网站建设论文范文10篇

一、新闻网站建设促进新闻专业教学

1促进教学实习

(1)提供实习机会

相对传统媒体，新闻网站对新闻专业的教学实习具有突出优势。传统媒体受限于体制、设备和场地，无法满足更多实习生的实践需求。新闻网站不同，它既有商业网站不具备的新闻采访权，又有较为灵活的体制和自由的空间，如学生不一定要在办公室撰写和实习稿件，只要手边有台电脑，在家中或学校就可以上传图片、视频或文字新闻，通过在线审核即可发表。学生可以将自己的经验、体会、思想、观点通过新闻网站提供的平台表现出来，进行传播，大大提高实习效率。

(2)锻炼综合能力

传统媒体(尤其是纸质媒体)实习面比较狭窄，重复性操作的编采占用大量时间，新闻网站却能给学生提供立体多维的实习空间，通过多媒体融合的平台，对学生提出更高要求。学生实习不仅锻炼采访、写作等传统业务技能，更要掌握博客编辑、论坛管理、网络广告、手机媒体、视频主持、网站维护、活动策划等新技能，以获得在新技术环境下生存发展的资质。在具体实践当中，可根据学生兴趣，划分实习领域，有学生关注新闻网经营方式，有学生研究新闻网站盈利模式，或者从事网络广告策划和营销，还有些学生喜欢研究网络技术，如RSS技术，都可以在新闻网站这类综合性媒体中找到用武之地，进而有效地完善学生的知识层次和实习结构。

论文关键词：购物网站；农产品销售；口碑

论文摘要：通过对购物网站经营主体个人化、农产品多元化、交易的全时性和口碑经济能量的显著性等特点的介绍，提出购物网站作为农产品网上销售的新平台能够为农产品的销售和农村经济的发展做出更大贡献。

曾从媒体上看到农民通过网络产品信息从而大开产品销路的报道，当时除佩服新农村新农民的营销思路外，另一个感觉就是那是离自己比较遥远的事情，毕竟自己不是农产品的经销者、生产者。但自从去年尝试性的进入网络购物后，这一感觉就完全被推翻了，原来农产品的网络销售离自己那么近，淘宝、拍拍等网络购物的主题网站已成为农产品网上销售的新平台。

与专业农产品供求信息的农业网站及专业的农产品交易网站不同，淘宝网等网站作为国内领先的个人交易网上平台，与普通消费者亲密接触的机会更多，把农产品放到此类网站上进行销售更有助于农产品走进普通消费者的购买决策圈，使农产品可以不受地域的限制在更大范围内开拓市场，更为有力地推动农产品的零售批发。具体来讲，之所以将这些购物网站称为农产品网上销售的新平台，主要是因为以下几点：

1经营主体的个人化

传统的农产品销售受时空因素影响较大，各地土特产品主要以旅游礼品或包装成品进超市的形式走南闯北，销售的主体也大多为农产品加工企业，个人较少。购物网站为个人经营农产品提供了可能性与极大的便利性。

[摘要]中小企业网站最主要的功能是为企业带来客户，传统的网站建设因为从美工角度出发，忽视搜索引擎优化，网站功能已不能满足企业的要求，营销型网站由此而生。营销型网站建设从营销角度出发，遵循搜索引擎优化、用户良好体验的建设策略，蕴网站推广于网站建设之中。营销型网站将是中小企业网站的首选方式。

[关键词]营销型网站搜索引擎优化网站建设

几年前，中小企业网站还是以展示企业形象、宣传企业产品为目的，网站开发采用Asp、Jsp、等动态网页技术结合Access、SqlServer数据库编程手段、利用精美的图片和富有创意的Flash共同实现，这样设计开发的网站尽管具有良好的操作性和美观性，但由于忽视网站的内容和功能，忽视搜索引擎推广的作用，导致网站没人知道无人访问，没能给企业带来实实在在的利益。经过这些年的发展，事实教育了大量的中小企业，使他们明白企业网站最主要的功能还是能够为他们带来客户，促进销售，企业网站由过去的宣传型发展到今天的营销型。营销型网站是指以现代网络营销理念为核心，以搜索引擎良好表现、用户良好体验为标准，能够更好地将访客转化为顾客的企业网站。在当今上网查信息“百度”一下、互联网搜索引擎经济时代，基于搜索引擎优化的营销型网站被越来越多中小企业所接受，并迅速发展。由于不再从美工角度而是从营销的角度出发，相比与传统网站的建设，中小企业营销型网站建设应遵循如下策略。

一、域名策略

域名被誉为网络时代的“环球商标”，在网络营销中起到企业标识的作用，一个好的域名会大大增加企业在互联网上的知名度，因此中小企业建设营销型网站第一步便是给网站选取一个好的域名。域名应该简洁、明了、好记、含义深刻，最好让人看一眼就能记住，而且读起来发音清晰，不会导致拼写错误。同时域名要有一定的内涵和意义，用有一定意义和内涵的词或词组作域名，不但可记忆性好，而且有助于实现企业的营销目标。例如企业的名称、产品名称、商标名、品牌名等都是不错的选择，让目标客户看到域名就会联想企业经营的产品、所在的行业和地区，企业无形中便迈出了网络营销成功的第一步。

现在，由于两种不同形式的中文域名“中文.com”和“中文.cn”也都投入使用，中小企业还有必要注册企业名称或者主要商标的中文域名，以免被恶意抢注而陷入被动。

摘要

网络时代促使教育要不断变革创新，以适应知识经济时代对未来人才的要求。在校园网内建设丰富的、适合学生自主探究学习的资源，改变我们长期以下的教师教学生学的教学模式，让校园成为学习的学习乐园，成为学生探索研究的实验室，成为学生之间师生之间合作学习的平台。我们通过师生智慧性资源的有效开发，在充分了解学生需求，制作出内容丰富，界面儿童化，利于学生浏览，便于学生参与交互的主题知识网站，通过课堂教学、课余时间全方位让学生应用。资源共建，资源共享，让校园网在全面的应用中增强生命力，形成网络环境下教与学的新模式。

关键字主题知识网站智慧资源网站建设自主探究

正文

信息技术与网络技术正在从根本上动摇和改变现行的教育内容和教学模式，催生出适应信息文明的、为信息社会服务的新教育—网络环境下的信息化教育。当今世界各国都在加快教育信息化的步伐。高度重视多媒体电脑、互联网等现代信息技术在教育中的重要作用，加快培养适应未来需要的高素质人才，以适应知识经济的挑战。把现代信息技术运用于教学，为克服千百年来学生以书本作为知识唯一来源的单一渠道的局限，为改变长期来课堂以老师灌输为主要形式，以老师讲述为主要方法的传统教学模式提供了有力的技术支持，为学校教育同家庭教育、学校教育同社会教育溶为一体，为各类教育资源的多层次开发与合理的配置和利用创造了很好的物质环境。我校在构建学科教学主题知识网站并应用于教与学的过程方面作了有益的尝试。

一、学科主题知识网站的界定。

【摘要题】数字出版

【正文】

信息革命的浪潮席卷整个世界，在互联网上重新定位，对于每一个品牌期刊来说，可谓二次创业。在资本注入有限、没有网站营运经验、没有专业网络人才的情况下，如何将传统出版领域的品牌扩展到互联网上，如何利用网站推动纸质杂志的继续发展，以及如何协调网站与纸质杂志间的关系等，是一个需要长期探索的问题。

品牌期刊建立自己的网站刻不容缓

互联网与每个人的生活越来越紧密。截止2005年6月30日CNNIC统计，我国的上网用户已达到1.03亿人，居世界第二。可以说，在现代社会，任何一种媒体形式都不可能忽视互联网的存在而获得持续发展。

从品牌杂志的可持续发展来说，建设自己的网站，首先会极大地方便编者与读者间的交流，有利于杂志质量的提高，增强在本领域的竞争能力。网络出版的互动性是其他媒体无法相比的。在传统媒体中读者只是受众，阅读中的所思、所想、所感只能独自品味；而在网络出版中，读者真正活跃起来，将自己的思想与情感通过互联网广泛传播与他人分享。尽管纸质媒体有其独特优势，且不可能消失，但不可否认的是，在网络媒体强大的冲击下，传统媒体市场正在萎缩。据来自美国《连线》杂志2005年4月的一份报告，电视自1985年以来观众减少了1/3；广播听众数达到25年最低；而报纸则在1987年达到发行量最高后正逐年下降；杂志的发行量最高期为2000年，现在回落到1994年的发行水平。而网络媒体却以每年19%的增长率逐年上升，纸质媒体非主流化也许并不像我们想象的那么遥远。

一、厦门市政府网站建设面临的问题

1、相当数量的网站存在内容更新不及时、的信息无时效性。据调查评估显示，在厦门政府网站中，约有1/4的网站不好打开，约1/3的网站应用价值较低，有的信息还出现内容空白和”死网”现象，相当部分网站仍然只是“首页秀”，其他页面信息很少有更新。

2、网站还存在许多不规范现象，例如政府网站功能定位不准确，命名方式多种多样，有的称公众网，有的称信息网和党政网等；主办单位和承办单位多种多样，有的是办公厅，有的是信息中心，有的是信息化领导小组，有的甚至找不到主办和承办单位有些网站访问存在障碍，经常链接不上，甚至存在许多无法打开的链挠也有些网站信息采集和不规范，内容呈现不严肃。

3、有的政府网站域名不够规范，有用拼音简称，有用英文缩写的，域名的后缀有的还出现com商业网站的域名，如厦门市海沧区人民政府(/)等。域名的不规范大大影响公众对网站的知晓率和推广计划。

4、政府信息资源公开和共享程度远远不能满足社会的需求

从信息资源建设和检索上看：政府网站的建设没有形成信息资源共享共建的局面，没能与档案馆、图书馆、信息机构广泛的横向联系，因此没有形成社会信息资源整合的局面，表现出政府信息资源内容单一，资源贫乏。由于政府网站的建设各自为政，没有统一的协调机制，各个网站之间也没有合作和协调机制，使得信息资源出现离散状态，不能形成人性化的友好界面。

一、学科主题知识网站的界定。

学科主题知识网站是指以当前各学科的教学内容为线索的、与学科知识密切相关的、在广度和深度超过学科学习内容的知识集合，学生可以自主探究地进行交互学习的网站。这个知识集合是以围绕某个主题选材，呈现结构是嵌套式的，便于学生把原有的知识结构与自身的内在逻辑结构的相互作用，实现新知识的意义“主题知识教学”的重点是探索并总结在充分的网络技术环境下，改革传统教育思想的教与学的过程，便于学生利用网络资源进行自主探究式学习和合作研究式学习，由“学会”变成“会学”，在非线型的学习中学到系统的知识。

二、智慧性资源开发是构建和应用主题知识网站的基础。

智慧性资源指的是教师和学生的资源。学科主题知识网的建设者和使用者应该是教师和学生，不管是教师独立开发、学生独立建设或师生共同建设，都必须是以为学生的学习服务为宗旨。这样的网站是最实用的，是最受学生喜欢的。为此，我们必须首先加强教师应用现代教育技术的培训，加强学生信息素养的提高，才可能把他们的资源开发出来，资源共享，合作提高。

1、给教师插上信息技术的翅膀。

首先，要让老师成为最会学习的人。在网络环境下，在所获取知识的数量级上，人与人之间是在同一层次上的。也就是说信息化的教育环境不以人的意志为转移地将教师和学生在知识面前置于平等的地位，教师要成为信息时代学生学习的引导者和帮助者，必然需要更加关注学习，更加会学习，特别是从网上快速查阅、获取各类知识的能力。

【摘要题】数字出版

【正文】

信息革命的浪潮席卷整个世界，在互联网上重新定位，对于每一个品牌期刊来说，可谓二次创业。在资本注入有限、没有网站营运经验、没有专业网络人才的情况下，如何将传统出版领域的品牌扩展到互联网上，如何利用网站推动纸质杂志的继续发展，以及如何协调网站与纸质杂志间的关系等，是一个需要长期探索的问题。

品牌期刊建立自己的网站刻不容缓

互联网与每个人的生活越来越紧密。截止2005年6月30日CNNIC统计，我国的上网用户已达到1.03亿人，居世界第二。可以说，在现代社会，任何一种媒体形式都不可能忽视互联网的存在而获得持续发展。

从品牌杂志的可持续发展来说，建设自己的网站，首先会极大地方便编者与读者间的交流，有利于杂志质量的提高，增强在本领域的竞争能力。网络出版的互动性是其他媒体无法相比的。在传统媒体中读者只是受众，阅读中的所思、所想、所感只能独自品味；而在网络出版中，读者真正活跃起来，将自己的思想与情感通过互联网广泛传播与他人分享。尽管纸质媒体有其独特优势，且不可能消失，但不可否认的是，在网络媒体强大的冲击下，传统媒体市场正在萎缩。据来自美国《连线》杂志2005年4月的一份报告，电视自1985年以来观众减少了1/3；广播听众数达到25年最低；而报纸则在1987年达到发行量最高后正逐年下降；杂志的发行量最高期为2000年，现在回落到1994年的发行水平。而网络媒体却以每年19%的增长率逐年上升，纸质媒体非主流化也许并不像我们想象的那么遥远。

一、案例概述

中国海洋大学档案馆原网站是基于业内某公司的免费平台进行设计制作的，于2012年上线运行，诸多方面已不能满足档案馆业务需要，急需进行改版。2018年，档案馆运用网站设计制作新技术对原档案馆网站升级建设，将档案馆网站纳入学校站群系统。1.原网站已运行五年，平台开发公司后期技术支持薄弱，疏于对开发平台进行技术维护更新，导致网站某些性能已满足不了业务需要，网站可靠性及安全性有待加强。原网站独立运行，服务器托管于网络与信息中心，且服务器已使用多年，器件老化导致服务器频出故障，致使档案馆网站时常无法登录。而安全方面则对管理人员提出了更高的要求，若是管理人员未能及时修补漏洞、升级杀毒软件、设置防火墙，网站极有可能处于裸机运行状态，易受黑客及病毒攻击。2.设计风格、框架结构方面特色有待加强。原网站以白色为主体色，标准色超三色，整体设计风格未能与时俱进突显我校海洋方面厚重文化底蕴、档案馆馆藏特色。主页尺寸过短过窄，各栏目间过于紧凑，访问者经常误点击到相邻栏目[1]，且容易引起视觉疲劳[2]，给信息获取造成不便。3.原网站信息资源整合能力有待提高。原网站网页内容主要用文字、图片描述，视频、动画等多媒体信息，网站上鲜有体现，馆藏资源中已数字化的可开放的档案资源、特色档案内容在网站上展示不多。应深入挖掘学校馆藏档案资源，进行二次开发与编研，形成专题档案、科研档案、名人档案等汇编成果，将可开放的成果上传到网站，同时加大实物档案、照片档案的动态展示效果，不断提升网站的文化性。4.原网站交流互动功能有待完善。档案馆联系方式等信息设置于主页下方，且字号很小，在浓重的背景色下不明显。随着信息化建设进程的加快，应打破传统的单向输出方式，通过设置档案工作论坛、档案馆信箱、微信公众号、档案馆APP[1]等多种方式，倾听访问者意见、建议，从而为档案馆网站注入新的活力，使网站步入良性发展的轨道。

二、网站改版建设的实践

1.创新做法。（1）选用安全的开发平台，将档案馆网站纳入到中国海洋大学站群系统中，实现档案馆网站全托管，增强安全防护能力[3]。我校站群系统选用苏迪个性化信息门户平台，此平台基于JAVA技术，采用B/S结构，提供XML标准，具有良好的跨平台、跨网段性能，具有支持web方式远程管理站点、全面的文档管理功能。站群系统建设平台支持虚拟机、热备部署、文件夹及多级目录文件的篡改保护，具备监控、报警、跟踪、自动恢复等功能。站群系统通过了教育部三级等级保护测评，我校在校园网核心系统外建设了网站监控系统、数据防火墙、出口防火墙、堡垒机、漏洞检测、日志审计系统等安全保障体系，且有7×24小时专人值班，执行安全事件零上报机制，档案馆网站安全性得到有效的保障。站群系统中的网站具有统一的接口和标准，为档案信息化建设过程中与校内相关部门网站、系统的对接提供了极大的便利。另外，苏迪公司技术人员不间断地对开发平台进行技术升级，为档案馆网站的再升级建设提供了切实的保障。（2）配色、排版、架构方面，能做到合理搭配，呈现最佳展示效果。作为中国海洋大学档案馆网站，应突显我校特色及发展成果，展示我校在海洋文化方面厚重的底蕴。配色方面，新网站主体色定义为海洋蓝，标准色控制在三色以内[4]，以海洋生物为背景，渐近色打底，以卷轴为边框，仿佛打开一幅海洋世界的美妙画卷，整体风格和谐美观，学校海洋特色及走向深蓝的战略定位得以突显。从排版架构来讲，本着“以人为本”的理念，将主页适当拉长，各栏目间距设置得体、恰当，结构清晰明确，不再给人以过分紧凑、紧张感。增加了大图切换功能，将馆内重要活动、老照片、校园建筑等图片进行切换放映，更易获得浏览者的好感。（3）创设特色栏目，突出本校及档案馆馆藏资源特色，传承学校文化、沉淀学校历史精华[5]。新网站保留了以下栏目：基本概况、服务指南、信息查询、法律法规、业务指导、新闻公告等栏目，增加了校史人物、校园建筑、老照片等功能栏，上传了本校校史上众多有影响力的人物照片及简介、校园经典特色建筑照片及介绍、有影响力的老照片，实现图片滚动播放，营造良好的视觉效果，且突出了本校及馆藏特色。增设视频点播栏目，深度链接到校内新闻中心相关的播放页面，播放有教育及纪念意义的校内宣传片，提高网站趣味性的同时，实现了校内信息资源的优化整合力度。设置档案征集等栏目，对相关档案例如人物档案进行征集，可完善馆内人物档案专项建设，为学校百年校史建设积累一定的资源。增设档案展览栏目，在网站上展示可开放的档案资源，提高档案文化影响力。（4）加大信息资源整合力度。高校档案馆网站建设的基础和核心是档案信息资源建设[6]。网站设计时应注重与档案信息化相结合。将数字校史馆图标设置于主页右侧醒目位置，我校数字校史馆采用Unity3D技术、三维建模等手段，对实体展馆进行仿真，结合图片、FLASH、视频等方式动态展现校史馆展厅内容。点击数字校史馆图片即可动态播放学校95年来波澜壮阔的发展历程。随着档案数字化进程加快，特增设了档案展览栏目，展示馆内可开放的档案资源。将全新改版的档案管理系统展示于主页右侧，为校内兼职档案员归档及信息查询提供便捷通道，且预留一项栏目位置，为网站日后的升级、扩展提供方便。友情链接栏目链接到国家、地方档案局、艺术馆、博物馆等网站，为访问者浏览提供方便。（5）注重提升网站的交流互动功能。将联系我们设置于显要位置，建立交流邮箱并留有电话，接收访问者邮件及电话咨询与建议，配备专人对邮箱及电话相关问题进行回复。开发了中国海洋大学档案馆微信公众号，为档案工作者、爱好者提供了学术交流、信息共享的渠道。设置常见问题主题栏，将常见问题及解答显示出来，且缺省显示为档案查询电话，为查档者提供醒目的提示和帮助。网站将逐步做到对用户进行信息的定制和跟踪[7]，提供更加个性化的访问体验。2.实施过程。明确新版档案馆网站建设方向及定位，保障定位精确，目标准确。精心制定新网站组织架构，保证总体框架结构规范、布局合理[8]，突出新网站的创新性、易用性。确定新增或删减哪些一级栏目，确定目录树，尽量将目录层次控制在三层以内[4]，以减少软件Bug，保障网页浏览速度及适用性。配色方面，主体色应予以明确，基于实际需求制定最佳配色方案，营造良好视觉效果。选用特色图片、版式设计网站主页，并按组织架构方案建设各级目录。同时，制定原网站内容迁移方案，建立新、原网站相应栏目对应关系，进入后台对原网站数据进行抓取、迁移。之后，检查迁移过程有无对应关系错乱等情况，于新网站中不断丰富、上传相应栏目内容。对新建设的网站进行测试，测试期间新、原网站同时运行，新网站主页上设置［回到旧版］链接，点击可回到旧版。测试通过后，新网站可上线，注意做好权限管理、信息审核管理、数据备份、容灾恢复等工作。3.对比分析。新网站安全性、扩展性得到很大保障；从档案馆网站建设方向及定位方向来说，新网站定位更精确、目标更准确；配色、排版、架构方面，更加贴近访问者的阅读习惯；创设了多个特色栏目，增加了照片、多媒体等展示方式，可以极大地丰富网站历史特色，“有声有色”突显学校文化底蕴及馆藏特点；信息资源整合力度较之前得以大幅提升，能够较好地体现我校档案信息化建设进程；站内的互动交流建设较之前更加完善，增设多种互动交流渠道，接收意见、建议从而推动学校档案事业不断向前发展。

三、效果及影响

档案馆网站作为信息化建设成果的展示平台和网络信息的查询平台。档案馆网站建设作为档案信息化建设的重要环节，是国家档案信息化建设的基础。不断改进、更新档案馆网站是信息时代的发展趋势和社会信息化的必然要求。档案馆网站的改版建设实现了数据资源共享，有利于打造校园内全时空、公共数字文化服务体系[9]。通过档案法规、业务指导、服务指南、常见问题解答、联系我们等栏目的设置，体现了我校档案馆以用户为中心的工作理念，以制度建设为保障、档案服务为目的的工作思路。访问者通过浏览网站即可轻松找到所需信息，开通了远程代办邮寄业务，外地校友不再需要花费时间、精力返回学校查档案，只需网上提交相关信息即可收到馆内邮寄的档案，本着“让校友少跑路”的原则，切实为校友提供诸多贴心、便利的服务。通过与数字档案管理平台的链接，为专职档案员查询、管理数据及兼职档案员在线归档、移交档案提供便捷的登录通道。通过设置“校史人物”“校园建筑”“老照片”“数字校史馆”“视频点播”等栏目，以校史为主线，运用多媒体展示方式，充分展示了学校曲折奋进的发展历程，为用户提供了更加立体丰富的档案信息，宣传了校史文化，提高了校园文化影响力。通过对网站栏目访问量的统计，可以适时调整网站上传内容比例，增大点击量多且可开放内容的上传量，以更好地满足用户的浏览需求，向社会充分展示我校档案蕴涵的文化能量，进一步提升我校的文化形象。档案馆网站的改版建设更好地发挥了网站的宣传功能、公共服务功能、交流互动功能、检索功能，畅通了信息交互渠道，强化了人们对档案资源的保护意识，增强了档案工作影响力，在守护高校记忆、传承大学文化、服务高校主体工作方面发挥着更加重要的作用。

近些年来，随着微博、微信、微视频、手机客户端(简称“一端三微”)等的快速发展，网络成为了突发事件和公众议题等舆论发展的最重要平台，也在一定程度上冲击着我党传统组织结构和运作模式。因此，高校要积极构建党建网站，占领网上思想政治教育的新高地，不断健全完善党建网站的结构和功能，提高党的建设科学化水平，把党建网站真正建设成为具有凝聚力和引领力的重要阵地。

一、新媒体背景下高校构建党建网站的重要意义

(一)有助于提高党的建设科学化水平。新媒体时代下，高校加强党建网站建设，通过图片、文本、视频、音频等形式传递党的政策和方针，改进了党的意识形态教育方法和手段，拓宽了党的思想传播渠道，使党的思想能够及时、广泛传递到受众群体当中，保证了党与受众群体之间更深层次沟通和交流；通过加强党建网站建设，可以促进党务公开，提高工作透明度，推进党的廉政建设监督平台建设，进一步完善党风廉政机制；通过党建网站能够及时党建信息，减少日常事务流程，提高党务工作效率和工作效果。(二)有助于提升党的凝聚力和吸引力。新媒体时代下，网上思想传播点多线杂面广，伴随着积极、消极、虚假、错误、反动等信息，信息量庞大而广泛，对受众群体产生极大的影响，尤其是当前青年大学生思想较为活跃，参政议政意识强，但往往政治立场不稳定，没有真正形成稳定的世界观、人生观和价值观。因此，高校作为培养新时代人才的重要场所，要积极通过构建党建网站，增强与青年大学生互动和交流，解决他们在成长过程中碰到困难和困惑，增强他们对我们党的了解，让马克思主义党建理论迅速在青年大学生中广泛传播，引导他们积极向党组织靠拢，从而进一步巩固我党的执政地位。

二、新媒体背景下高校党建网站构建中存在的问题及原因

(一)网络党建意识不强，素质能力有待提升。在新媒体时代下，高校党务工作者观念陈旧，缺乏创新精神，没有认识到党建网站对受众意识形态影响的重要性，对党建网站工作重视不够，网站的功能定位不明确，宣传推广不到位，对党建网站建设推进速度缓慢，使得党建工作信息化发展水平相对滞后；同时党建网站的队伍配备不健全，缺乏专门的网络开发、维护以及党建网站策划人才，队伍整体思想政治素质和能力水平不高，对传播内容把握不准，受众群体需求了解不全，新媒体研究不透，维护不完善、内容设置单一，从而影响党建网站传播的实际效果。(二)党建网站设计和管理未能满足受众群体心理需求。首先，高校党建网站建设经费投入有限，导致软硬件开发和应用不合格，网络故障多、传播速度慢；其次，党建网站建设缺乏总体规划，党建网站内容单调，更新不及时，缺乏多样性和特色性；网页设计呆板单一、视觉感不强；功能设置简单刻板，庄重严肃，缺乏多向参与和互动交流。在新媒体时代下，党建网站没有真正发挥党群关系在新媒体环境的作用，导致党建网站的吸引力和思想政治教育功能逐渐被削弱，不能很好地满足党建工作的实际需要。

三、新媒体背景下高校党建网站建设路径构建