小议当前体育的思想品德

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本文作者：成宏亮工作单位：陕西科技大学附属中学

体育教育中的思想品德教育内容

关于爱国主义的教育爱国主义情操的培养，对于学生良好思想道德的塑造起到重要的作用。教师在关于爱国主义的教育中，可以开展关于强壮体魄、建设祖国等领域的品德教育。进而促发学生更加积极主动的参与体育教育之中，树立起伟大的人生价值观。同时，教师在体育教育中，培养学生终身体育的观念，为学生的在学习和生活中，创造良好的精神和精力基础。关于集体主义教育体育教育是互动式的集体教育，学生在体育教育中，关于集体主义教育最为突出。学生在体育教育中，遵循教师的课堂纪律，进行体育活动的竞技或协同合作，以培养学生良好的纪律性。并且，在体育活动中，学生间相互竞技和协同运动，可以增加学生间的交流，学生的合作意义、集体荣誉观念更加强，学生良好品性得到有效的培养。关于艰苦奋斗、诚实守信教育体育教育注重学生主体地位的突出，学生在体育活动中，需要进行体育活动，来完成教师的教学要求。在这过程中，学生需要坚忍不拔、吃苦耐劳，因而很好的培养了学生的艰苦奋斗精神。同时，竞技活动的过程中，学生需要遵循规则，不能损害同学利益，诸如在跑步中，不能恶意影响别人。这样，学生在体育竞技等活动中，培养了诚实守信、踏实做事的良好品性。

体育教育中开展思想品德教育的方法

在体育教育中融入思想品德教育，对于体育教育改革起到重要的作用。关于思想品德教育的开展，关键在于教学模式和教学内容有效定位，在教学的过程中，充分利用好各教育元素，对学生的思想品德进行全面和系统化的教育。基于教学内容，把握好各德育元素体育教学在课程设置上，具有多元化特点，教学内容涉及多方面。因而，在体育教学过程中，关于教学内容的准确定位，可以很好的把握德育的各元素。教师基于教学大纲，在教学内容中，充分渗透思想品德元素，让学生在体育活动中，得到有效的培养。诸如篮球课上，教师指导学生关于上篮技术的练习中，需要学生积极主动的参与练习。在这过程中，学生需要保持积极的心态，对于失败积极乐观，敢于迎接困难。这样，基于简单的体育技术教育，可以对学生的思想品德进行有效的教育，尤其是积极心态的培养，对于学生心理健康教育起到重要的作用，学生在平时的体育教育中，心理健康元素得到有效的锻炼，健康的人格得到有效的塑造。基于有效的教学模式，全面开展思想品德教育体育教学模式多样化的，其教学模式的开展需要基于教学内容的安排。因而在体育教学的过程中，开展有效的教学模式，是完成课程内容和实现教学效果的基础。教师在教学活动中，基于学生的个性特点和教学内容，在教学方法和形式进行多样化，以调动学生的参与。在教育活动中，基于合作学习的模式，可以简化教学过程，学生在合作学习之中，集体观念与合作精神得到有效的培养。并且，学生的合作学习模式，体现了“学生为主、教师为辅”的原则，学生的良好品性可以得到全面的培养。例如：教师设置好教学项目，布置于各学习小组，让各学习小组成员相互督导和练习，以达到自我学习的效果。在自我学习的过程中，学生的思想品德，尤其是关于理解合作内涵的领悟，可以有效地培养学生的健康品性。基于体育比赛，进行思想品德教育关于体育比赛的开展，对于学生的思想品德教育最为突出。教师基于课程内容，对学生的相关运动项目，进行比赛模式下的考核和活动。学生在比赛活动中，关于比赛精神和纪律的把握，可以很好地培养学生规范的道德准则。同时，体育比赛是对体育教育推广和开展的基础，基于有效的体育比赛，可以调动学生的积极性，学生乐于参加、敢于参加的心理，对于有效的德育品德教育起到实质性的作用。并且，在体育活动中，学生的全面培养，尤其是关于德育思想全面贯彻，有效的提高了学生的综合素质。例如：校运会是体育教育关于思想品德教育的重要途径，基于校运会的形式，学生在参与中，在集体精神、努力拼搏等精神上，得到有效的培养。

学生思想品德教育是多方面，其涉及学生人生观、价值观、品德、心理教育等方面。因而，在体育教学中开展思想品德教育，关于教育内容的准确定位非常关键。在思想品德教育，关于学生爱国主义、艰苦奋斗等方面的教育，可以树立学生良好的人生价值观，塑造优秀的人格。