高职就业率对人才培养模式的作用

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摘要:目前，许多高等职业院校的办学水平在不断的提高，高等职业学校也更加的注重人才的培养，对人才的各方面的要求也越来越高，积极地采取各种创新的手段方式来改进人才培养的模式。因为高职就业率和人才培养的模式有着密切的关系。因为在就业率引导作为前提的情况下，高校才能抓住自己办学的目标以及人才培养的目标、培养模式等。所以说，要想更好的实现高职学生的人生价值，提高高职学生的就业率，就应该将高职就业率和人才培养模式放在重要的位置，积极的进行实践、探索，才能更好的提高高职学生的就业率、本文就是探析高职就业率对高职人才培养模式的作用。

关键词：高职就业率；探析；人才培养模式

引言：随着社会的发展、科技的日益创新，人们对于人才的需求是更大的，但是，由于每年毕业的高校学生日益的增加，高校就业情况也出现了严峻的形式。相比之下，高职学生的人才培养也必将受到一些影响。国家在这种情况下更多的将学校的就业率作为评判一个学校好坏、评价一个学校人才培养的重要的指标。目的是为了更好的促进该学校的发展，让各大学校注重学生的就业问题，更好的促进学校的就业，因为只有提高了高职学校的就业率，才能对人才的培养具有特别大的促进作用，才能更好的深化高职学校的办学目标，更大限度的提高我国的教育水平。当前是一个信息发展的时代，要想紧跟时展的潮流，就需要我们不断的学习新的知识，学会融会贯通。所以对人才的需求量也是非常大的。所以高职学校应该重视的是人才培养模式的重要性。因为高职学校采取不同的培养模式，培养出来的效果是不一样的，以后创造的价值和对社会的贡献也是不一样的。所以说，高职学校应做到的就是应该关注就业率，和高职学校的规章制度以及人才培养目标、方式有着非常大的关系。然后根据学校的自身情况，建立完善的人才培养的模式。现在高职学校应该加就业率强对学生培养模式方面的探究。注重在高职院校中的专业设置、课程设置和人才技能方面的培养要和企业的需求相关联，符合社会的发展需求以及适应经济的发展。

(一)衡量高职办学水平的重要标准

高职的就业率能够更好的衡量高职学校的办学水平和教学质量。最大的体现是在高职学校的学科设置和专业设置是否合理的问题上。通过就业率，能够更好的反映出用人单位对该学校培养出的学生满意程度。高职通过这些满意程度，能够更好的完善学校一些弊端，更加朱总对于人才的培养模式，通过用人单位的录取人数也能客观的反映出该学校的教学水平。因为就业率本身具有客观、强制的特点，能够更好的激发和创新高职学校对于人才模式的培养。

(二)为人才培养提供方向

高职就业率能够反映高职学校的教学质量、教学模式，对高职院校有着一定的警示作用。尤其是针对一些就业率较低的高职院校，这些院校就业率低下肯定存在着一些问题。他们在人才培养的模式上也出现这样那样的问题，这些高职院校对我国的人才市场不是很熟悉了解，他们没有制定合理的计划，而且教学内容比较的死板、不懂创新，对人才培养的模式也比较的滞后，没有实际运用性，高职院校在这种情况下培养出来的学生脱离社会的需求，这样就业率就会非常的低下。所以说，高职学生就业率对人才培养的模式有很大的影响。

（三）促进高职办学质量

我们都知道，高职就业率对高职办法质量会有一定的质量。如果高职就业率高的话，那么高职学校的学校影响力就会提升，高职学校就会有更多的生源、更多的资金。那样高职学校就会采取一系列的措施来提高高职办学的质量，聘用更加优秀的教师、引进更加先进的教学设备、或是扩建改建更加宽敞的学校，更好的丰富学校的各种资源，给高职学生更加优越的学习条件。高职学生的学习条件上去了，那么相对应的学习成绩也会有明显的提高，那么最终的影响结果就是高职学校的办学质量、学校的名气也会提高、就业率随之增加。所以说，高职就业率对其人才培养的模式、对促进高职办学质量有非常大的促进作用。

(四)体现社会对人才需求情况

通过就业率来分析高校人才培养的模式，能够更好的体现高职学校学生的就业特点。可以很好地通过数据分析得出什么样的专业、人才更好的就业，这就为高职学校积极地改进和创新人才培养模式提供了机会。近些年来，社会的高速发展对人才的需求量也在日益的增加。同西部相比，发达的沿海城市拥有更好的人才岗位机会。而且，国家自从加入了世贸组织，和其他各国往来贸易更加的频繁，这些都为高职人才提供了跟广阔的平台和机遇。而且每年就业招聘会上，越来越多的企业走进学校开宣讲会，这都大大的促进了高职学生的就业情况。所以说，高职学校通过就业率的分析，能够更好的体现出社会对于人才的需求情况，也能更好的改进创新高职院校对人才模式的培养，以便培育出更好的人才为各个公司企业所用。结语：无论怎样说，高职学校都应该重视该学校的学生就业率情况，只有高职学校重视就业率，才能提高学校的培养水平，才能更好的建设人才队伍。体现高职院校的办学特色以及更好的实现以就业作为导向的培养方向，能够培育出更加优秀、全面发展的技术型人才。我相信，只要高职院校重视就业率，并且将其与人才培养模式紧密的结合在一起，不断的进行改革创新，教育事业一定会不断的进步和发展。

参考文献：

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[2]陈解放.从产学研结合的类型和特征看高职院校产学研结合的定位取向[J].中国高教研究，2004(08).

[3]张凯.高职院校人才培养模式之研究[J].职业教育研究，2009(8).

作者:丁俐云 单位:成都东软学院