职校音乐课程的意义探究

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一、音乐鉴赏课程结合

传统文化音乐文化形成体现了中华民族的智慧，是民族精神的凝聚、民族思想的沉淀，这对大学生树立正确的人生价值观有着重要的作用。学生是国家发展的希望，身上有着传承民族音乐的责任。在进行音乐鉴赏课的教学时，要体现出儒家思想的精髓，将其思想与教育理论相结合，建立适合职业院校音乐鉴赏课程的新型教学方式，这些都对社会的和谐与素质人才的培养有着积极的作用。所以在进行音乐鉴赏课时，教师不仅要教授学生基本的音乐知识，也要重视民族文化与精神的传承，可以与将有关民族精神、智慧、传统美德等内容融入到音乐课堂教学中去。例如:《黄河大合唱》，主要是歌颂英勇抗击外来侵略者的中华民族，学生在演唱这首歌曲的时候，会受到音乐的感染，激发出强烈的爱国精神。再如《梁山伯与祝英台》，这首小提琴协奏曲有着浓厚的民族气息，体现了人们对美好生活的向往。总而言之，在音乐鉴赏课中，要吸收音乐中的民族精神，使音乐教育与传统文化相结合，进而提高学生的音乐鉴赏能力，拓展学生的素质。

二、音乐鉴赏课程要结合思想政治

在教学中融入历史革命题材的音乐，让学生在优美的旋律中感受时代的气息，这有利于对学生的爱国主义精神的教育，激发学生的爱国热情。我国历史文化悠久，并创作出了许多优秀的音乐作品，例如:《春江花月夜》、《茉莉花》、《二泉映月》等等。让学生经常听这些音乐，能使学生体会到我国音乐文化的博大精深，进而培养学生的民族精神和爱国主义精神。职业院校目前的思想政治教育主要在课堂教学中展开的，以课外活动为辅助。但是随着社会的发展和学生自我意识的提高，思想政治教育的形式要具有多样性。音乐鉴赏课程是一种比较普遍，并且感染力较强的艺术形式，能起到陶冶情操和净化心灵的作用，有利于学生性格和品格的塑造。所以，开展音乐鉴赏课程，这有利于培养学生的民族精神、思想道德品质以及审美。对学生进行思想政治教育的重要路径就是学生艺术团，它对继承与发扬中国传统音乐文化有着重要的作用。在一些学生艺术团发展较好的职业院校中，艺术团的活动已经从原本单一的内容发展到联欢晚会为主的活动上，并将其发展为音乐教育与思想政治相结合的素质教育。此外，许多学生的作品还参加了学校的展演活动，这无疑提升了校园的文化氛围，同时也提高了学生的音乐鉴赏能力。

总而言之，职业院校要将音乐鉴赏课程纳入到教学计划中来，使音乐鉴赏课程发挥其应有的功能。同时学校还要保证音乐教学师资，并建立健全的音乐管理体制。采取适当的奖励措施，鼓励教师进行音乐鉴赏教学的深入研究。加强对学生民族音乐的教育，并将音乐鉴赏教学与思想政治、传统文化相结合，进而拓展学生的素质。结论我国音乐文化历史悠久，但是在职业院校中的音乐鉴赏课程并没有得到重视。因此，怎样继承与发展音乐文化中的思想，并在这个过程中使学生的素质得到拓展，成为了重要的研究课题。本文主要从职业院校开展音乐鉴赏课程的可行性分析、音乐鉴赏课程结合传统文化以及音乐鉴赏课程要结合思想政治三个方面，探讨职业院校开展音乐鉴赏课程的可行性及意义探究。

作者：曹宗华单位：承德护理职业学院