美术社团对美术课教学的作用及影响

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【摘要】在初中美术教育中，美术社团的存在具有重要的意义。它有利于培养学生的实践能力，引导学生走入社会，提升学生的美术技能与艺术感染力。在当前初中美术教学中，充分发挥美术社团的作用，对于提升美术课堂教学质量，促进学生美术素养的形成具有重要意义。

【关键词】美术社团;美术课堂;策略

一、有利于提高学生的专业技能

美术知识的学习、技巧的训练是一个长期发展的过程，需要学生经历较长时间的学习和美术实践活动，才能取得一定的成就。然而，初中学生面临的一个现实问题是，这一时期的学生正处在全面接受义务教育阶段，每个学科都需要学习。这在客观上造成了学生学习美术时间较短，仅凭在校的学习很难达到良好的学习效果。而美术社团的出现则有效弥补了这一缺憾，学生在业余时间可以充分融入到美术社团，学习有关美术的技能，奠定学生扎实的美术基础，激发学生美术学习的兴趣和学习动力。

二、有利于提高学生的实践能力

美术学科的学习不仅要求学生具备扎实的理论功底，更强调学生的绘画方法、绘画技巧的使用，如美术的基础素描、水粉和速写等，都需要学生在长期的实践中通过反复的练习，才能实现有效的提升。而初中课堂教学的局限性则影响了学生动手实践能力的发展。积极开展美术社团活动，引导学生在社团中培养学习兴趣，锻炼学生的绘画技巧，能有效促进学生美术技能的提升，促进学生的发展；同时，积极引导学生参加社会实践活动，引导学生走进生活，观察自然和社会等，有利于培养学生的形象思维，进一步提升学生对美的感受。

三、初中美术社团有效管理与教学实施策略

积极加强对初中美术社团的管理，发挥美术社团对美术教学的辅助作用，是提升初中美术课堂教学质量，培养学生掌握扎实的美术功底，提升学生绘画技巧的重要途径。在教育教学中，要高度重视美术社团的管理与建设，创新教学形式，拓展教学内容，促进学生美术综合素养的形成。1.建立健全规章制度，确保社团的稳定运行。制度是实现社团高效运转的重要保障。在社团建设中，学校要建立一套完整的社团运行制度，保证社团管理的科学化、专业化，充分发挥社团效果的最大化。我校在美术社团制度建设中，主要从如下三个方面进行了设计：首先，建立科学的管理者选拔制度。通过专业考核，综合素质考核等内容，对美术社团的管理人员进行把关。其次，选拔优秀教师充实到社团建设中来。充分发挥本校美术教师的力量，积极吸纳校外教师资源，充实美术社团师资队伍建设。最后，落实社团的教育教学功能。建立有序的社团教学规则，社团活动内容，提升社团服务美术教学的能力。2.丰富社团的活动内容。初中阶段的美术教师是通过教师对学生美术理论基础、绘画技巧的传授，激发学生对美术的学习兴趣，提高学生绘画造诣及培养学生感受美、追求美和创造美的能力，促进学生对美好事物的追求，实施有效的美育教育。在我校美术社团活动中，教师注重根据活动的需要，学生的兴趣特长，着眼于学生长远发展的角度，设置丰富多样的社团活动内容，促进学生美术综合素质的培养。如开设国画、装饰画、板报、海报等社团课程，丰富学生的课程内容，激发学生的美术思维，培养学生的创意能力、绘画能力等，实现了很好的教学效果。3.积极搭建平台，激发学生美术学习的驱动力。初中阶段的学生思维活跃，活泼好动，有着强烈的自我展示愿望。[2]因此，我校充分发挥美术社团的作用，积极组织开张各类活动，引导学生积极参与美术作品的展示，提高学生的兴趣，引导学生获得学习的成就感、满足感，使学生建立学习自信心。主要从如下两个方面进行了尝试：一方面，积极组织学生参与各类文化活动。这些活动的开展主要与学校的校园文化建设进行了有机的整合，如学校的艺术节展演，校徽设计比赛，各种校园活动的海报设计等等，充分发挥美术学生的特长，引导他们从活动的组织、作品的创造、作品的收集，展览的布置等方面全程参与，使学生真正体会到美术活动的乐趣，激发其学生的动力；另一方面，积极组织各类绘画比赛。组织学生参加学校及以上各级绘画比赛，引导学生在评比中相互交流、相互借鉴，实现共同提升的目的。同时在比赛中，也提高了学生对自己绘画水平的反思能力，有利于促进学生学习能力的提高。4.发挥社团优势，引领走进生活。任何艺术作品都是来源于生活。在美术社团当中，定期都会开展相应的社团活动，而社团活动开展需要围绕学生的实际生活。[3]尤其是对于初中阶段学生的美术教学而言，如果没有对生活细致入微的观察和长期的生活经验积累，学生很难创造出优秀的作品。因此，在美术社团活动中，教师注重引导学生积极的参与到社会生活的实践中去，既有利益夯实学生的生活基础，也能提高学生对生活的观察能力，实现学生的个性发展，促进学生美术水平的提高。如社团在每年的四月份定期组织学生走进自然，对春天的美好事物进行观察，培养学生对事物的观察能力，提升学生对美好事物的感受。

作者:白英才 张海霞 单位:甘肃省武威市古浪县大靖初级中学