学校建设工程管理实践分析

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摘要：工程管理涉及工程各方面的管理工作，是全方面的管理。上海市实验学校附属东滩学校基地面积五万多平方米，有综合楼、办公楼、食堂等单体，外观均为欧式建筑。其中，艺术馆有高达21.15m的高支模、24m长的预应力梁，室内体育馆的屋顶为网架结构。室外园林景观有2座各36m长的跨河桥，施工技术、管理方面有一定难度。本文将就该校建设过程中的施工与管理展开论述。该项目最终顺利移交给上海市实验学校，于2017年9月1日顺利开学，被评为“上海市文明工地”、“上海市绿色施工达标工程”，综合楼创“上海市优质结构奖”、“上海市白玉兰奖”并且被评为上海市“明星工地”。

关键词：学校建设；艺术馆；工程管理；绿色施工建

筑工程管理通过一个临时性的、专门的组织，对建筑工程建设和运营过程进行高效率的计划、组织、指导和控制，以对建筑工程进行全过程的动态管理，实现建筑工程的目标。科学的建筑工程管理可以使建筑工程的整个过程处于受控状态，确保工程管理目标的实现，进而提高建筑企业的声誉、竞争力，减少国家资源的浪费。我国从改革开放至今，各地都在大兴土木，固定资产投资规模保持持续的增长，社会对住宅、公用设施、交通设施的需求居高不下。与此同时，我国的现代工程管理虽然起步较晚，但表现出迅猛发展的趋势，各相关行业组织发展的也比较成熟，如中国建筑业协会、上海市施工行业协会等，为我国的工程行业的发展提供了有利的支持。本文将以上海市实验学校附属东滩学校为例，具体论述本工程项目从开工到竣工的整个过程中，工程管理的成败得失与经验教训。

1工程概况

崇明区教育局投资的上海市实验学校附属东滩学校工程，位于上海市崇明区陈家镇。建筑规模如下：基地面积55546.7m2，总建筑面积36468.79m2，其中地下车库设有一层地下室，地下建筑面积5123.96m2，地上主要建筑有包括中学低年级综合楼、中学高年级综合楼、行政办公楼、艺术馆、室内体育馆、食堂、师生宿舍楼（男）、师生宿舍楼（女）、专家宿舍楼在内的9幢单体及垃圾房、门卫等附属设施，地上建筑面积31344.83m2。各号楼均为钢筋混凝土框架结构，工程设计使用年限均为50年，建筑结构安全等级为二级，抗震设防烈度Ⅶ度。

2工程特点分析

本工程为总承包项目，包括基础、主体、机电、精装修等，专业分包、指定分包商比较多，需要总承包单位统一协调。群体工程施工，共有9栋主体工程，作业面大，要合理的安排施工管理体系。各单体建筑的使用功能均不同，有教学楼、办公楼、宿舍、食堂、艺术馆、室内体育馆等，且外观均为欧式建筑，室外园林景观，另还有2座各36m长的跨河桥，施工技术、管理有一定难度。艺术馆有高达21.15m的高支模、24m长的钢筋混凝土梁，室内体育馆的屋顶为36m跨度的网架结构。工程位于崇明长江入海口，整个岛屿由长江入海时带来的泥沙冲积而成。基坑开挖深度范围内为砂性土层，渗透性较强，易产生流砂和管涌等现象。同时崇明区受台风影响大，降水较多，地下水位高。车库与周边单体之间距离很近，甚至部分围护桩在主楼桩基里侧，与主楼桩基交叉结合。本工程位于陈家镇主干道路旁，施工期间会对环境和交通造成一定影响，施工中要克服场地困难，合理规划布局，科学组织施工。

3项目管理规划与实施

3.1项目管理规划。根据业主方的要求、本项目的施工特点、施工水平等，确立了创建上海市优质结构工程、白玉兰工程、上海市文明工地、上海市绿色施工工地的施工目标。首先考虑本项目的特点以及公司的各项体系标准，初步规划了项目部的组织机构，设想项目部由1名项目经理、1名项目副经理、1名项目工程师、4名施工员（其中2人是土建施工员，1人是安装施工员，1人是精装修施工员在精装修阶段进场）、2名质量员（1名土建质量员，1名安装质量员）、2名安全员、2名预算员（1名土建预算员，1名安装预算员）、1名材料员、1名资料员（兼取样员），共15人组成。随后将相关的岗位人员名单上报，从各项目部调集或者招聘，组建了一个高效精干的项目管理团队。项目部各岗位人员到位后，组织召开项目部初次会议，向所有施工技术管理人员传达了项目的施工目标，明确了项目部各岗位人员的职责以及项目部的各项管理制度。项目部主要负责人与区建委、区安质监站、业主单位-崇明区教育局及陈家镇建设发展公司、监理单位-上海市上咨工程咨询有限公司、使用单位-上海市实验学校沟通后，听取了建筑主管部门、各参建单位的意见，并且就相关问题达成了一致。由于面临着开学节点，按照学校的要求，项目必须提前3个月交付以便学校进行各项文化布置。另外，本项目兼具各项创优的任务，因此项目进度较紧，工作内容较多。为此，项目部首先编制了《总施工进度计划》，施工过程中根据总进度计划分解成年、月、周进度计划，并在每周的工程例会上进行总结和纠偏。根据进度的安排，项目部调集了优异的施工班组进行各分项工程的施工。另外，布置了3台塔吊、1台汽车吊进行材料的垂直运输，场地临时道路环通布置，以便进行材料的水平运输。施工现场由项目副经理统一协调、指挥。在收到正式施工蓝图后，由预算员完成施工图预算，项目工程师编制完成《成本控制计划》，对项目部及各班组、各分包实行目标责任制。施工过程中，各班组、分包按计划进行成本的控制，项目部建立成本台账。各个阶段召开成本分析会议，将成本控制情况与项目部成本目标进行对比，及时纠正。项目完成后，按照成本目标责任制的规定，将成本的实际指标与计划指标进行总对比和总考核，评定成本计划的完成情况和各责任者的业绩，并以此进行相应的奖励和处罚。以此充分调动每一位员工在各岗位上的积极性，为降低施工成本和增加企业积累，做出自己的贡献。3.2文明与绿色施工。展开临时设施的施工时，根据《文明工地创建方案》，项目部对工地大门进行了优化布置，完成了公司简介、施工铭牌等设置。工地入口处采用LED显示屏、通道采用刷卡登记，所有工人按工种进行安全帽的配戴，统一穿着背心。围墙完成后，积极配合“全国文明城市”的创建，在工地围墙设置了71幅公益广告牌。钢筋加工棚由型钢制作、可重复利用，所有钢筋进场后，均分类堆放。外脚手架改变以往的竹笆片，采用了防火、定型化、可重复利用的钢笆片。“四口五临边”的栏杆扶手，均采用定型化制作。工地所有裸露场地均种植草皮并设置自动喷淋，用于草坪的培育及浇灌，同时防止行走车辆带来的扬尘。根据《绿色工地创建方案》，积极开展绿色施工工地、节约型工地的建设。临时设施施工时，按照绿色工地的要求进行给水管、供电线的架设，分设水表、电表，对生活区、办公区、施工区、大型设备分别计量。施工时的混凝土养护用水、进出车辆的冲洗用水、花草的浇灌用水均采用遁环雨水。生活区的每间宿舍均采用限电器，公共部位，包括走道、食堂、办公区都采用节能灯。另外，严格按照施工总平面图进行临时加工场的布置及材料的堆放，尽量节约用地。环保采用雨污分流、设三级沉淀池、裸露场地种植草皮、自动喷淋降尘等措施。根据《安全保证计划》，首先进行了重大危险源及不利环境因素的识别，并在危险源处张贴标识标牌。各班组、分班进场施工之前，与项目部签订安全生产目标管理责任书并在正式施工之前，由项目工程师、安全员等组织班组成员进行三级安全教育及安全技术交底。施工过程中，要求各管理人员及专业施工人员持证上岗。安全员执行日常巡视、周检、重大节日前检查等制度，项目经理履行安全生产带班责任制。3.3工程创优管理。根据《质量保证计划》、《优质结构、白玉兰奖创建方案》，成立质量管理体系与质量管理小组，对现场的质量、结构及装饰阶段的创优进行组织和管理，监督执行项目部制定的一系列质量管理制度，包括技术交底制度、材料进场检查取样复试制度、样板制度、质量检查和工序交接制度、质量验收制度等。其中，本项目的综合楼由四个小单体通过连廊组成，造型复杂、特点鲜明。准备创上海市优质结构工程奖、白玉兰奖。因此，是本次质量创优的重点。项目部从以往合作的钢筋、模板、混凝土、砌筑、油漆等各班组中，挑选了优秀的、有创优经验的班组，同时在各自的施工单价上予以了相应的增加。各班组施工人员进场施工前，除进行安全技术交底以外，均需进行创优技术交底。进场施工材料，选用了优质的覆模板，钢筋采用渣压力焊、直螺纹套筒的连接方式，砌筑工程采用外型规整、表面光洁的砂加气混凝土砌块，面砖、涂料、灯具、水龙头等，均采用国优产品。施工时严格按照创优标准进行。模板安装验收完成，方可进行钢筋绑扎、管线预埋；混凝土浇筑，固定振捣人员，同时有木工、钢筋工、安装工跟踪及整改，确保混凝土构件一次成型；砌筑过程中，采用标显仪进行砌块的定位，构造柱、过梁钢筋绑扎时，保证钢筋搭接长度及箍筋加密，模板边缘的海绵条粘贴整齐划一；安装埋管时，先划线，再开槽，修补时，统一由粉刷工进行修补；走廊上的灯、喷淋、烟感、风口等必须做到竖看一条线；墙上、地面的地砖、石材，先排版，再铺贴；油漆做到线条顺直、棱角分明。

4艺术馆专项施工管理

4.1艺术馆设计分析。学校艺术馆的建筑面积为3947.43m2，建筑高度为16.75m（室外地坪至女儿墙顶），主要做为学校礼堂使用，设计为873人座位的丙等中型剧场，其中一层的池座区为681座，池座区的周围为舞台、化妆间、排练厅、舞蹈教室、展览室、变电站、卫生间等；二层的楼座区为192座，楼座区周围为音乐训练房、琴房、办公室、卫生间等；三层为放映室、休息区、空调箱等；屋面为坡屋面。学校艺术馆的结构为大跨度的框架结构，最大跨度达到24m，梁顶到地面距离从8.6m、12.7m、15.1m、21.15m不等，同时，楼座区、平屋面、坡屋面存在截面为500×1900的预应力梁。4.2施工与管理。经过对本号楼的建筑、结构施工图、装修施工图的仔细研究，认为重点和难点在于施工作业面，也就是内外脚手架的架设。施工总体流程设想如下：桩基施工→土方开挖→基础施工→回填土→内外脚手架搭设→上部结构施工→屋面保温防水瓦片施工→外墙装修施工/内天花、内墙面装修施工→外脚手架拆除/内脚手架拆除→内地面装修→外部花坛台阶散水等施工。为此，技术部门编制了本号楼的高支模的专项施工方案以及外脚手架搭设方案，在技术部门、专家评审机构专家的指导下，对方案进行了完善，报施工企业、监理单位、建设单位审批。施工之前，技术部的技术负责人对脚手架搭设人员、模板安装人员、钢筋绑扎人员、混凝土浇筑人员、安全员等项目部管理人员等进行安全技术交底，并留签字记录。结构施工阶段，内外脚手架、结构施工重点控制如下：考虑到大厅的地面完成面为阶梯形，舞台边座位低于地面完成面1m，最后排座位高于地面完成面1.5m。经过计算，为尽量减少装修时，土方的外运和回填量。在基础回填时，回填土填至-0.15m标高位置，浇筑100mm厚C15混凝土垫层，作为内脚手架的基础。同时垫层四周设一圈排水沟，四角各设一集水井，用于排水。外脚手架则在自然地面处，浇筑100mm厚C15混凝土垫层，作为外脚手架的基础。执层浇筑完成后，由测量员先按内、外脚手架的布置图进行放线，做出脚手架样板单元，经监理等相关部门验收合格后方可继续搭设。垫层表面，采用14#槽钢做为模板支架立柱的垫板，槽钢摆放整齐，方向一致，以便于施工中的人员、材料运输。根据施工平面图的特点、施工顺序，将结构施工区域分为二层（+3.95m、+4.45m）、三层（+7.95m、5.39m~7.95m、+10.22m）、平层面层（+15.1m、+11.3m）、坡屋面（最大高度为+21.15m），共四个施工段，分别绘制模板支架平面图、剖面图，并分别进行计算以验算。本工程内脚手架搭设基本参数，根据方案进行搭设。原则上支架的立杆间距800mm，其他间距根据承重结构进行相应调整，另设水平、竖向剪刀撑。随每一层结构的施工，在楼层边梁部位预埋钢管，支架架体与结构柱、预埋钢管，连接在一起，以加强整个架体的抗倾覆能力。支架搭设完成后，由项目部技术负责人、安全员、施工员等进行自检，自检合格后，由监理单位进行检查、验收，合格后，方可进行上部梁板模板、钢筋、混凝土、预应力管道安装等的施工。模板、钢筋、混凝土施工过程中，每天派人巡视、检查支架和支撑情况，发现下沉、松动和变形情况及时解决。混凝土梁板在进行混凝土浇筑时，留置拆模试块。经试验确定，当试块强度达到设计要求时，方可对预应力大梁进行预应力张拉、灌浆。灌浆时，留置浆液试块。当浆液试块强度达到设计要求时，向监理提出拆模申请，经同意后，方可拆除模板及内脚手架。屋面层的梁板施工完成后，进行模板拆除，暂不拆除下部内脚手架，先对混凝土梁板进行检查，如有蜂窝、麻面等，及时修整，达到设计及规范要求后，经监理验收完成后，进行后续项目的施工。4.3装修工程。装修施工阶段，施工重点控制如下：结构施工完成后，在内脚手架支架区的北侧、南侧、西侧，各搭设一钢管爬梯，与外脚手架的斜道一起，构成施工人员的上下通道。屋面层结构施工完成后，开始施工斜屋面的找平层、保温层、防水层、瓦片安装等。与此同时，内脚手架开始往下拆除，内装修的天花桁架、风管、水管、电气管线、吊顶随拆随安装，内墙面的装修相同。施工完成及时报验，经监理验收完成后，再继续拆除内脚手架，直至地面为止。屋面施工完成后，外脚手架的开始往下拆除，外墙面的真石漆、面砖、浮雕随拆随安装，施工完成及时报验，经监理验收完成后，再继续拆除外脚手架，直至地面为止。内、外脚手架拆除完成后，如有需要进行高处作业，则采用活动架进行。内脚手架拆除完成，安排一部小型挖掘机从预留洞口处进入，将大厅舞台座位处的土方及脚手架混凝土基础进行挖除，随后回填至大厅后方，以完成阶梯形地面基础的施工，多余土方进行外运，随后进行地面面层的施工。

5结束语

本项目建设实施之前，项目部根据项目的特点、合同的要求，按照公司的统一部署，围绕着进度、质量、安全、文明施工、绿色施工等目标进行了有针对性且详细的施工规划并且形成方案。施工过程中，在各个分项工程中不断地进行技术、安全交底，派各专职管理人员进行监督执行，随时纠偏。施工完成后进行总结，留下记录。项目全过程、全员的管理，让整个项目在建造过程中处于受控状态，最终圆满的完成了既定目标。最终，本项目顺利移交给上海市实验学校，上海市实验学校附属东滩学校于2017年9月1日顺利开学。本项目也顺利被评为“上海市文明工地”“上海市绿色施工达标工程”，综合楼创“上海市优质结构奖”、“上海市白玉兰奖”，并且被评为上海市“明星工地”。

参考文献

[1]廖仕坚.学校工程项目管理模式与目标控制研究[J].居舍，2018（14）：145，116.

作者:罗穆顺 单位:龙元建设集团股份有限公司