民办高校教学管理信息化研究

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【摘要】众所周知，教学是教育的基础。在我国的人才培养过程中，高等教育是人才培养的关键期。基于此，采用切实可行的策略来加强教学管理，来促进学生和学校的发展。而随着信息技术的不断深入发展，在教学管理中应用信息化模式是当下一个发展潮流。近年来，民办高校已成为高等教育领域的一支新生力量，然而这些高校很多管理和经验还是有很多不足之处。

【关键词】民办高校;教学管理;信息化模式;实践研究

在当前新形势下，信息技术的发展,“网络+”一直在推动国家发展的一大趋势，信息技术已经正广泛应用于民办高校中去，课堂教学所需要的教学资源有很多，而相关的信息化教学设备也越来越得到各高校教学的重视，这在很大程度上能够保证高校教育的稳定发展。在这种发展情况下，假设高校教学管理无法迎合发展潮流，采用信息模式进行教学管理，这必然会影响到教学管理工作有效性，从而影响到整个民办高校的教学质量。因此，在民办高校教学管理落实信息化模式是属于一项漫长而又复杂的工作。本文主要围绕就民办高校教学管理信息化模式与实践研究作简要分析。

一、民办高职学校教学管理信息化模式发展的现状

（一）应用范围有限。目前来说，已经有不少民办高校实行信息化管理，然而在实际的情况下，发展水平不高，大多是处于发展管理初期。例如当前信息化管理仅仅应用于教学计划、考试安排、档案管理、教学任务安排等方面。基于此，信息化管理模式还有待加强[1]。（二）缺乏个性化特性。一般来说，民办高校都会有其自身的管理特点，而在院校环境、教学条件、师资情况等方面都会有一些不同之处。例如就以一门相同的专业课程，不同的民办院校在具体的教学要求和具体的方式方法上都存在着明星差异，尤其是管理模式和相应的考试要求上。（三）缺乏决策信息数据。一般的教学信息管理只是处理一些简单的信息搜集、查询、维护等内容，却根本无法体现出多元化的管理，从而很大程度上影响到行政管理人员的决策和管理。例如人事处要想了解教师的一些兼职课程情况，必须要通过教务管理后台统计查询了解，而不能通过智能化统计。（四）缺乏规范而又准确的数据。1.信息管理模式是相对复杂的，一个数据的改变都会直接影响到其他相关数据。2.一些数据都会要求相应的格式和编码，而很多数据根本无法达标。一些民办高校的教学与实践内容不多，且内容极容易存在冲突。3.由于民办高校的教师人员流动性强，会导致教学内容要进行相应的更改，这就很大程度上给信息管理带来很大的阻力，要是相关管理人员不重视信息更新，会导致很多数据的准确性。

二、民办高校教学管理信息化模式的实践研究

（一）规划要合理可行。1.要保证教学信息与实际教学相吻合，保证资源配置的优化性，依据民办高校实际的教学状态，落实分层规划管理模式，以确保教学的管理系统与系统数据的及时更新，从而可以更好地开展相应的教学活动。2.设计的管理信息内容要依据教学发展的目标进行针对性的教学管理，例如就以省内某民办院校来说，一般都会在具体的教学计划、教学安排、选择专业课程等方面实现试运行，还会进行针对性的信息化设备与实际教学内容的总结与研究。其次，一般都会要求相应的行政管理人员与相应的软件公司或公司技术人员跟进，以保证信息化设备的正常运行[2]。（二）树立全新的教学理念。民办高校的相关管理人员和教师都需要清醒地意识到，教学管理信息不仅仅指的是简单的编入计算机程序，而是要求更专业的教学管理员与师生之间的有效配合，尤其是教师要意识到教学管理信息的必要性，而相关的管理人员更是需要有着全新的教学理念，以及时处理可能发生的相关问题。（三）优化高校内的人员配置。一般来说，信息化管理要求的管理人员是不仅仅要有先进的教育理念和管理经验，更需要的还是要有很强的信息化技术背景，可以熟练掌握相关的计算机操作。基于此，在新的发展形势下，民办高校不仅仅要保证相关管理人员有着很强的管理经营和专业素养，还需要学校更要具体情况具体分析，优化专业人员配置，从而实现高校管理的信息化。（四）建立健全相应的考核评价体系。目前而言，教学信息化管理与教学内容相吻合是一项复杂的系统模式，一般而言，有些信息管理人员和公司技术人员只给直接解决一些管理的问题，而涉及到的工作任务就要求要在一定时间之后才能得到解决，而假设应用好教学管理信息化模式，解决的效率会快很多，能够最大限度地给这些学校提供一些有利的发展条件。然而有的管理有可能会有不规范的操作，直接影响到系统的正常运行，从而直接影响到教学效果。因此，落实和完善相应的考核评价体系是必要的，不管是针对管理人员还是其他学校相关人员，都能够做到赏罚分明，从而最大限度地发挥出教学信息化管理的优势。

综上所述，在民办高校教学管理中采用信息化管理模式是当时教育行业的必然趋势。民办高校必须根据自己的实际和专业进行针对性办学，要把信息化内容作为教学管理模式的基本内容，从而真正意义上提升整体高校的教育水平，以进一步提升高校的教育教学质量，从而保证民办学校的可持续发展。

参考文献：

[1]刘天慧.刍议高校实践教学管理信息化模式[J].才智,2019(01):62.

[2]袁晶晶.基于高校实践教学管理信息化模式分析[J].中外企业家,2018(17):158.

作者:张春柳 单位:吉林省长春财经学院