、注重身教，当好学生的标杆

师爱为魂。教师要给予学生无私的爱，做学生的良师益友，用日常生活中的点点滴滴去感染学生，做好学生的表率。中小学生可塑性强，模仿能力强，渴望被重视、被表扬，因此，教师要抓住学生的这种心理，时时处处严格要求自己，注意自己的一言一行，做一个有人格魅力的教师。有一位教师刚刚接手一个班级，当第一次走进教室时，给他的感觉是：学生桌子上用品乱摆乱放，地上的纸屑、食品袋满地都是，墙角的扫帚东倒西歪……看到这一切，这位教师并没有直接要求学生如何做，而是弯下腰把扫帚摆放整齐，整理好讲台桌，擦黑板……学生先是无动于衷，后来争先恐后地打扫卫生、擦窗擦玻璃，主动干了起来。从那以后，每逢地上有纸屑，这位教师都会蹲下身子捡起，在潜移默化中，学生再也不乱扔纸屑、食品袋了，班级形成了一种良好的风气，卫生流动红旗经常飘在班级门口。所以说，教师平时要注重培养自己的魅力，要有广博的学问、卓越的学问、非凡的组织才能和高尚的道德品性，让自身的行为自然而然地成为学生仿效的榜样和学习的楷模。要求学生做到的，教师首先严格要求自己做到。

三、爱岗敬业，当好学生的表率

爱岗敬业，才能实现人生的重要价值。教师只有乐业，发自内心地“乐而为之”，才会有强烈的事业心和高度的责任感，才会怀着炽热的爱和浓厚的兴趣，全身心地投入到教育事业上，进而勤于探索，不断创新，在求真务实中开拓进取。教师在教育学生之时，要把热爱学生放在首位，做到严谨治学，教书育人，为人师表，用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。真诚的师爱是促进学生上进的动力，在学生眼里，教师是智慧的化身，道德的典范。俗话说：“教育无小事，事事是教育，教育无小节，节节是楷模”，说的就是这个道理。为人师表，要求教师用自己端庄的仪表和得体的举止去感化学生的行为，用自己的高尚的师德、真诚的师爱和为师之责，去塑造学生的灵魂，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。