县级公共图书馆少儿阅读推广探究

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〔摘要〕随着现代科学技术的发展，智能化设备普及，县级公共图书馆开始针对少儿(包括聋哑、失足少年)的不同年龄段心理、生理、行为习惯和认知方面的差异，利用各种形式开展内容丰富的阅读推广活动，以期真正发挥县级图书馆应有的功能。

〔关键词〕县级公共图书馆;阅读推广;少儿阅读

1面对少儿读者阅读推广的概念

国内外对少儿读者的界定没有明确的标准。从县级公共图书馆角度看，由于人员、占地面积、资金的限制，本文认为阅读推广中的少儿读者是指少年儿童，年龄在18周岁以下，从法律角度来说是未成年人。他们是少儿阅览室主要服务对象。由于少儿读者的特殊性，他们的家长需要陪同伴读，所以家长“也属于少儿阅览室的服务对象”。阅读推广即“推广阅读”，这是公益性图书馆一项基本的功能和要求，也是“为培养读者阅读习惯，激发读者阅读兴趣，提升读者阅读水平，进而促进全民阅读所从事的一切工作的总称。”它包括图书馆开展的宣传、推荐、展览、亲子等许多活动。本文结合贵定县图书馆情况，谈一谈县级公共图书馆在少儿阅读推广服务工作的实践研究。

2采取多种形式进行少儿读者的阅读推广工作

2．1馆内。2．1．1传统阅读传统阅读是通过阅读纸质载体所载的内容获取相关信息，并将之内化。它具有特定的优势:第一、它是获取知识的主要途径。少儿的成长，智力开发仍以学习文化书本知识为主要途径。第二，它是传统文化的重要载体。传统文化大部分是纸质记载，要了解人类社会的发展，研究历史应该应以原稿、原文为主要路径，例如纸质书画才能让人感受它的奥妙，体会古人的心境，这是现代技术所不具备的。第三，它有利于形成严谨学风。书本记载了数千年人类文明，经过历史的检验，具有一定的权威性，构成了完整的科学的知识体系，有利于培养少儿学科学文化知识的严谨学风。贵定县图书馆针对少儿读者的不同年龄段，开展了不同内容的阅读活动。0～3岁，是孩子阅读兴趣和学习习惯形成的最佳时期，4～6岁，是培养少年儿童阅读和学习能力的关键时期。为此，贵定县图书馆少儿阅览室专门开辟一排空间用于放置卡通故事、童话绘本，让婴幼儿开始接触图书、了解图书馆，初步培养他们的阅读兴趣。同时摆放相关辅导子女阅读的资料，以帮助年轻父母正确辅导婴幼儿，形成正确的亲子阅读理念、方法。7～12岁是提高少年儿童阅读兴趣与习惯的阶段，少儿阅览室在图书馆的支持下，开展了讲故事、演讲、作文竞赛以及阅读亲子活动，并给予他们一定的精神鼓励，以进一步激发学生读者的兴趣。13～18岁，是巩固良好阅读兴趣与习惯的阶段，贵定县图书馆联合贵定作协举办“小作家”写作讲座，同时为鼓励孩子们积极性，从他们的习作中选出好的作品，在县作协主办的期刊《麦溪文艺》上登载。2．1．2多媒体阅读现代科学技术的发展，智能化阅读设备的普及，声、光的运用，动态的立体阅读让人感受到有趣，阅读的情景化、娱乐化加强了人们交流沟通互动，拉近人们的距离，让整个世界呈现在人们面前，获取的信息更多。但同时，也不可避免的出现了负面的东西影响少儿读者的健康成长，比如有各种黄色、暴力、虚假信息，还有部分少儿读者沉迷在玩游戏中，荒费了学业。贵定县图书馆为满足少儿读者的阅读需求，结合图书馆实际，在电子阅览室设立未成年人专区，以方便少儿读者阅读。同时，通过控制台，严禁出现不利少儿读者形成正确的世界观、价值观、人生观的信息，不允许玩游戏等。为了更好地为少儿读者服务，贵定县图书馆还增添了少儿电子阅读机、连环画阅览室系统V1．0－连环画触摸屏阅读机、VR科普阅读平台V1．0－VR眼镜1部等新型阅读设备，使读者通过看、听、下载等形式阅读，学习到更多的知识。2．1．3为镇(街)图书室、农家书屋管理人员进行培训贵定县镇(街)图书室、农家书屋，由于管理人员来自其他行业，不具备基本的业务素质。为此县图书馆多次采取集中培训、现场指导的形式为镇(街)图书室、农家书屋管理人员进行业务培训，分片区对全县文化站图书室、农家书屋、社区图书室管理人员进行业务培训。其中，将少儿图书人员必备业务知识也作为培训的内容，以提高镇村图书人员少儿图书管理方面的技能，为少儿的健康成长服务。2．2馆外。2．2．1学校2．2．1．1在校期间。贵定图书馆将“书香贵定”活动常态化，以此为契机，走进幼儿园、小学、中学，开展阅读推广活动。县图书馆精心挑选和采购适合不同年龄段学生的图书，将图书送进学校，建立流动图书室，帮助学校在各班开辟“图书角”。与学校联合开展“看书讲故事”活动，进行“家乡美”征文比赛，激发学生的阅读兴趣，边远乡村学校也不例外。2019年4月23日是第24个“世界读书日”，贵定图书馆和贵定四中共同开展以“读经典•学新知•链接美好生活”为主题的2019年全民阅读活动，并为贵定四中建立流动图书室，赠送新书，贵定四中的各班学生也表演了美文、美诗朗诵;2019年5月31日，贵定图书馆开展“庆六一赠书进校园”和“图书馆服务宣传周”活动，他们将5000元图书送到偏僻的宝山小学，还精选少儿阅览室部分期刊杂志、连环画图书送到现场开展“图书馆服务宣传周”活动，供广大学生阅览。贵定聋哑学校的残障儿童更需要人们的帮助，阅读推广活动更不能忽视他们。残障儿童要回归主流社会，必须获取与外界沟通交流信息的技能，这就需要提升他们的阅读能力，使他们掌握学习、生活中必备的生存技能。阅读可以丰富他们的精神世界，增强聋哑与人交流沟通能力。县图书馆在组织图书时，主要考虑是否适合聋哑学生的语言和思维水平，是否能帮助他们利用已有的经验和背景，通过阅读将获得的知识内化，并运用生活中去。聋哑学生有很强的上进心，在今后要多与该校共同在不同的班级开展“贵定美”剪纸、绘画比赛，“读书心得交流会”、“读书竞赛”等，激发聋哑学生的阅读兴趣，养成良好的读书习惯。2．2．1．2校外期间每年的寒暑假比较长，有三个月的时间，学业的压力不大，学生有充裕的时间和精力去阅读。贵定县图书馆通过寒暑假阅读推广，不仅帮助学生提高自身修养，培养他们德智体美劳全面的发展，而且还会扩大阅读群体。寒暑假期间，学生把书籍带回家阅读，也会带动家长阅读，他们为了和孩子拉近距离，有共同话题，就会和孩子一起看相同的书。乡村偏远，交通不便，村民很少购买书籍，学生假期带回家的书籍容易受到他们的关注，进而去阅读。这就无形中影响到身边的亲人，不断扩展阅读的群体。图书馆在寒暑假举行各种活动，如开展阅读征文比赛、书画比赛等，吸引学生读者到图书馆、到书店，调动学生读书积极性。2019年4月20日，贵定县图书馆在麦新城书店举行“亲子阅读征文比赛”颁奖活动，对寒假期间征文优胜者进行表彰，形成了一定的轰动效应，带动更多的学生参加图书阅读活动。2．2．2特殊场所。贵州省少年管教所，位于贵定县城。对于这些失足的少年儿童，图书阅读推广活动也不能缺失。多年来，贵定图书馆和少年管教所达成协议，每年都要开展图书流通服务活动，为迷失的孩子送去精神食粮，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。贵定县图书馆针对这些成年孩子的特征，根据少管所干警的推荐，以少儿阅览室图书为主，从中选择引导青少年进步、形成正常心理、处理好人际交往为主题的图书，培养失足少年形成自信、乐观阳光的个性，成为有担当、负责任的人;精心配置青少年法律普及读本，使这些孩子知法，懂得哪些是违法行为、触犯法律要负什么样的责任，以达到减少儿犯罪的目的。2．2．3公共场所县级图书馆在少儿阅读推广活动中处于主导地位，但毕竟是一支孤军，所以，要学会利用一切可以利用的力量，大家共同协作，形成合力，开展范围更大的阅读推广活动，在公共场所营造阅读推广氛围。2．2．3．1车站、码头、广场让正能量占据公共场所，形成亮丽风景。将图书宣传、推荐、送书下乡、演讲活动放到车站、码头、广场。2019年春节1月5日，贵定县图书馆来到盘江镇红旗村，在村中广场举行“送图书下乡”活动，吸引了许多少年儿童。2019年2月16日—17日，贵定县图书馆开展“盲人听书机”操作比赛和残疾人读者谜语、歇后语竞猜活动，围观和操作的少儿不在少数。为盲人送去图书人员春节的祝福，使他们过上一个不同寻常的春节。2019年7月4日－7月24日，贵定县图书馆、贵州铭泽博文文化传播有限公司在贵定县西门桥头广场举办“沐浴书香、放飞梦想”全民阅读推广活动，现场少不了喜欢热闹的少儿，扩大了图书阅读的影响。2．2．3．2医院儿科在医院，病人、护理家属，心情比较郁闷，精神状态不佳，给他们送去有益的精神食粮，有利于病人战胜病魔，恢复健康，帮助家属舒缓精神。贵定县图书馆少儿读者服务将延伸到医院儿科，为他们推送贵定县图书馆微信公众号上面的资源，使热门图书、报纸、公开课、连环画、展览等栏目的服务内容真正为他们所享用。2．2．4书店联合书店开展亲子阅读，拓展阅读空间。为了最大限度满足小读者的读书需求，倡导家长和少年儿童一起读书、培养良好阅读习惯，提高素质，营造良好的读书的氛围。让少儿和家长在阅读中增进亲情，形成书香家庭氛围。使读书成为生活习惯，帮助小读者健康成长，让书香陪伴少儿一生。2016年贵定图书馆与书店联合开展“亲子阅读活动”，并将之打造成一个系列活动品牌。自此，贵定图书馆每一年将它作为保留的经典活动之一。2019年1月28日，贵定图书馆在贵定县麦新城书店开展2019年“亲子阅读活动”启动仪式后，陆续开展了以下项目:三岁到七岁共读《弟子规》或《三字经》;八岁到九岁共读《愿望的实现》;十岁到十六岁共读《草原上的小木屋》;家长与孩子一起共同读完活动要求的一本书，写一篇共读心得(300—500字左右);读书并做读书笔记和眉批;对征文评奖，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖三名。2019年4月19日上午，贵定县麦新城书店共同举办以“读经典•学新知•链接美好生活”为主题的“乡村书香漂流活动”启动仪式，倡议县城的学校的学生将他们看过的书集中起来，之后捐赠给乡村，建立读书角，不定时将各读书角的图书进行互换。2019年4月20日，贵定县图书馆在麦新城书店举行“亲子阅读征文比赛”颁奖活动;2019年6月28日，为迎接中国共产党的生日，贵定县图书馆在图书馆分馆(城市书吧)举办“纪念改革开放40年”征文颁奖活动暨庆祝贵定县图书馆城市书吧开业。2．2．5社团贵定读书促进会是一个民间组织，人员大多来自于教育系统，少部分是图书和其他各个行业人员。图书馆以读书促进会为载体开展图书阅读活动;争取团委的支持，进行图书阅读征文比赛。

3结束语

综上所述，贵定县图书馆通过各种各样的形式、开展阅读推广活动，培养少儿学会利用时间进行阅读良好的阅读的习惯，不断激发他们阅读兴趣、提高他们阅读能力，树立正确的世界观、价值观、人生观，把少儿培养成新时代合格的中国特色社会主义事业的接班人，同时也实践了县级公共图书馆的应有的职能。

参考文献:

［1］沈建勤主编;华斌，孙勇副主编，少儿图书馆建设理论与实践，东南大学出版社，2013．11，第125页

［2］程大立著，全媒体环境下图书馆阅读推广工作研究，安徽教育出版社，2013．06，第9页

作者:周永翠 单位:贵定县图书馆