互动式教学在小学美术教学的实践

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摘要：随着时代的进步，我们的教育已经注重对学生素质和人文素养的培养。在小学阶段对学生进行美术教育，可以让学生学会基本的鉴赏能力，让学生感受到美术的魅力。互动式教学，加强了师生之间的互动，可以改变整个教学的氛围，让学生更愿意去学习，从而提高学生学习的效率，这样的教学方式可以促进整个美术教学的进步，值得老师去尝试。

关键词：互动式教学;小学美术;教学实践

小学美术教学，如果只是老师一个人在参与，这样的教学就没有任何意义，任何教学都要学生参与才会有效果，在教学时加强师生互动，给老师和学生创造交流的机会，可以让师生关系更加和谐，整个教学氛围也会更加适合学习，从而促进学生的进步，也能保证教学的效果。互动式教学在小学美术教学中去运用，可以带来很好的作用，值得老师去尝试和应用。教育在进步，我们应该去尝试不同的方法，这样才能促进自己教学的进步。

1互动式教学的作用

1.1提高教学的有效性。互动式教学，增加了师生之间的互动，可以有效提高教学的效率。以前的教学，老师过于注重自己教学任务的完成，在教学时很少时间和学生进行互动，导致整个教学课堂，氛围很不好，老师的教学得不到学生的配合，学生也不愿意参与教学，从而影响了教学的效果。教学时，师生进行互动，有助于老师去了解学生的学习情况，也利于学生去理解老师，让整个教学氛围更加好，从而帮助学生更好地进行学习，保证整个教学的效率。互动式教学可以改变整个教学的氛围，让学生更愿意参与教学，在互动中加强和老师的交流沟通，能够更加投入美术的学习，在提高学生学习效率的同时，也能促进整个教学。互动式教学能够提高教学的有效性，值得去运用。1.2增加师生之间的沟通交流。以前的教学中，老师和学生的交流一般是局限于课外，这样的沟通也许可以改变师生之间的关系，却不能起到很好的效果，从而影响了师生之间的关系。师生之间进行沟通，可以让学生更加理解老师，也愿意配合老师的教学，从而保证教学的效果；老师也可以更加了解学生的实际情况，在教学设计时也会更加具有针对性，让整个教学更加适应学生的特点，从而保证教学的顺利进行。互动式教学给学生和老师提供更多沟通交流的机会，让师生关系更加和谐，这样也能促进教学，这样的作用，值得老师去运用。

2互动式教学在小学美术教学中的应用

2.1构建互动授课氛。以往的教学过程中，老师总是忽视和学生互动，导致整个授课氛围并不好，我们想要在小学美术教学中运用互动式教学，构建互动授课氛围是很有必要的。在实际教学时，老师应该鼓励学生和老师进行沟通和交流，让学生去接受互动；老师还应该充分尊重学生，对于学生的想法和意见都应该给予鼓励，这样才利于学生的交流和互动；老师还应该创造一些机会来加强和学生的交流互动，从而影响整个教学的氛围。互动式教学，构建互动授课氛围，让学生接受互动，感受到互动的作用，我们的整个教学自然就能顺利进行下去。2.2利用动作，加强互动。在教学时，和学生互动的方式有很多，可以是语言的交流，也可以眼神的交流，更可以是动作的交流，通过一些动作来加强师生互动，也是我们教学中比较常用的方式，值得老师去尝试。美术教学中，在很多方面都可以利用动作来加强师生之间的互动，在学生进行画画练习时，老师可以通过自己的指导来引导学生练习，更可以带动学生去画画，通过身体接触，来让学生习惯互动，从而保证互动的效果。老师还可以通过一些鼓励的动作，一些加油的手势等等，都可以和学生进行互动，从而促进师生之间的关系。想要保证互动教学的效果，就应该保证互动的效果，在小学美术教学中，合理利用动作，加强师生互动，也是一个比较有效的方法。2.3小组合作，互动学习。互动式教学，不仅是老师和学生之间的互动，同学之间的互动也很重要，毕竟同学之间相处的时间更长。我们想要保证互动教学的效果，在教学时也应该鼓励同学之间的互动。在实际教学时，老师可以布置一些任务，来让学生以小组的形式完成，在完成任务的过程中，可以让同学之间进行更好的交流，通过合作和交流，保证任务的完成。一个人的能力毕竟是有限的，在遇到一些问题时总会没办法解决，学会和别人合作，也能让自己学到更多的东西。教学时利用小组合作，让学生进行互动学习，也能有效促进小学美术教学的效果。我们想要很好地运用互动式教学，注重小组合作也是很有必要的。2.4激励引导，创造师生互动。以前的教学，老师总是忽略学生自信心对学习的影响，导致整个教学出现一些问题。我们想要保证美术教学的效果，在实际教学时就应该多对学生进行激励和引导，保证学生的自信心，也就保证了整个教学的效果。在实际教学时，老师应该经常鼓励学生，一个很棒的手势，或者是加油的语言，都可以让学生和老师之间的关系变得更好，也能激起学生的信心。激励和引导本来就是老师应该做到，在互动式教学中，对学生进行激励和引导，让师生之间进行很好地互动，保证教学的效率，这样的方式也是值得尝试的。

3结语

互动式教学可以给小学美术教学带来新的改变，值得老师去尝试。

参考文献：

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[2]刘敏.互动式教学在小学美术教学中的实践与探索[J].中国校外教育，2016（03）.

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[6]南黛琳.互动式教学在小学美术中的运用[J].当代旅游（高尔夫旅行），2018（07）.

作者:凌曼曼 单位:江苏省沭阳县贤官中心小学