浅析班主任的班级管理计策

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同学们学会观察体会身边的同学的优点以及发生在同学们身边的感人事迹，加以记录后，整理成一份心得，然后互相传阅，并发表自己的看法和体会，让同学们体会善良，美好到来的心理感受，激发他们深刻的体会感动，学会善意的去理解。另外我组织召开了“我是班级主人翁”的主题班会，通过唱歌、讲故事、表演小品等形式，让学生明确主人翁的责任及要求，让每一位同学时时处处能以主人翁的姿态出现在班级中。同时让每一位同学都在办理结学习的对子，互相帮助。经过这样的引导，教师里的垃圾没有了，班级的大小活动都充满和谐的气氛，学习成绩也提高了。

一、懂得珍惜，以奢为耻

现在社会有一种现象，最为新时代的同学们，从小拥有比较优越的物质条件，又多为独生子女，因此父母更是尽可能的呵护和满足同学们，因此很多同学养成攀比虚荣的个性，并且不懂的珍惜眼前拥有的幸福，做为国家未来的栋梁，这是不可取的，因此为了有效的纠正这种习性，我们采取了一些措施，首先跟家长沟通，要想让同学又彻底的转变，家长的作用是第一位的，从根本上改变不良习惯，另外家长要配合学校的教育，控制自己的情绪；另外尽可能给同学们创造体验生活的活动，让同学们体会赚钱的不容易，感受父母的千辛万苦，帮助他们建立以奢为耻，俭以养德的生活观念；最后在课堂上，让同学们多多接触优秀的名人传记，大多成功的人都有着曲折的年少时代，借机刺激同学们的努力奋斗的意志。

二、滴水之恩，涌泉相报

根据教学计划安排，五月被安排为学校精神文明建设活动月，我们组织了相关的教育活动，其中有一项活动我印象最深刻，活动主题是--成长勿忘父母恩。活动是主要形式是同学们以小品等形式表现了当前家庭教育中的一些典型的现象，班会课由两名学生担任主持人，主持人引导同学们对现象进行思考并发表自己的感想。课堂形式新颖，气氛活跃，整堂课以学生为主体，同学们积极参与表演，踊跃发表自己的看法，并反思自己在与父母沟通交流中的存在的问题：如虚荣心、不能正确理解父母的关心教育、自己太任性、家务活动分担太少等。发言的同学们讲的生动而深刻，引起了全班同学的情感共鸣，同学们纷纷表示今后要学会换位思考，多理解父母、体谅父母，平时多帮助父母做一些家务活动，更要努力学习以行动和成绩报答父母的养育之恩，活动的效果非常明显。

三、学会感动，明确责任

学会感动是一种幸运，体验感动是一种幸福，只有时常体会到感动的人才能够体会真正的快乐，才能领悟生活的真谛，感受到生活中真善美的光华。学会感动的人，必是心怀感恩之心，善良之人，也必然会用自己的言行去回报所受之恩，勇于承担自身要履行的责任。做为同学们的引路人，我更加深知作为一名班主任所肩负的职责和使命，我经常告诉同学们，我们每一个人都生活在集体中，一个人固步自封是难以生存的，因此每个人都要像螺丝钉一样，认真履行自己的职责，为社会贡献一份力量，这样，我们的集体我们的社会才会更加强大，我们每一个人才能有更好的发展。我们的生活中每天都有各种各样的事情发生，要想让同学们对感动对生活有更多的了悟，就要做到--教育生活化，生活教育化，生活中的任何一件都是我们的教材，任何有价值的生活细节都要引导同学们去思考，去感悟，长此以往，同学们必然会成长为身心健康的优秀人才。

作者：李晓玲单位：内蒙古呼伦贝尔市鄂伦春自治旗扎兰河学校