略谈舞蹈教学中的表演意识的形成

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一、表演意识对舞蹈的意义

1.表演让舞蹈更有渗透力舞蹈本就是通过肢体去表达感情的艺术形式，表演者要对观众和舞蹈之间的关系进行探讨，还要对这两种关系进行分析，对表面的舞蹈表演分析，那是一种肤浅，我们要对肢体的动作，以及舞蹈者在表演时候的表情进行结合，来表达自己内心的感情，把自己想要表达和表现的内容，用舞蹈的形式去展现给观众朋友们。比如在《小河淌水》这样舞蹈表演当中，其中描述的是月亮出来后，在静静的大山里，有一些水流湍急的河流，在月亮的照耀下，还带一些柔风，男女主人已经完全陷进了沉思的环境中，而且还有一些缠绵的歌词，舞蹈演员们穿着漂亮的服饰传给了观众们最有意义的一面，这也是要通过表演者的演技来实行的，把美丽的动作和他们欢快的表情，都传给了观众，这种感觉渗透到观众的心灵深处，让观众与表演者的心灵产生共鸣。所以，一个优秀的舞蹈者在表演的时候，必须把自己的内心想法体现出来，这对一些教学舞蹈的老师来说也是有重大意义的。2.舞蹈表演的意境在一定背景下，舞蹈是有着自己的表演秩序，同时在表演过程要有一定的意境。舞蹈者在跳舞的时候，要用表演的方法把心有所想的表现出来，所以舞蹈的意境也刽对其的想象有着很大的想象。比如在《月光下的凤尾竹》中，穿着傣族服饰的舞蹈者在表演着，他们用这轻慢的步伐，像是一首诗歌一般的在舞台上演绎着，把表演的技术融进到舞蹈演艺中，这让观众有着很多的遐想，在脑袋中有着想不到的画面。

二、在大学舞蹈教学中提高自己的意识

1.对学生的舞蹈进行培养我们为了培养舞蹈者的舞蹈习惯，十分注重舞蹈教学的个个环节，让学生对舞蹈产生着一种向往的感觉。学生们也会明白，舞蹈的学习是冰冻三尺非一日之寒的事情，一定要通过长期的苦练，在明白了其中道理的基础上，再加上量的积累，要让学生理解，只有在量变到达一定程度后才可能发生质变。2.要让学生有舞台创新意识早舞蹈艺术中所说的创新意识，指的就是标新立异，也就是说，对善于发挥自己的想象，创造出和其他人不一样的舞蹈体系，这对作为一名舞蹈者来说也是很重要的，舞蹈演员表演出最丰富的舞蹈形式，创造出独特的、前所未有的、有自己标志性符号的舞蹈方法，因此，在对舞蹈内容升级情况下，要了解一个舞蹈的具体内容，尤其是舞蹈教学时候，老师对舞蹈的内容要更要的重视，这比舞蹈技巧要重要的多，总的来说就是要让观众对你的舞蹈产生一种感觉，这种感觉是前所未有的，要让这种感觉烙印在任何一个观众内心的最深处。3.锻炼学生的形象美感意识在大学舞蹈教学环节，教师要让学生在进行舞蹈学习时，任何一秒钟都要对自己的形象进行注重，对自己的舞姿要有一定的节奏感。舞蹈和表演有着密不可分的的关联，其二者是相辅相成，共递相担的。优秀的表演可以让舞蹈拥有极强的穿透力，让舞蹈完全迸发出它最为迷人的魅力，而且观众会在舞蹈演员的表演下进入一种遐想的环境中，所以会出现一些优美的效果。在大学舞蹈教学当中，老师一定要注意培养学生的舞蹈意识，对其创新意识要在注重的同时，要以创新意识和形象没敢作为核心，所以这已经提高了学生的舞蹈表演的意识以及方法。

作者：赵帅单位：中央民族大学舞蹈学院