小学语文课堂教学改革探索

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近年来的教学过程中，我没有停止过对语文课程与教学改革的思考，没有停止过对新课程理论的学习，并且充分认识到，应当遵循小学生身心发展的规律，积极推进语文课堂教学改革，努力提高小学语文课堂教学效率。

1小学语文课改奋斗愿景

1．1创设民主、平等、和谐的课堂环境

民主体现在知识方面，教师负责把知识传授给学生，学生努力学习知识，只是先知者与后知者的关系，并不存在尊卑关系。平等体现在情感方面，每个人都是独立的个体，在人格方面是平等的，教师与学生应当互相尊重，互相理解，互相爱护。只有做到了民主，平等，师生关系才能和谐，课堂效率也提高。

1．2语文教学兴趣化

“兴趣是最好的老师”兴趣激发了，学生会变被动为主动，积极的探索和学习，学习积极性提高，能动性增强，对新知识的渴求比较强烈，同时，因为和别的同学有共同的兴趣爱好，形成良师益友的关系，学习氛围浓厚，学习状态良好，可以迸发出强烈的学习愿望。特别是语文的学习，需要学生不断的扩充知识面，这就需要学生有浓厚的学习兴趣，不断探索和学习，全方面提升自己的语文素养。因此，在语文教学中，我们要善于抓住每课的内容，巧设导语或问题或联系生活的课堂活动，来激发他们的学习兴趣。

1．3课堂上的评价方式多样化

新课程要求改变过去以教师为主的单一评价方式，学生由被动接受评价到主动参与评价。分为以下三种评价方式:(1)教师评价。在教学过程中，教师的作用非常重要，对于学生的每一步成长，教师应当给予及时的评价，应当抓住学生的每一个闪光点，对学生在学习过程中所表现出来的思维、方法、语言给予表扬。同时倡导学生之间互相帮助，合作竞争。教师之间也应当互相交流和沟通，及时发现学生的问题和不足，对学生的状态进行多方面的评价，共同帮助学生成长。(2)学生互评。教师和学生评价的角度不同，学生可以补充教师的不足，同时学生是学习的主人，也应该是评价的主人。(3)自我评价。发展心理学告诉我们，小学生的自我评价能力是逐步走向成熟的。从服从他人的评价到进行性独立的评价，从片面的评价到全面的评价。教师要积极引导学生，树立正确的评价理念，运用正确的评价方法，进行正确的自我评价。

2小学语文课堂教学改革的主要方法

2．1朗读法

通过朗诵诗歌，朗诵课文，学生可以徜徉在优美的旋律中，每一篇课文都是作者思想的精华，有很多优美的语言和深邃的思想，在朗诵过程中，要注意引导学生领会作者的思想，感悟文章的内容。朗诵也可以提高学生的语言表达能力，提高阅读能力和写作水平。朗诵的形式可以多样化，组织朗诵会、读书会、进行朗诵比赛，写读后感等等。

2．2想象法

在语文学习过程中，想象能力和思维扩散能力很重要，许多作家的文章中渗透着想象的画面。教师在教学过程中，可以大胆鼓励学生说出自己的想象，并进行交流。许多的文章重在意境，在教师有表情的朗读同时，让学生闭目，发挥想象、调动听觉、嗅觉、味觉来感知课文中的景色美、人情美、意境美。使学生“入其境”，进而“会其意”，培养了小学生的创造思维。

2．3表演法

学生在扮演文中不同的角色的过程中，可以深入体会人物的灵魂和思想，文中的人物也会更立体化。同时，也可以调动学生的积极性和主观能动性，运用动作、语言、表情来加深同学们的理解、帮助记忆。

2．4分层法

对不同的学生要采取不同的教学方法。分层教学要求对学生的学习水平进行分类，对于一些成绩较差的学生，提问相对简单的问题，布置简单的作业;对于成绩较好的学生，提问相对复杂的问题，布置有难度的作业。同时鼓励成绩好的学生帮助成绩差的学生，共同进步。对于成绩较差的学生如果答对了、做对了或者答对了、做对了其中的一部分，就立即加以表扬，表扬他进步了。然后逐步加大训练难度，提高训练要求，让学习困难生在不断的训练中获取点滴的长进，体验成功的快乐。

2．5悬念法

悬念是指人的一种急切期待的心理状态，它往往使人对所讲内容产生一种欲知后事如何的迫切需求。学生对知识产生强烈的需求和愿望，会积极主动的探索，注意力会高度集中，思维会更加活跃，有助于知识的理解和学习。教师可以在教学过程中设置悬念和问题进行积极引导。

2．6故事法

小学生都比较喜欢故事，合理的故事既可以帮助学生很时，也能帮助学生扩充课外知识。

2．7音乐法

音乐可以陶冶人们的性情，净化人的心灵，提高人的鉴赏水平和道德修养，推动人们奋发向上，它以特有的旋律、节奏，塑造出音乐形象，把小学生带到特有的意境中。

3结语

近年来，语文的教育教学发生了不同程度的变化。语文教育是人的教育，加强小学语文课堂教学改革，应当重视陶冶学生的情趣和情操，培养学生的灵性与想象力、创造力，发展学生的个性。教师的教学要以学生为本，注重学生的身心健康发展，采用正确的评价方法，对教学方法进行适当的调整，积极的培养学生兴趣爱好，推进课堂教学改革，提高课堂效率。

作者:马天礼 单位:宁夏回族自治区吴忠市同心县河西中心学校艾家湾小学

参考文献:

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