高职市场营销专业教育教学改革探索

导语：高职市场营销专业教育教学改革探索一文来源于网友上传，不代表本站观点，若需要原创文章可咨询客服老师，欢迎参考。

摘要：新媒体的发展给高职院校教育教学方式产生了一定的影响，市场营销专业教学中，新媒体技术给传统的教学方式带来了很大的冲击，促使着教学模式的转变，同时也丰富了学生的学习资源。面对新的发展形势，高校要认识到新媒体带来的变化，借助新媒体技术，促进高职院校教学模式的转变。本文主要探讨了新媒体环境下，高职院校市场营销专业教育教学模式的改革和发展。

关键词：新媒体；高职市场营销；教育教学模式；改革

新媒体的出现和快速发展，对社会和经济发展带来了很大的影响，企业在发展和营销中也积极利用新媒体技术，提升企业和产品的市场影响力。市场营销作为企业经营活动的重要部分，在新的发展背景下，企业要引进新媒体专业人才，发挥新媒体的优势，促进企业长远发展。

一、新媒体对高职营销专业带来的影响

（一）对教学模式的影响。传统的市场营销专业授课中，市场营销专业基础课程多是以理论课程的学习为主，将课程教学与实体经济结合。但是网络时代的发展，新媒体盛行，高职院校的教学模式也随之产生了改变，学生专业课程的学习更加便捷，网络课程和线下课程教学的结合也成为高校关注和研究的重点。（二）对高职营销教学实践改革带来的影响。在新媒体的发展和带动下，高校市场营销专业实践教学也在积极进行教学改革探讨，如新媒体环境模拟教学、情境教学法等的运用，丰富了实践教学的方式，也促进了教学改革。同时，新媒体的发展，让课程教学的题材更加多样，学生可以结合自身的专业学习实践，了解自身的学习不足，选择适合自己的学习方式。新媒体传播对高职市场营销带来的影响，是潜移默化和长期的过程。（三）丰富了高职营销的专业知识和信息。信息的快速发展，新媒体承载着大量与宣传、销售等相关的信息，新媒体与营销之间的关系密不可分，丰富了学生获取知识的渠道，学生可以借助网络和移动终端设备，快捷地获取自身需要的信息和知识，大大提升了教学的效率。

二、高职市场营销人才培养中的问题分析

（一）理论与实践教学脱节。教育教学改革的发展推进，高职市场营销专业教学也得到了一定的发展，但是仍然存在一些问题，理论课程的比重较多，实践课程相对来讲较少，学生无法深入透彻地了解市场需求，缺乏对市场的准确判断。专业课程教学中，忽视了教学与市场的联系，很多学生关注中无法学以致用。（二）教学方式相对单一。要适应新媒体发展时代的要求，当前教学手段也要创新和发展。分析当前高职市场营销专业教学实际，多是采用的传统的教师讲解学生听课，进行期末考试检测的方式，学生虽然很好地掌握了专业理论知识，但是缺少了实践经验的指导，在教学中忽视了学生的主体性，忽视了新媒体信息技术的应用，没有正确处理好线上教学和线下课堂学习的关系，影响到整体的教学效率。

三、新媒体发展环境下高职市场营销人才培养策略探讨

新媒体发展背景下，对高职院校教学既带来了机遇，也带来了很大的挑战，要认真分析新媒体发展的特点，结合当前市场营销发展现状，积极探讨符合当前人员标准的策略。（一）加强新媒体技术培训，提升教师能力。新媒体的快速发展，高职院校需要结合当前发展背景，革新教学理念，改善教学思路。在教学中以学生为主体，了解自媒体的发展特点，重视教师能力的提升。一方面，可以鼓励教师外出学习，派遣能力较强的年轻教师外出学习，在寒暑假时间参与校内外的职业培训，加深对多媒体技术的了解，引导教师学会利用多媒体等新的技术，将其应用到教学实践中，了解当前市场发展特点，完善自身的理论知识，树立市场发展理念，重视教师实践和创新能力的创新。另一方面，鼓励教师深入企业实践中，高校可以与新媒体加深联系，教师可以到新媒体先关公司挂职，参与到企业的发展中，了解企业发展的先进技术和理念，从而加深对市场的了解，将自身的理论知识应用到新媒体公司的发展中，实现学校和企业发展共赢。此外，学校可以定期组织开展教师培训活动，引导教师掌握新媒体技术，加强新媒体技术与市场营销专业的联系，加强教师与企业优秀人才直接的交流，让教师能更好地适应新形势下课程教学改革的发展。（二）创新教学方法和方式。原有的市场营销专业教学方式，难以适应当前新媒体发展背景下教学要求，新的发展背景下，市场营销教学方式也要革新和发展，要结合教学现状，以学生为中心，充分调动学生的学习兴趣，加强学生思维方式的培养，正确应用好新媒体技术进行教学。教学中可以积极引进新媒体发展相关的成功案例，联系学生的生活实际，如以淘宝等电商发展为例，引导学生了解电商行业的发展现状和运营现状，让学生学会设计、宣传、营销，并结合实际发展模拟制定科学的营销方案。此外，要充分应用新媒体应用工具，提升学习的学习兴趣，采用情境教学法、案例教学法等，丰富教学方式，改变传统的单一的理论教学方法。

四、结语

综上所述，新媒体发展时代，对经济社会发展和高校教育都产生了很大的影响，企业营销手段随着新媒体的发展产生了新的变化。职业院校市场营销教学中，要结合当前教学实际，充分借助新媒体技术，提升教师的能力，转变传统教学理念，促进教学方法和方式的革新，顺应当前发展形势，培养时展需要的优秀人才。

参考文献

［1］谢振勇.基于现代学徒制的高职市场营销专业人才培养模式的研究［J］.中外企业家,2019（31）.

［2］刘双.校企合作背景下的高职院校市场营销专业教学改革探讨［J］.中外企业家,2019（31）.

［3］王学俊.高职市场营销专业现代学徒制培养思路探究［J］.中外企业家,2019（31）.

［4］高佳燕.基于专创融合视角的高职市场营销专业师资团队建设的几点思考［J］.现代营销（信息版）,2019（11）.

［5］陈俊宁.高职院校市场营销专业人才培养模式研究［J］.产业与科技论坛,2019（16）.297

作者:倪海洁 单位:廊坊职业技术学院