大学英语学习对于学风建设影响

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摘要:如今是一个飞速发展的时代，教育事业也显得更加重要，只有做好教育，才可以为国家和社会的繁荣发展带来持续的动力，所以应该重视教育，尤其是大学英语教育，大学生通过英语学习能够提升自己的学习觉悟，能够帮助学校塑造更好的学风建设，至此便可以让大学教育变得更加理想，更加优质。大学英语学习对于学风建设存在着很大的影响，能够为学风建设提供持续的发动力，加强学风建设力量，使之走向更具开阔性的未来。

关键词:大学英语;学习;学风建设;影响

前言

对于大学生而言，学风建设是非常必要的，只有做好学风建设，才可以使大学生有一个更好的学习氛围，令大学生更加自如的学习。学风建设不仅需要学生们具备良好的学风意识，而且还需要各个学科良好的学习表现，特别是大学英语学习对学风建设起到非常重要的作用力，学风建设离不开大学英语学习，更需要以此为根基，这样才可以令大学学风建设走向更具开阔性的未来。

1．大学英语学习对学风建设的重要性

大学英语学习对学风建设有着十分重要的作用。大学英语是一门外语课，其本身具有更大的作用价值，英语作为一种国际性语言，已经在国内有很大的用途，也有着宽阔的发展空间，所以大学生必须要学好英语。能够对英语学习有更加高涨的热情，大学生英语学习就会越来越被大学生重视，久而久之一种全新的学习风气就会产生。大学英语学习对学风建设的重要性，应该得到大学学风建设工作者的重点关注。

2．大学英语学习对于学风建设的影响

2．1大学英语学习能够促进学风建设

大学英语学习能够不断促进学风建设的发展，使之变得更加积极主动，学风建设不仅是学生总体上的学习体现，更是大学生在学习每一科课程时展现出的学风学习情况，因此，大学英语学习可以更好地促进学风建设。大学英语学习的良好开展可以提升大学生的学习素质，让他们在学习时变得更加细心且富有激情，那么就会令学风建设变得更加简单轻松，久而久之，大学英语学习会在很大程度上促进学风建设，使之变得更具发展力。

2．2大学英语学习弥补学风建设的不足

在大学英语学习中，大学生往往会对英语学习报以更大的希望，都希望自己可以获得良好的英语学习成绩，故而就会形成更加优良的学风，这恰恰能够弥补学风建设上的不足，为学风建设带来巨大的推动力，使学风建设变得更加理想化。大学英语学习能够与学风建设互相促进，相互弥补，对于教学来说是非常具有意义的，应该得到大学学风建设者的推崇和维护。

2．3大学英语学习与学风建设共发展

大学英语学习与学风建设可以共同发展，这是大学英语学习对学风建设更好的影响力，此影响力具备强大的效力，能够让学风建设获得更加良好的发展。大学英语学习的发展会在一定程度上促进学风建设发展，因为大学英语学习朝着好的方向发展，就会让学生们都喜欢上英语，就能够在英语学习中养成更好的学习习惯，具备更加先进的学习意识，使学风建设也受到影响，使之越变越好。当大学英语学习不能得到发展的时候，学风建设势必会受到限制，最终会引起学风建设的发展不利。因此大学英语学习与学风建设是共同发展的。

3．大学英语学习在学风建设存在的问题

3．1大学英语学习及学风建设意识不强

大学英语学习及学风建设意识不强，这是一个根本性的原因，应该对此进行高度的重视，只有建立强大的大学英语学习及学风建设意识，才可以令大学生获得良好的英语水平，使学风建设变得更加良好。但是当前大学英语学习及学风建设意识不强，至此会令大学生对英语学习产生懈怠，对英语学习不以为然，同样也不会意识到学风建设的重要性，久而久之，就会令学风建设停滞不前，不利于大学英语学习及学风建设。

3．2大学英语学习与学风建设关联性不大

大学英语学习与学风建设关联性不大，这是一个关键的问题，应该引起大学英语教育工作者和学风建设者的注意，只有加强两者之间的关系，令其变得紧密相连，就可以使大学英语学习与学风建设之间产生连锁反应，最终使两者能够得到更好的发展。但是当前的现状则是大学英语学习与学风建设关联性不大，势必会影响两者的发展，当大学英语学习获得明显的改变，却不能影响学风建设，而学风建设的范围却不触及大学英语学习，久而久之，就会形成诟病，对两者的相互影响及作用是极为不利的。

3．3大学英语学习与学风建设的共同监督有待加强

只有使大学英语学习与学风建设的共同监督持续加强，才可以使两者变得更加科学规范，使之走向更好的发展境地。但是当前大学英语学习与学风建设的共同监督需要得到加强，没有良好的监督，就会缺失限制的力量，也会令大学英语学习和学风建设失去压力，没有足够的学习与建设意识，最终使之难以获得发展。

4．大学英语学习在学风建设中采取的策略

4．1增强大学英语学习及学风建设意识

增强大学英语学习及学风建设意识，需要多对大学生教育工作者、大学生、学风建设工作者宣贯英语学习及学风建设的重要性，可以张贴各种宣传标语、组织大学生英语学习及学风建设活动，使之深入人心，最终在不同程度上提升大学英语学习及学风建设意识。

4．2增强大学英语学习与学风建设的关联性

增强大学英语学习与学风建设的关联性，这是一个关键的举措，只有不断增强大学英语学习与学风建设的关联性，才可以使大学英语学习与学风建设之间的关系更加紧密，使两者能够相互影响，相互作用。本文着重讲述的主题就是大学生英语学习对学风建设的影响，相信加强两者的关联性便可以让大学英语学习更好的影响学风建设，使本文的论述变得更加稳固自然。那么增强大学英语学习与学风建设的关联性应该从何入手呢?要对大学生及大学生教师、工作者进行培训，通过这样的方式来让他们认识到两者之间的关联性，组织大学英语工作者进行学风建设工作，使两者能够融为一体，成就更好的发展机会。大学英语学习应该同学风建设达成共识，让大学生可以在学习英语的同时来更好的建设学风，促成理想化的学风现状。

4．3加强对大学英语学习与学风建设的共同监督

加强对大学英语学习与学风建设的共同监督，这是一个非常重要的方法，应该始终坚持这一方法，唯有如此才可以令大学英语学习变得更加具有影响力，使之更好的影响学风建设。要加强两者的互相监督，建立专门的监督机构，组织专业的监督人才担任监督工作，建立严格的监督制度，使监督变得更加有理有据，带给大学英语学习和学风建设更好的监督，最终令两者可以在相互监督的作用下逐步走向更好的发展境地。加强对大学英语学习与学风建设的共同监督并不是一句口号，而是要深入的作用于大学生实际的生活中，这样便可以为大学生带来更好的学风环境，使之更为努力的学习英语知识。

5．结语

总而言之，大学教育是一个非常重要的教育，只有对大学生进行更好的教育，使之学风建设与日渐好，便可以令大学生教育不断取得成绩。大学英语学习和学风建设看似没有关联，但是实际上存在很大的联系，只有做好大学英语学习，使之变得更加理想化，才可以令学风建设走向更加美好的发展境地。本文先讲述大学英语学习对学风建设的重要性，可以知道大学英语学习对学风建设的重要价值。接着概括大学英语学习对于学风建设的影响，其中包括:大学英语学习能够促进学风建设;大学英语学习弥补学风建设的不足和大学英语学习与学风建设共发展。之后阐明大学英语学习在学风建设存在的问题，包括:大学英语学习及学风建设意识不强;大学英语学习与学风建设关联性不大和大学英语学习与学风建设的共同监督有待加强。说明其存在的不足。最后给出相对应的策略，使大学英语学习更好的作用于学风建设。通过本文的研究和分析，带给大学英语教育工作者和大学生一定的参考，促进大学学风建设的良好施展，令大学生有一个更加美好的学习状况。

参考文献

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作者:汪伟 单位:扬州大学广陵学院