学校和家庭以及社会怎样有效落实三生教育

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“三生教育”是通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量，激发学生的主体认知和行为实践，最终达到帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观的目标过程。在“三生教育”的实施过程中，如何实现学校教育、家庭教育、社会教育的功能呢？

一、“三生教育”在学校教育中的结合点

1“.三生教育”要与学校教育相结合

在实施“三生教育”的过程中，学校必须充分发挥主导作用，认识到实施“三生教育”的重要意义；制定切实可行的实施方案，落实科学合理的教育措施和内容；要把“三生教育”与学校教育目标、学生活动、课堂教学等密切结合起来。学校应做到“三生教育”有专人任教，在教学中有机渗透生命教育、生存教育、生活教育。

2“.三生教育”要与学校德育相结合

在实施“三生教育”的过程中，学校必须加强对学生进行思想品德、法律法规、诚实守信和文明行为习惯的养成教育。从而培养学生的良好品德和行为习惯，培养学生的爱心和感恩之心，培养学生的社会责任感。具体为，学校充分利用各种机会在班队会上积极开展社会主义荣辱观教育；广泛开展爱国主义、传统美德教育，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感。

3“.三生教育”要与校园文化相结合

校园文化建设，是促进学校全面推进素质教育的重要途径，对学校形成良好的学风、校风、班风具有积极的促进作用。学校应充分发挥各种展室、红领巾广播站“、两免一补”宣传橱窗、黑板报、主题班队会、红领巾文明监督岗等的宣传教育作用，对学生进行“三生教育”。也可以积极组织学生做好名人名言宣传专栏、专刊的建设，开展唱红歌、诵祖国，编演课本剧，看影视作品等多项文艺活动。营造浓厚的校园文化氛围，提高学生的道德情操、文化意识、审美情趣和人文素养。

4“.三生教育”要与课外活动相结合

学校的课外活动，要以学生们喜闻乐见的形式进行。开展如何自我保护、与人交往、讲文明礼貌、关爱他人的“三生教育”活动。也可以开展以安全教育、自救互救教育、心理健康教育、保护环境教育、禁毒防艾教育、法制宣传教育等专题教育方式。积极、认真地在课外活动中实施渗透“三生教育”。

二“、三生教育”在家庭教育中的实施措施

1.加强家校间联系，促进“三生教育”的开展

学校要通过：《致学生家长的一封公开信》、召开家长会、健全家长联系电话册等，密切学校与家庭的联系。学校通过开办家长学校，召开家长座谈会、交流会、个案分析会，介绍家教知识和家庭教育影视片，开展家访和家长谈心等方式，更有针对性的对孩子进行教育，形成有利于实施“三生教育”的家庭氛围。

2.正确引导家长开展家庭教育

“三生教育”是家庭教育中最根本、最基础的教育。因此，学校要引导每一个家长都必须从孩子健康成长的角度出发，思考怎样才能对孩子更好地进行“三生教育”，承担起这一重要的责任。学校还要帮助家长转变家庭教育观念，特别是要帮助家长提高自身的素质，给孩子作榜样和示范，使家长积极、自觉地参与到“三生教育”的活动之中。

三、利用社会资源实施“三生教育”

1.学校要主动争取政府部门的支持，形成治理校园周边环境的长效机制。有条件的地方，要主动与文化部门合作，让文化部门创作更多有利于青少年健康成长的文艺作品；与地方爱国主义教育基地、革命纪念馆、图书馆、青少年活动中心等紧密配合，共同做好学生的“三生教育”工作。

2.学校通过聘请法制副校长、少先队课外辅导员，让他们经常到学校给学生们进行法制、禁毒、消防、交通安全讲座活动，提高学生的法制观念和自我保护意识。以“5·12汶川地震”为契机，请地震局和消防人员到校进行防地震和防火灾知识宣传教育，指导师生开展防地震、防火灾演练。通过合理利用社会教育资源，营造实施“三生教育”的良好社会环境。

实施“三生教育”要靠学校、家庭、社会齐抓共管，发挥各自的育人功能，帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让每一个学生都懂得珍惜生命，学会生存，热爱生活，健康成长。