党校教育教学创新性研究

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一、党校教育理念做出创新

1.在教学内容突出坚定理想信念的党性主题教育理念。2.在教学手段上引入现代培训方式方法创新理念。3.在管理制度上树立党校从严治教、从严治学的理念。

二、党校工作机制做出创新

1.紧密结合当前世情、国情、党情、校情的实际，及时更新完善党校培训内容。按照补足共产党人精神上的“钙”，加强马克思列宁主义、思想、中国特色社会主义理论体系的学习教育，用科学理论武装头脑，坚定正确的理想信念的要求，学院党委始终坚持培训内容贴近学生党员的学习需求，更加注重时代性、针对性和实效性。我院党校近年来在保证基本教学模块、教学单元的基础上，注意适时更新教学内容，增加教学专题，如将党的十八大精神、十八届三中、四中、五中、六中全会精神、党的群众路线教育实践活动、社会主义核心价值观、“两学一做”学习教育等专题纳入党校教学内容，组织专家学者来学校为学员开展专题讲座，保证了党建新的理论与实践成果进党校。2.构建党校教育教学四级培训体系。大力加强入党积极分子教育培训与学生党员的继续教育，保证党员发展的质量。学院形成了双学小组（全院学生）——入党积极分子培训班（入党积极分子）——预备党员培训班（预备党员）——党务工作者培训班（党支部干部、党务工作人员）的四级培训体系。通过分类、分层次教育培训，探索小班办学新模式。党校尝试进行按学系学年分班办学模式，避免以往办班模式中培训规模过大、服务管理跟不上的问题，分类分层次培训，提高培训质量。

三、党校管理方式做出创新

1.建立教与学双向立体考核评价体系。一是狠抓集体备课环节，制定一系列不同培训层次的培训班教学大纲，以及相配套的严格而又完备的教学管理规定；二是狠抓教员集中备课环节，相互切磋交流，开展教学技巧研讨活动，围绕如何设计课题、如何安排教学内容、如何增强针对性和吸引力、如何提高课件的使用效果等方面展开，提高竞争机制增强动力，建立一支高水平的师资队伍；三是严抓教学方式的创新，大力推行研究式教学，综合运用讲授式、案例式等教学方法，努力提高教师的授课艺术水平；四是引入每一期培训班评教评学问卷调查制度，努力做到教员、学员思想上互动、台上台下心灵上共鸣。2.建立党校集中教育培训与各系对学员的日常管理沟通制度。对学员在党校期间的种种表现应及时与系党组织沟通；同时聘请院系基层党务工作者参与党校活动，以便及时了解学员思想动态并能够加强对学员的日常管理工作。3.建立学员日常化管理制度，切实细化落实学员学习的制度要求，规范党校日常工作严格执行学员出勤签到制度。例如，学员按组对号入座座位固定化的方式进行课前实名签到考核，加强学员日常出勤管理。4.建立班主任全过程带班制度。党校为每个培训班配备专职班主任，班主任实行跟班负责制，加强班级管理，如采取课前实名签到、课中随时抽查、课后班级集体自学讨论的形式，严抓课堂效果和纪律。

四、党校教育培训方式做出创新

1.理论教学与实践教学相结合。积极探索多元化的教学方式，即通过“走出去”和“请进来”，通过校地共建，校城融合、党团活动、社团建设、社会实践、参观考察等多渠道、多形式、多平台的党校教育实践方式。大学生入党积极分子和党员在改革实践的大课堂中开阔眼界、增长见识、畅谈心得、增强党性，培养学员用马克思主义的立场、观点、方法解决实际问题的能力。例如，我院先后建立德育与爱国主义教育基地6个，组织学员到黄桥新四军纪念馆、郭村保卫战纪念馆、海军诞生地纪念馆、远望二号等爱国主义教育实践基地参观学习。通过活动，丰富党校学员的德育教育内容，学员受到了教育，组织的凝聚力和战斗力得到了增强。2.理论灌输与各类拓展活动相结合。例如，举办辩论赛、知识竞赛、社会调查、纪念日活动、影视教育等活动扩大教育成果，调动学员学习的主动性和积极性。今年，党校与往年相比增加了党的理论知识竞赛活动，内容涵盖党的历史、党的章程、党的时事政策及“两学一做”学习教育等，题目灵活，重点突出，时代性强，充分激发党校学员学习党的知识的热情，并引导大家把党的政策方针融入自身的学习生活中。3.传统教学方式和现代教学手段相结合。充分利用多媒体技术、网络技术，增强党课教学效果，激发学员学习理论的兴趣。如创新党校网上培训方式，发挥新媒体的作用，在学院官网党群建设网站，开设党校理论学习专栏，拓宽教育培训的渠道，扩大党校教育的覆盖面，增强理论教育的影响力，激发学员自主自觉学习理论的兴趣。4.创新党校培训成果交流方式。即组织党校班组自学讨论、征文比赛、主题演讲赛、原创思想汇报文稿展示、文体汇报表演等方式，增强党校结业典礼的互动性。例如，在校园内设置展示党校学员原创学习心得体会宣传栏，与广大学生交流共享学习心得。翰林学院党校在原有规范扎实、特色鲜明的工作基础上，不断地拓宽载体，探索创新教育工作机制与方式方法，形成科学、完善的培训体系与长效机制，逐步形成具有翰林特色的独立学院党校办学品牌。

参考文献：

陈钦华.关于独立学院党校建设之思考[J].中国电力教育，2012

作者:夏昕 单位:南京中医药大学翰林学院