学校财会专业品牌建设研究

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1财会专业品牌专业建设的意义

1．1提升学校的知名度

品牌是学校的标签与象征，一所学校的品牌打好，有助于学校树立自己的良好形象，提升学校在整个社会的知名度。例如国内知名财经院校上海财经大学，注重于本校的财会专业品牌建设，尤其是对MPACC等专业进行特色化的管理，带来了较大的社会影响，每年吸引大量的高考报考人数与考研人数。

1．2培养高素质的人才

加强财会专业品牌建设，改善专业的师资的力量，引进高素质人才，进一步加大专业硬件设备的投入，为培养学生的财会能力提供广阔的平台。例如北大光华管理学院的会计系，注重本校的会计专业品牌建设，光华每年引进先进的师资力量，因此培养的财会人才受到了社会的欢迎。

2财会专业品牌专业建设存在的问题

2．1注重形式忽视内涵

目前很多学校，为了提升自己学校的知名度，扩大自己的影响力，想快速打造自己的财会专业品牌。在打造自身品牌的时候，认为依靠广告宣传即可，于是许多学校依靠媒体进行宣传。在对专业打造方面，仅仅重视一些表面形式的改变，例如将一些课室挂个“财会实训室”牌子，应付领导的检查。从未注重专业的内涵建设，这样的方式无法促进学校的长远发展，也对品牌建设无济于事。

2．2实训基地较少

虽然很多学校都扬言要大力进行财会专业建设，但是从硬件设备上看，许多学校的财会实训基地还比较少。例如财会实训室，会计电算化实训室，计算机房以及会计案例室等，对于会计仿真模拟实训室，更是没有。很多学校的会计教学，仍然仅仅依靠课室与简单的计算机房，缺乏充足的实训资源，严重影响正常的教学，也不利于培养财会学生的综合素质。

2．3师资队伍薄弱

财会专业，是一个与时俱进的专业，需要强大的师资队伍作为软件支撑。但是在品牌建设中，学校仅仅是对现有教师进行简单培训，例如鼓励一些教师参加学历培训、职称培训等，却忽视了对教师的思想的更新问题。很多学校的财会教师，教学方法过于陈旧，理论知识缺乏更新，视野比较狭窄，思维不够广，这些都影响到教学的质量。

3学校财会专业品牌建设途径

3．1加强校企合作培养模式

21世纪，随着经济全球化的发展，需要具有实践能力、创新能力的实用性人才。要培养符合社会要求与企业需要的财会人才，仅仅依靠传统的教学模式是不足的。这时候应该加强校企合作，指导学生在业余时间到企业实践，例如学校可以与会计事务所合作，让学生在假期到事务所学习各种技能。同时，可以邀请会计事务所的管理者担任学生的校外导师，对学生的工作、职业生涯规划进行指导。另外，学校还可以邀请一些行业的领袖者召开讲座，给学生传授现在会计现状与未来发展，讲授最前沿的会计专业知识，传递最新会计法的内容。

3．2加强学校师资队伍建设

师资，是品牌建设的重要力量。作为学校，首先要对现有师资力量进行合理的配置，鼓励教师在做好教学工作之余，能够参加进修，提升自己，有条件的学校可以鼓励教师走出国门到外国高校进行交流学习，拓宽自己的思维与视野。另外，学校还可以对现有教师进行“部分换血”，要加强对现有财会教师的考核，对于多次考核不及格的教师要给以相应的处罚，严重者要进行淘汰。同时，根据学校目前的情况，引进具有丰富企业经验的青年教师，为打造财会专业品牌提供强有力的支撑，例如学校可以聘请在四大会计事务所工作过的青年担任财会教师，这样能够给学生带来更多的实用性知识。

3．3组织各种财会专业比赛

组织财会专业比赛，不仅是品牌建设的重要途径，也是提升学生综合能力的关键环节。例如，学校财经院系，可以组织“模拟做账大赛”“会计电算化技能大赛”“点钞比赛”“会计案例分析大赛”，甚至可以组织财会专业学生参国家型财会技能比赛，例如“全国会计案例分析大赛”“大学生创业比赛”等，通过这些比赛，可以进一步锻炼学生对财会知识的应用能力，提升其的各项财会技能。通过这些比赛，还可以培养学生的创新能力，同时能够培养学生的团队合作的精神，锻炼自身的沟通能力，为将来成为优秀的财会人才打下坚实的基础。

作者:姚玉芳 单位:河北地质职工大学