继续教育学院特色班级建设研究

时间:2022-06-21 09:51:26

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继续教育学院特色班级建设研究

在当前的教育领域当中,为了对人才培养的全新模式进行探索和创新,特色班级建设的理念逐渐受到越来越多人的关注和重视。在继续教育学院当中,通过对特色班级建设,能够更好的促进个人全面发展、提升创新能力、突出特点、增强研究能力、提供良好的就业发展前景,对于继续教育作用的充分发挥有着十分重要的影响和意义。基于此,本文对继续教育学院特色班级建设进行了相关的研究和实践,以期推动继续教育效果的提升。在当前很多继续教育学院当中,为了提升人才培养的质量和效率,纷纷进行了特色班级建设的研究与实践,以期能够面向新形势下的社会发展及要求,更好的培养和提升人才的综合素质与能力。继续教育作为成人教育的一种发展和延伸,在高等教育领域当中,发挥着十分重要的作用和意义,对于终身学习也有着极大的影响。对此,应当通过特色班级建设,提升继续教育的效果,从而使继续教育学院的学生能够得到更好的发展和进步。

一、继续教育学院特色班级建设的概述

在特色班级建设当中,特色指的是与其它事物存在本质区别的,自身独有的特点。在继续教育学院当中,特色班级能够对学院的办学理念、办学思想加以体现,在培养质量、教学条件、课程体系、师资队伍、教育目标等方面,都存在着较为良好的水平。在继续教育学院特色班级建设当中,通常具有独创性、一般性、先进性、稳定性、发展性等特点。在班级特色班级建设中,体现处独特的个性和特殊性,同时也具有普通班级的共性。特色班级通常能够对学院先进的管理经验和办学思想加以反映,基于社会的实际需求,结合学院自身的优势和特点进行建设。随着社会与时代的发展进步,特色班级也会随之发展和转变,不断的对新的特色和亮点进行融入,从而取得更好的教育效果。

二、继续教育学院特色班级建设的形式

在继续教育学院特色班级建设当中,包含了很多中不同的形式,同时也具有不同的侧重点,具体来说,主要包括了专业发展、双科并重、第二学位、辅助支撑、合作办学、专业强化、继续深造、特色试验等类型。针对某一学科,建立专业发展型特色班级。在毕业后,能够取得双学位的双科并重型特色班级。在第二学位型特色班级中,学生能够同时对第二学位进行攻读。辅助支撑型特色班级中,通过辅助学习对主要学习提供帮助。合作办学型特色班级可以由继续教育学院和企业、机构等进行联合开办,加强学生理论和实践之间的衔接与融合。专业强化型特色班级是对本专业的教学进行进一步强化,提升办学实力。继续深造型特色班级具有本硕、本博、硕博等连读的方式,实现继续教育学院学生的进一步学习深造。在特色实验型特色班级中,具有很多不同的类型,通常会具有学习方式、学习内容等某些方面的特色。

三、继续教育学院特色班级建设的实践

对于继续教育学院来说,为了更好的进行特色班级建设的实践,首先应当对工作理念制度进行创新,能够对特色班级建设的需求加以满足。从学院领导到学生都应当进行清晰明确的认识,对经费投入、课程设置、学生管理等方面,进行制度的创新,为特色班级建设事件提供支持。在特色班级建设中,应当对人才培养的方案、目标等加以明确,并对课程体系进行相应的建立。根据学院自身的办学特点,结合社会中对人才的高等人才的实际需求,对特色课程体系进行优化,更好的实现理论与实践的融合,使学生毕业后能够更快的融入社会。在确保培养目标得以实现的基础上,应当对传统的课堂教学模式进行改革,增加对现代化信息技术的应用,逐渐转向启发式教学模式,加强对能力的培养,例如可采用多媒体教学、网络教学、探究式教学、实践性教学等方式。在继续教育学院特色班级的建设当中,班主任发挥着至关重要的作用,因此在师资队伍的建设当中,应当加强现有教师的培养,加大力度对一些优秀的特色教师进行引进,对兼职教师队伍的建立加以重视,吸引更多的优秀人才。可以和其它的高等院校进行合作办学,实现师资力量的良好整合与共享。在特色班级的建设中,充足的资金支持是十分必要的,因此,应当加大经费投入力度。同时,应积极吸引社会中的企事业单位在特色班级建设中进行积极的参与,从而获取更多的资金来源。拥有充足的资金,就能够保证特色班级建设良好的软硬件条件,从而更好的发挥出特色班级的作用。在我国当前的高等教育领域当中,继续教育学院具有非常重要的作用和意义,其中包括了短期培训、远程网络教育、自学考试、成人教育等部分。在继续教育学院的实际教学当中,为了进一步提升教学质量和教学效果,应当致力于对特色班级建设的研究与实践,进一步强化继续教育的教学效果与质量,从而培养出更多能够适应社会的高等人才。

作者:都松阳 单位:西安科技大学