论舞蹈教育对幼儿发展的影响

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一、学前教育中舞蹈教育对幼儿发展的重要性

（一）培养幼儿基本素养。舞蹈教育通过对幼儿进行正确的引导，能够纠正幼儿时期的不良行为。尤其是在现代化发展的影响下，互联网已经存在于我们生活的各个角落，对幼儿的成长造成了很大的影响，网上的一些不良信息，不利于幼儿的生长。除此之外，舞蹈教育通过对学生身体柔韧度的练习，能够起到强身健体的作用。在舞蹈教育中通常会结合音乐进行，学生能够跟着节奏舞动，也为音乐发展方向奠定了基础。从而提升学生对音乐的感知能力和身体的节奏感。通过对舞蹈能力的不断提升，还能够培养学生的审美能力，在未来的发展过程中有很大的帮助。可以说舞蹈教育培养了幼儿的基本素养，为未来发展奠定了良好的基础。（二）培养幼儿健康的心态。幼儿时代是建立一个人世界观的时代，因此，健康的成长环境，能够改变幼儿的心。舞蹈教育能够提供给幼儿自信心，面对选择更有勇气，更善于表达自己。通过舞蹈教育，能够培养幼儿的沟通能力，幼儿能够主动的加入一个集体，参加集体活动，懂得如何发挥自己的力量，让整个团队更加发光发亮。通过舞蹈教育，还能够培养学生乐观的心态，与人沟通的能力，更能够在未来生活中展示自己。（三）培养创新思维能力。通过舞蹈教育，能够培养学生的创新思维能力。舞蹈教育一般会通过对现代舞蹈的观看学习，从而培养学生自己编舞的能力，在这个过程，学生能够突破自我，在其他作品的基础上，创造出自己的舞蹈风格。另外，在进行跳舞的过程中，学生要不断的思考舞蹈的衔接，有利于学生进行不断思考，提高自己的智力，从而发展创新思维能力。舞蹈教育使得学前教育不再局限于传统的教育模式，让学生参与到更多的活动中来，开拓学生的眼界，从而不断对舞蹈进行创新。

二、学前教学中舞蹈教育的实现方法

（一）为学生创造轻松的学习环境。轻松的学习环境能够保证学生的学习心态，从而对幼儿教育起到促进的作用。研究发现，人的大脑如果一直处于紧张的状态，很难对事物进行准确的思考，从而影响创新能力。愉快的学习环境不但有助于学生能力的提升，还有利于幼儿保持健康的心态。在现代社会的发展背景下，就是压抑的生活状态，抑郁症、自闭症随之而来，主要产生的原因就是社会的压力，生活的压力。而且这种情况经常发生在青少年的身上，他们的自我排解能力比较差，如果社会给予的压力过大，很容易造成心灵问题。因此，老师在进行舞蹈教育时，应该主要从学生出发，为学生创建健康的学习环境。（二）通过多媒体丰富教学内容。计算机的发展也给我们的生活带来了很多的便利，例如，多媒体的出现改变了传统的教育模式，给现代教育带来了新的形式。通过多媒体教学能够提升幼儿积极性。幼儿的年级比较小，自控能力比较弱，老师应该充分考虑幼儿的学习状态和心态。通过多媒体，创建动画能够吸引学生的注意力，提高教学的质量。而在网络上有很多相关的教学视频，可以找到一些目前最火的舞蹈视频，教会学生，这样既能够保证舞蹈教学，又能够达到真正的从学生出发，满足学生的学习欲望。通过多媒体教学还能够对每一个动作进行分解练习，找到学生难以突破的点反复练习。通过一些先进的程序，还能够直接进行学生舞蹈点评评分，以竞技的形式，带动学生学习的兴趣，提高学生的舞蹈能力。（三）培养学生的创新能力。在舞蹈教学过程中，老师除了要对学生进行舞蹈教学，还要培养学生的创新能力。在现代社会中，创新能力如同专业技术能力一样被重视。老师可以给学生观看最新的舞蹈节目，例如，这就是街舞。让学生能够感受舞蹈的魅力，从而编排自己的舞蹈。在网上找到一些舞蹈歌曲，带学生私下进行舞蹈编排，课堂上进行演示，大家点评，找到不足，指导学生改动，从而不断的提升学生的舞蹈能力。通过不断的思考，也能够提升学生的创新能力。老师还可以通过播放相关音乐的方式，让学生在倾听的过程中，找到灵感，形成舞蹈内容。

三、总结

学前教育是一个基础教育，真正的培养学生的基础能力和心态。舞蹈教育从专业能力和素质教育方面都对学生有所提升，而且还能够提升学生的创造力，培养学生的思维能力，因此，学前教育中的舞蹈教学应该得到充分的重视。老师应该从学生发展出发，创建轻松的学习环境，利用多媒体技术，培养学生的创新能力，从而全方面的发展学生的兴趣。

作者:赵惠宇 单位:甘肃兰州市安宁区幼儿园