高校财务管理创新探索6篇

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第一篇

摘要；现如今，财务管理在高校科研、教学和管理发展的过程中发挥着越来越大的作用，其作为高校各部门紧密联系的纽带，对于高校的整体平稳、高效运行起着不可磨灭的作用。传统的财务管理模式已经不能适应日渐发展的高校业务，要想发展必须对管理制度进行革新。本文主要是探讨了经济全球化背景下的高校财务管理工作现状，并结合高校本身现状对进行创新性研究的措施进行阐述，保证高校的正常发展。

关键词；经济全球化；财务管理；研究；创新

一、高校财务管理工作概述

高校财务管理是指各高校在既定的年度业绩目标下，关于高校可支配资金的投资方式、项目资金融资、运营过程中的流动资金以及年度利润总额分配的管理。通过对国内外关于高校财务管理的研究发现可知，高校财务管理的整体特点如下所述。第一，在高校财务管理发展过程中，关于财务管理的技术因素显得尤为重要，在日常工作中，要总结整理国内外优秀经验，确保我国高校财务管理工作的正常运转；第二，关于各个国家社会体系制度问题。国家对于高校财务管理方面的扶持必须具象化。随着社会经济的进步与发展，高校财务管理方面的工作必须与时俱进，能够适应各高校的变化与发展，提升其管理水平。财务管理的内容主要包括四个方面，分别是筹资管理、投资管理、营运资金管理和利润分配管理。筹资管理是对高校进行经营活动所筹集的资金进行管理的过程，要求高校既要满足投资人的要求，又要了解资金的来源。投资管理中最关键的环节是做好投资决策，明确投资规模。营运资金也称为流动资产管理，应当由生产部门负责。利润分配管理是对高校经营收入进行管理，关系到高校的股利政策。

二、经济全球化背景下的高校财务管理

1.财务管理全球化的发展趋势。在我国高校发展的进程中，财务管理是其中很重要的一环，所以了解市场需求变化和态势十分重要。在经济全球化背景下，我国高校财务管理工作必须要顺应时展潮流，并结合各高校的实际发展状况，确保高校财务管理工作的顺利进展。实际上，一种现象的发展并不是单一元素作用的结果，必定是多种原因共同结合的结果。就高校财务管理工作而言，不仅受到高校本身和我国高校文化的影响，与我国政治、经济、文化等大环境也有着密不可分的关系。随着高校之间竞争的不断增强，高校财务管理工作中的矛盾和弊端逐渐显现出来，为了提早规避这些风险，各高校必须结合自身发展情况，学习国内外优秀管理经验，提升高校管理水平。高校财务管理的行业标准必须进行更新，保证财务管理的实际成效和所能带来的切实利益。2.多元化的财务管理目标。随着我国经济体制不断改革因素下，高校财务管理转型问题也引起了广泛关注。为了让教师员工利益最大化，高校结合知识经济高标准、严要求，把知识跟知识劳动产生的经济利益进行高效应用。另一方面，高校要想财务管理目标达成，必须满足相关对象的实际需求。相关对象指的是政府机构、供应商、客户、社会公众群体、战略合作伙伴。为了满足这些相关对象的要求，高校财务管理工作必须要多元化改革。3.高校财务管理工作职能逐渐出现交叉化的发展趋势。高校财务管理的发展是循序渐进的过程。在传统的财务管理体系中，均将高校领导和教师员工岗位职责和责任描述得十分清晰，整个管理过程太过于公式化。随着计算机技术和社会经济的发展，高校对教师员工的权利和责任进行了更为具体的划分，对于教学、科研团队之间的整体协作和分工进行了更为优化的调整。因此部分高校财务管理工作，很多部门都出现了职权交叉的现象。实际上，高校财务管理部门虽然不能直接为高校创造利润，但是作为高校管理工作的纽带，为高校日后的发展和规划提供数据支持和信息服务。在高校经营管理过程中，为了使各个部门紧密联系而进行后续工作的开展，进一步提升高校教师员工的责任意识和整体意识，并根据高校各种报表分析结果提出更适合高校发展的方案，促进高校快速发展。4.进一步改革创新高校财务管理的相应手段。在经济全球化背景下，我国的高校财务管理工作已经开始增加对科技化、信息化以及数字化方面的研究。且随着计算机技术的发展，信息化技术逐步运用到了高校财务管理工作中并取得了不错的效果。这些新型技术的使用使高校财务管理流程进一步优化，工作效率也进一步提升。并且由于人为制约因素减少的原因，使得高校财务管理工作运行过程中的很多盲点和不科学行为被及时更正，从而为高校的发展和下一步的规划提供科学的决策性依据。另一个方面，在这些工作发展的过程中，针对财务管理信息化系统的研究和算法、模型设计也得到了很大的进步，高校财务管理工作效率不仅得到了很大的提升，也促进了财务信息化系统研究的发展。

三、经济全球化背景下高校财务管理创新性研究

1.财务管理理念创新。财务管理理念的创新对高校的整体发展起着促进作用。因而高校必须了解自身发展现状，熟悉市场的发展趋势，让高校能够在竞争中保持优势。为此我们应该做的工作如下：第一，信息更迭十分迅速，高校发展将面临众多的困难与挑战。通过对国内外相关财务理念的学习，结合高校发展现状，与时俱进更新高校发展的财务管理理念。在经济全球化背景下，我国大部分高校都正处于并长期处于十分激烈的竞争环境中，因此必须具备一定的超前意识来引导高校的发展。第二，不管是高校发展抑或是财务管理理念发展，其基础都是人。都应当谨记以人为本这一理念，提升工作人员的工作素养。第三，具备一定危机意识，进行风险规避分析。尽早预测和规避可能遇到的风险，提升高校整体竞争力。2.财务管理制度创新。高校的成功管理必须有完善的规章制度保障。当然，高校财务管理工作也不例外。对高校财务管理工作的创新，可以有效降低生产成本，提升高校整体利润空间，创建高校品牌，提高高校信誉。值得注意的是，在高校实际发展的过程中，高校管理人员必须不断健全财务管理制度，并及时多渠道公示，让高校教师员工有个逐渐适应的过程，得到高校教师员工们的认可，提升教师员工们的工作积极性，共同保障高校有效、健康发展。3.财务管理技术手段创新。随着现代化社会经济的发展，越来越多的创新性技术手段开始应用于高校财务管理中，其中最为突出的管理技术手段就是网络财务管理、财务柔性管理以及财务再生管理等。网络财务管理就是在高校财务管理手段施行的过程中结合网络信息化技术，进而共同保障高校财务管理工作的有序、高效进行，并提升整体工作效率。在该模式下，开发人员研发出了一些普通财务管理系统不具备的功能，比如远程操控管理、在线工作管理等；财务柔性管理则是根据市场走向和整体状态来为高校财务管理的发展制定各个时期的方案和计划，并通过新型网络信息技术进行实现；财务再生管理就是对高校的财务管理流程进行升级和加工，从而调动教师员工积极性，并提升高校整体效率。在经济全球化背景下，随着社会经济与信息化技术的全面发展，我国高校财务管理工作也取得了飞跃性的发展。因为自加入WTO以来，与国际高校的交流越发紧密，双方合作的项目越来越多。高校只有根据自身发展情况，进行财务管理理念、财务管理制度以及财务管理技术的创新，才能在经济全球化的背景下立于不败之地。

参考文献

1.王沛瑶.经济全球化背景下中小高校财务管理现状及对策分析.中国集体经济，2015，3(21).

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3.张威.关于经济全球化背景下高校财会管理创新问题的探讨.经营者，2013，1(12).

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5.韩晶.试论经济全球化背景下高校档案管理工作的改革和创新.中国行政管理，2011，05（02）.

6.王小琛.集团高校财务共享服务中心的构建及实践研究.首都经济贸易大学，2016.

7.王俊峰.知识经济背景下高校财务管理的创新研究.商场现代化，2016，04（11）.

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9.汪海鸿.试论高校财务管理创新的有效途径――基于知识经济和经济全球化时代.当代经济，2014，21（05）.

10.于江.模块化组织核心高校财务战略研究.中国海洋大学，2014.

作者:陆小英 单位:中国计量大学计划财务处

第二篇

摘要:随着互联网技术的不断发展，社会已经进入了大数据时代，同时经济的迅猛发展使得高校财务管理的服务范围逐渐扩大，财务数据繁多，数据分析工作困难重重，大数据时代的到来为高校改革财务管理制度提供了机遇，具有较高的实际应用价值。本文对大数据时代高校财务管理的创新进行探讨和研究。

关键词:大数据时代;高校;财务管理;创新

大数据对提高海量数据的整理、分析和利用效率有着重要意义，随着高校教学改革的不断推进，高校财务管理工作内容变得更加复杂，对于财务管理的服务水平的要求也越来越高，高校利用互联网技术对财务管理模式进行创新完善是适应高校自身发展的必然趋势，如何利用互联网技术提高财务管理水平已经成为高校管理工作中的重要内容。

一、高校财务管理的重要性

(一)高校自身发展的需要。从长期性发展来看，高校具有较为广阔的发展空间，随着财政改革的推进，高校的财政拨款一般是按照编制和招生计划划拨，使得高校的经费较为有限，俗话说“好钢要用在刀刃上”，财务管理人员需要记录清晰每一笔账，规划好高校的经费使用，为高校发展决策提供依据，促进高校健康发展，另外，政府以高校办学绩效为拨款依据已经成为一种必然趋势，基于以绩效为导向的财务管理模式是高校应对教育市场和社会监督压力的重要手段。(二)合理筹措资金的需要。高校发展的物质基础是充足的资金支持，学校的办学经费的主要来源是政府拨款和学生缴费，但如果没有详细的会计核算，学生缴费的标准便无法确定，同时无法为政府拨款标准和数额提供会计依据，无法向学生提供收费依据。另外，随着社会的不断发展，高校深化校企合作、多渠道筹集资金已经成为必然趋势，办学经费来源的多元化也要求高校完善财务管理体系，提高财务管理水平，从而为社会各界提供可供评价的有效信息。(三)高校教学质量管理的需要。当前部分高校对教育经费的使用效率、实际需要等均缺乏全面且深入的分析和了解，当教学质量受到质疑时，被质疑的教育者就会以教育经费投入不足，学校又无法给出让人信服的证据，让人无从考证教育质量的低下是否是由教育经费投入不足导致的，因此，采用科学合理、高效的财务管理手段，提高财务管理水平是提高高校教学质量的需要。

二、大数据时代对高校财务管理的重要意义

(一)高校财务管理精细化管理水平提高。高校的不断发展使得高校资金流动性不断加大，财务管理数据随之增加，精细化管理需要耗费巨大的时间和精力，而互联网技术手段能够高效地对财务数据进行整合，提取出有利于高校发展的信息，高校也能够通过互联网技术及时了解财务信息，为决策提供有效的依据，互联网技术可以使得财务管理不受时间和空间的限制，实现财务管理的精细化和规范化管理。(二)财务数据分析水平提高。现今高校的财务信息非常繁杂，课题研究、教学活动、学生校园卡绑定等都与财务相关，互联网技术可以将这些海量的财务数据进行整合分析，为高校资金使用状况评估提供信息依据，从而做出客观合理的决策。(三)财务信息获取更加方便快捷。传统的财务管理模式获取财务信息需要向不同部门获取数据，互联网技术的应用能够使得财务信息的获取仅仅依靠登录网络平台实现，财务部门能够依据工作任务的不同获得不同的权限，在提高了财务管理效率的同时，在一定程度上节约了管理成本。

三、大数据时代给高校财务管理带来的挑战

(一)数据信息的可靠性难以保证。随着社会的发展，高校师生规模仍然在不断扩大，财务管理工作人员需要对海量的财务信息和数据进行筛选和分析，并从中获取有用的信息，但是在实践过程中的信息采集会出现不真实情况，同时过量的数据容易导致系统崩溃，而信息的高度集成化使得责任追究难度加大，相关数据的准确性和可靠性难以保证。(二)财务信息存在安全隐患。高校的财务信息包含了师生的个人信息、学校的机密信息等数据，但高校财务管理系统的加密技术并不完善，财务信息泄露的可能性较高，另外，高校财务管理工作人员的信息安全意识并不高，财务管理人员设置的密码等通常会较为简单，安全系数较低，存在不小的安全隐患。(三)相关人才稀缺。大数据时代的高校财务管理要求工作人员在具有较强的会计业务能力的同时还需要具有较强的能够熟练运用互联网技术进行数据分析的能力，虽然会计是热门专业，会计人才较多，但当前高校教育更多注重的是理论能力，这一类财务管理与数据分析能力并存的复合型人才较为稀缺，人才是限制大数据时代背景下高校财务管理创新的重要因素。

四、当前高校财务管理存在的问题

(一)财务管理人员素质有待提高。财务管理是一项较为复杂的工作，高校的财务收支更是种类繁多，财务管理水平的提高和完善离不开优秀的团队，但当前高校的部分财务管理人员在面对大规模的财务工作时会出现力不从心的情况，因此，财务管理人员的素质有待加强。(二)在信息化系统建设方面存在不足。随着互联网技术的不断进步，当前众多院校都在加大信息化手段的使用力度，但对信息化管理手段的应用广度和深入不足，大多是用于教师课堂教学、后勤和人员管理等方面，在财务会计方面应用力度不足，不可否认的是，传统的财务管理方式也能够满足一般财务管理的需要，但却难以满足大规模的财务管理需要，从而影响到财务管理的进度，甚至是学校的整体教学的顺利开展。(三)预算管理薄弱。预算反映着高校短期或长期的发展目标，但高校财务管理中存在着编制预算和执行预算分开存在的现象，预算编制缺乏科学性、合理性、规范性，难以全面客观反映高校经费使用情况，同时在会计核算方面，部分高校使用的是收付实现制，对于已经完成的收付行为能够较为及时的记录反应，但是对于未收款项却无法及时有效的反应，影响了财务报告的质量，削弱了高校财务管理的重要作用。

五、大数据时代背景下高校财务管理的创新途径

(一)强化财务管理信息系统建设。在这个大数据时代，高校财务管理加强信息化建设是顺应社会发展趋势的必然举措，高校应该促进并监督财务部门实现财务、业务、信息化系统一体化，利用信息化财务管理系统减少人为因素造成的工作失误，实现财务共享，从而高校财务管理水平，促进高校稳定发展。(二)加强财务信息安全管理。高校需要加强信息安全风险防范意识，完善信息安全制度，要不断完善信息加密技术、防火墙技术等，可以引进相关技术人才对财务管理信息系统进行软件开发和维护，在必要的情况下可以选择可信度较高的企业购买软件，从而加强财务信息安全系数，另外，要加强财务管理工作人员的安全意识。(三)加强财务管理人员队伍建设。财务管理工作的高效开展需要业务能力和计算机技术较强的专业复合型人才，高校要加强对财务管理工作人员的相关财政政策、理论和方法、网络技术及职业道德素养的培训，提高财务管理工作人员的整体素质和水平，为财务管理质量的提高提供有效保障。(四)加强师生对相关信息填写准确的意识。高校需要加大对师生的培训和宣传力度，使得师生提供真实准确的信息，相关部门要严格把控信息管理，及时作出反馈，推动财务管理制度和技术的创新和完善。

六、结束语

总而言之，大数据时代的降临势不可挡，在为高校财务管理创新提高带来机遇的同时，也为高校带来了不小的挑战，高校需要抓住机遇，迎接挑战，不断引进高素质复合型人才，积极创新财务管理模式，使得高校财务管理更加精细化和规范化，从而推动高校健康稳定发展，提高办学水平和教学质量。

参考文献:

［1］李秀玲．大数据时代高校财务管理信息系统构建探讨［J］．经济研究导刊．2016，(32):132－133．

［2］韩丹丹．大数据时代下高校财务管理如何做好基础数据的分析［J］．财会学习．2015，(18)．

作者:武智萍 单位:包头师范学院

第三篇

［摘要］文中基于知识经济时代高校财务管理途径创新的意义，详细地阐述了财务管理途径创新可以提高高校培养人才的质量、转变经济活动的方式、促进信息技术的应用以及扩大管理范围等重要意义。并提出知识经济时代高校财务管理创新途径的对策，主要围绕管理制度、内容、方法、目标等方面进行创新，保证高校财务管理能够适应知识经济发展的需要，为社会培养越来越多的优秀人才。而且知识赋予高校财务管理的不仅仅是培养人才所需的技术，更是持续发展创新财务管理途径的不竭动力。

［关键词］知识经济;高校;财务管理;新途径

一、知识经济时代高校财务管理途径创新的意义

知识经济时代，知识是最大的财富，而高校财务管理途径创新正是迎合了经济发展的这一趋势，抓住经济发展的潮流，为社会培养高质量的人才，加快信息技术的应用，并转变经济活动的方式，扩大高校财务管理的范畴等。不仅如此，高校财务管理的途径创新，符合高校教育体制改革的要求，与时俱进地增强了高校财务专业能力，提高教师的教育质量。(一)高校财务管理途径创新提高了培养人才的质量。高校作为培养人才的重要教育基地，其在知识创新和科学技术发展方面也应时刻走在时展的前沿，并且作为社会科学技术创新的榜样，引领高素质人才走向社会。因此，高校必须以培养高素质的人才为目标，加快提高培养人才的质量和水平，成为社会发展需要的人才孵化基地。高校加快财务管理专业化程度建设，从体制、机制上加紧对财务管理途径进行创新，使得高校能够培养出大量的财务管理人才，从为各大企业、事业单位可应用的人才。继而增强整个社会财务管理的水平，使得财务管理能够为企业的发展带来更多的经济效益。(二)高校财务管理途径创新转变了经济活动的方式。高校财务管理对其途径进行创新，不仅转变了高校财务管理教育工作的思维方式，同时也逐渐地影响了社会经济活动的发展方向。使得社会经济发展朝着更加科学化、信息化以及管理技术提高的方向发展。当然，随着经济活动发展方式的转变，也必然对高校财务管理提出更高的要求，促使财务管理在经济活动发展方式的引导下，不断加快引用高新技术产品和先进的财务管理理论，引导高校财务管理格局的转变。因此，知识经济时代高校财务管理途径创新，必然发对经济活动方式产生一定的促进和推动作用。(三)高校财务管理途径创新促进信息技术的应用。随着知识经济的发展，高校财务管理专业必须将其纳入的网络中应用，提高其网络化操作能力和信息技术的应用情况。构建高校财务管理网络技术核心，从而保证高校财务管理专业能够适应知识经济时展对其提出的虚拟化、标准化、科学化等要求。在信息技术大力发展之时，高校财务管理创新必须以信息技术为核心，发展具有创新能力和较高应用水平的财务管理模式。从而保证知识经济时代赋予高校财务管理的使命能够得到很好地完成。所以说，知识经济时代，激烈的社会竞争不再局限于有形的资源、环境，而是不断向科学技术与高素质的人才方向发展，而高校财务管理途径创新就是促进信息技术应用的重要保障。(四)高校财务途径创新扩大管理的范围。高校财务途径创新使得其财务经营管理的范围不断地扩大，能够涉及的领域越来越多，从精细化的角度对高校的财务管理情况加以完善。并能够参与到企业发展中，以企业实际应用财务管理需求为目标，发展具有实用性的财务管理实践工作，为社会输送大量的财务管理人才。财务管理的范畴不再局限于单纯的核算等工作，而是要突出企业经营者的实用性以及预测性，能够参与到企业的发展活动中去，为企业未来的发展指明投资方向和趋势。

二、知识经济时代高校财务管理创新途径的对策

知识经济时代，高校财务管理采取了积极的措施，不断创新财务管理制度、内容、方法、目标等，从而夯实高校财务管理教学体制，完善教学机制，优化教学模式，加紧对高校财务管理专业基础设施以及理论结构的建设，从而全面的构建知识经济时代高校财务管理的创新结构，保证高校财务管理教学与时俱进创新思维得到发展。(一)高校财务管理制度创新。高校财务管理的情况与其运行机制存在着重大的关联性。管理工作的发展需要完善的管理制度的制约和约束，而且在知识经济时代下发展财务管理工作起着至关重要的作用，对高校的各项经济活动产生很好的归纳总结的作用，尤其是能否科学的预测市场投风险，进一步的促进社会各项经济活动的以及工作的节约，资源的整合。高校财务管理途径的创新，在制度上加以完善，可以扩大财务管理的责任分工明确，岗位制度科学化，并使得财务管理的监督落实到实处。所以知识经济师时代，要求高校财务管理能够本着科学发展的理念，严谨浪费高校资源，并提高资源以及技术应用效率的目标，发展具有创新能力的高校财务管理制度，科学的预测和防范市场风险，并在风险发生时，有能力抵御风险。(二)高校财务管理内容创新。高校财务管理内容的创新，主要是依赖于高新技术人才引进财务管理类的专业人才。不断扩大财务管理范畴的基础上，加紧对高校财务管理的各项职能的明确、落实。从而保证知识经济时代下，高校财务管理的资本化程度最高。高校财务管理的优秀人才，是其最大的财富，在保证人才资源合理应用、高效使用的情况下，做好资金的分配工作，保证教学与科学科研资金投入的平衡发展。做好高校智力投资与知识投资双向工作，确保高校在激烈的市场竞争环境下，能够获得较高的核心竞争力。高校财务管理对于资本进行分类管理，包括物质和人力资本两种情况，对这两种资本进行长期规划、管理，才是高校长期持续发展的根本所在。因此，知识经济时代，高校财务管理内容的创新，是财务管理途径创新的内容之一，也是财务管理改革的重要表现。当然高校财务管理内容的创新，离不开人才与技术资源的协同进步，应当引起高校财务管理事业的高度重视，并全面的调整财务管理的方法，确定新的财务管理目标，以此来完成财务管理的途径创新。(三)高校财务管理方法创新。随着人类社会知识不断积累，使得科学技术不断的进步、创新，社会进入知识经济发展的时代。而随着人们的思维方式，行为习惯的转变，财务管理的方法也得到了创新，开始应用大量的信息技术、网络环境营造虚拟的财务管理工作平台，并借助电算化等方式，使得财务管理工作的效率不断的提高。而且，高校在借助网络信息技术构建相对完整的财务管理信息系统之时，使得高校的财务管理技术水平进一步的提高。知识经济时代，催生了现代化的财务管理模式。不仅使得高校财务管理重视对现代化的技术的应用，同时高校在进行财务管理教育事业时，也与企业的财务管理系统直接对接，反应与社会实际应用相符合的财务管理教育工作。也就是说应用现代化的科学技术知识，不仅促进了高校财务管理水平的发展，同时也使得高校能够在社会可持续发展中起到至关重要的作用。(四)高校财务管理目标创新。在知识经济体系下，高校财务管理积极转变思想观念，紧随社会改革的步伐，并且在知识积累下，大量应用信息技术提高高校的财务管理能力，顺应市场发展的需要，树立高校全新的财务管理理念。正视对智力以及信息技术的投资，保证高校财务管理能够更好地贯彻国家的科教兴国等战略，参与到激烈的市场竞争中，并且不再局限于教育的竞争。在日益激烈的竞争环境下，高校更加注重对于高素质的人才培养，因此，在培养人才时，高校财务管理应该通过科学的方式，增强知识和技术的创新开发应用能力，培养优秀的财务管理教育人才，投入到知识经济时代的竞争中，促进高校财务管理教育工作的可持续发展，成为社会发展以及高校教育工作的无形资产。树立高校财务管理创新的目标，以培养高校财务管理长期潜在的优秀人才为核心，保证高校财务管理的各项事宜能够适应社会发展的需要，达到高校财务管理信息化、科学化的要求。

三、结论

高校作为教育的承载者，在社会发展中需要不断地与时俱进，克服生存危机，尤其是在知识经济时代大背景下，高校传统的财务管理体制比较滞后，不能满足其发展的需求。因此，需要对高校财务管理进行制度、体系以及管理内容等方面创新。在财务管理工作中营造良好的创新环境，并明确发展目标，存强烈的危机感，树立科学发展的管理理念，积极转变以往高校财务管理的思想观念，注重对人才、资源的投资利用。使得高校的人才和资源能够在知识经济时代下，保证高校财务管理工作进步，确保高校财务管理能够起到科学预测市场风险，警示市场投资风险的目的。总而言之，知识经济时代下，高校财务管理途径创新，是高校社会化的重要表现，是教育改革的有效推动力量。

参考文献:

［1］刘娟娟，刘一鸣．知识经济对教育的挑战［J］．晋中师范高等专科学校学报，2000(3)．

［2］柳丽华．知识经济时代思想政治工作者的新素质［J］．江南论坛，2000(8)．

［4］姜小元，黄毅，邓易元．知识经济时代创新人才培养的思考［J］．重庆工学院学报，2000(6)．

作者:范兆红 单位:安徽三联学院

第四篇

摘要：在当前教育改革力度不断加大的背景下，高校的财务管理环境也越来越复杂，财务管理的复杂性以及管理难度都呈现出逐渐上升的趋势。在这种情况下，高校要想提高财务管理的有效性，必须要根据实际情况构建财务绩效评价体系。本文结合笔者的工作经验和理解，就高校财务绩效评价体系的有效构建阐述一下自己的观点，以供参考。

关键词：高校；财务；绩效；评价体系

在我国高校的管理体系当中，财务管理是一个核心的组成部分。一直以来，我国高校财务管理呈现出来的局面大都是轻效益、重投入，随着高校财务管理环境的日益复杂，这种局面下的财务管理暴露出来的问题也越来越多。因此，应建立科学的、合适的财务绩效评价体系，提升高校财务管理的水平和质量。

一、高校财务绩效评价的现状分析

（1）财务绩效监督机制的缺乏。高校的财务管理是高校管理体系中的核心部分，财务管理的效率和水平直接决定了其他各项教学活动开展的顺利程度。从当前的实际情况来看，在财政资金使用效益方面，高校还缺少专门的评价、监督和考核，从某种程度上来说，这不利于财务管理活动的有效开展。在现代市场经济中，绩效监督属于一种主流的监督方式，目前在高校的财务管理活动中还尚未得到普及性的应用。从高校财务管理的总体环境来看，监督机制还存在缺位的问题，这一情况间接地导致高校在设备闲置浪费、冗员较多、资金使用效益以及财务管理等领域都或多或少地存在一些问题。（2）相应的制度和法律保障缺位。从当前的实际情况来看，高校财务管理涉及面比较广，涉及的内容也非常多，财务管理绩效评价可以说是一项非常复杂的系统性工程，目前还没有明确的法规细则，有关的制度安排以及制度设计还处在研究尝试的阶段。正是因为法律制度保障的不完善，在很大程度上不利于高校财务绩效评价。（3）高校对财务绩效评价的重要性缺少明确的认识。就目前高校财务管理的现状来分析，高校财务管理绩效评价的作用和效能并没有得到充分的发挥，造成这一现象的主要原因是高校管理人员以及决策人员等存在思想认识不足的问题。从目前实际情况来看，在很多高校，管理人员对于财务绩效评价的重要性没有一个清楚的认识，不了解其价值和作用。对于财务管理的要求，也无法和绩效评价有效对应起来。在财务管理绩效评价方面，因为缺少足够的资源投入，导致高校规范性、合理性的财务绩效评价体系无法得到有效地建立。

二、高校财务绩效评价体系构建

（1）科学合理设置评价的内容。对评价内容进行科学合理的设置是高校财务绩效评价体系构建过程中需要高度重视的一个环节，评价内容的合理性直接决定了财务绩效评价体系的科学性，在实施财务资金投资项目的时候，将项目组织实施的可持续影响、生态环境效益、社会效益、经济效益以及管理水平等作为重要因素纳入财务绩效评价范围之中。与此同时，高校还要加强财务使用情况、资产规范、财务管理状况以及财政资金使用情况的评价，在此基础上对各个部门规范监管资金以及规范使用资金的意识进行强化，从而提升政府资金的使用绩效。（2）注重评级指标的设计。高校要想建立一个具有逻辑严密性的财务绩效评价体系，首先要根据实际情况摸底查清自身的财务情况，再结合高校的外部环境和内部环境，对财务管理目标以及战略进行确定。由于高校是非营利性的单位，所以在构建财务绩效评价体系的时候，应当将重点主要放在社会效益方面，更多关注教育资源以及公共财政资源的使用情况。笔者根据自己的理解，从以下几个维度对高校财务绩效评价指标的设计展开具体的分析。第一，学习与成长维度。在当前这个日益复杂的财务管理环境下，高校要想有效提升财务管理水平和质量，对于学习和成长方面的绩效评价指标设计，有关人员要给予高度的重视，可以从在职教育和培训、人才结构比例、业务素质、财务管理人员工作满意度等几个方面建立定量或者定性指标进行评价。这几个方面能够有效评价财务管理人员的素质行为和业务知识，具有监督和激励作用。第二，内部流程维度。针对内部流程维度，有关人员可以从“内部监督”“控制措施”“关键控制环节”“制度建设”“业务流程”等几个方面进行反映。“内部监督”主要是针对高校审计部门以及财务部门是否对监督职能认真履行的情况进行反映；“控制措施”主要针对业务层面以及管理层面是否对内部控制全程有效执行的情况进行反映；“关键控制环节”主要是对高校是否重点控制与资产安全有关环节的情况进行反映；“制度建设”主要是对财务管理规章制度的建设情况进行反映，反映其是否按照规章变化进行相应的更新和调整；“业务流程”主要是针对高校财务管理活动中各个环节之间的流程是否合理、规范、科学的情况进行反映，同时还对财务管理活动各个环节是否符合相关规章制度以及规定业务流程框架的情况进行反映。第三，顾客维度。就目前的实际情况来看，高校财务管理部门所面对的顾客一般有两大类，一类是财务工作服务对象，通常包括经济业务往来的有关单位、学生家长、学生以及学校的教职员工等。另外一类则是财务信息使用者，通常包括贷款银行以及教育主管部门等。在对“顾客维度”指标进行设立时，有关人员要高度重视“家长满意度”“学生满意度”以及“教职员工满意度”等几个方面的指标，在财务绩效评价体系中要加大权重。第四，财务维度。在财务绩效评价体系指标设计中，针对财务维度指标的设计可以对财务分析有关指标进行运用。（3）创新财务绩效评价方式。在实际构建过程中，高校可以根据实际情况对政府购买服务方式进行积极的探索，尽可能引入第三方中介机构和社会监督机制，在此基础上提升绩效管理工作的透明度和参与度，确保评价结构的权威性、客观性和科学性。譬如，在构建评价团队的时候，既可以对相关业务处室评议人员进行安排，也可以对绩效专家库中的专家进行随机调取，这样就可以确保高效财务绩效评价结果的可靠性和权威性。

三、结语

在当前时期下，构建高效财务绩效评价体系是提升高校财务管理水平和管理质量的一个重要手段，也可以为高校财务管理活动的顺利开展和有效实施提供可靠的保障。因此，高校在发展过程中要对此加以重视，加大对财务绩效评价体系的探索力度，将绩效评价的价值和作用最大限度发挥出来。

参考文献

1.王颖，史胜安.基于灰色关联分析的高校绩效评价模型构建与应用研究.会计之友，2012(32).

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4.吴建南，李贵宁.教育财政支出绩效评价:模型及其通用指标体系构建.西安交通大学学报(社会科学版)，2004(02).

5.郑亚娟，鞠芳辉.学院制模式下的学院工作绩效综合评价研究.科技进步与对策，2003(09).

6.刘国永.高等教育财政支出绩效评价指标设计原理、方法及运用.教育与经济，2007(03).

作者:黄长应 单位:江西现代职业技术学院

第五篇

摘要:高等教育随着社会的发展也在逐步崛起，深受人们的重视。而我国的高等教育也在逐步的普及，院校也在飞速增多。资金财务关系到高校的正常运行，因此财务内部控制体系也需要进一步的完善，财务人员要积极做好自己的本职工作，校院领导也要及时掌控财务的收入支出状况。这样才能让高校正常运营，严格解决其中的漏洞问题。

关键词:完善;高校财务内部控制

高等教育的队伍在逐渐壮大，其中避免不了财务方面出现的一些漏洞问题。一所高校的综合水平不仅与教育相挂钩，而且还需要财务内部的维持。为了全面改善并解决这些面临的囧状，就需要高校的内部控制体系进行不断的优化，这才是我国高校的职员们的工作重点。

一、现阶段我国高校财务内部控制体系的现状

在现如今的社会生活中，徇私舞弊的现象层出不穷，各个环节都有可能会出现漏洞，更何况是财务内部的控制体系。许多高校的财务内部控制体系都缺乏一套科学、安全、规范、完整的正确运行体系，，导致许多环节都存在严重的漏洞。最后不仅会导致财务资金方面的安全，还会影响到高校的正常运营，对高校发展的影响非常不利，高校成长速度缓慢等。我国的高校管理人员普遍都单方面认为一所学校的好坏，是由学校的教育来决定的，因此学校的管理人员工作的重中之重就是抓好学校的教育。而这一想法完全错误，导致高校发展速度缓慢。而且在真正的财务工作岗位上，也缺乏真正的专业知识人才，要么就是缺乏一定的工作经验，一些细节上面的管控就会出现问题。我国高校财务内部控制体系正处于成长阶段，各方面的规章制度还不是很健全，需要得到广大管理人员和财务工作人员的关注。随着高校财务工作管理中的风险不断加大，不仅对正常发展和运营造成不利的影响，还会对审计评估带来意外风险。

二、如何完善我国高校财务内部控制体系

(一)加大高校财务内部管理监督。我国高校财务内部控制体系最主要的就是缺乏标准、工作人员不够专业、财务操作系统不够规范等问题。要解决这些问题，就需要加大对高校财务内部控制体系的监督。高校中的管理人员可以根据以往的经验和实际情况，制定相关的规章制度。必要的情况下还可以请一些专业的相关工作人员结合高校的实际情况进行考察，然后在与学校管理人员进行商讨，制定一套符合高校财务内部的管理体系，用来确保高校正常运行。在制定好相关规章制度时，一定要仔细浏览，认真阅读，认真充分的利用好一切有利资源，确保规范的可实施性和规范性，这样高校财务人员才会有章可循，促进高校的可持续发展。(二)提供管理人员对财务工作的重视性。高校财务内部控制体系出现漏洞，一方面是因为财务工作人员的疏忽，一方面是由于管理人员的疏忽。所以就要加强财务工作人员和管理人员的工作重视度，要求工作人员认识到自己平常工作中的不足。培训环节是必不可少的，邀请资深的财务工作人员和拥有多年管理经验的前辈到高校进行授课，既能在短时间内了解高校的财务状况，还能帮助高校的财务人员和管理人员进行实践的学习。当提出一个可行的实施计划方案时，就要求每一位参与的工作人员写出自己的学习心得和工作计划，全面重视财务工作的重要性。当通过一段时间的试用阶段后，让参与的工作人员进行一个工作对比总结，以做到理想的日常工作。(三)定期进行财务风险评估。风险评估，无论是企业还是学校都要通过定期的风险评估来检测出日常的财务内部控制体系中的漏洞，才能更好的比较，找出工作中的各类风险。高校的财务人员和管理人员或许对财务内部控制管理的认知度不高，所以再遇到各种问题时就会不知所措。当利用定期风险评估时，就可以使工作人员明确并分析工作中遇到的各类风险，并能够在第一时间将风险将为最小化。这样才不会在出现任何大的危机时，给高校的工作带来很大的危机和紧迫感。另外就是要对财务审计相关的工作人员进行风险评估测试的相关教育培训，正所谓不懂就要学习，所以当对各类可能出现的风险进行提前教育，才能对将来可能发生的一些未知风险进行采取一系列应对措施和保护措施，这样高校的财务内部控制体系才能正常运转，高校才能正常运营。一些未知的风险往往都来的令人猝不及防，但遇到风险时一定要头脑冷静，不可贸然采取措施。只有聘请专业的风险评估团队才能更加专业、更加准确、更加及时的做好专业的风险预测，并且进行应急处理。

三、结束语

综上所述，要想完善我国高校财务内部控制体系，首先要加大财务内部管理的监督，其次还要定期的对财务内部的风险管理定期进行评估，一定要让每一位财务工作人员深刻的重视到财务内部控制体系的重要性，这样才能更好的完善我国的财务内部管理体系，我国的高校事业才会逐渐扩大，上升到一个完美的阶段。

参考文献:

［1］胡新婷．完善高校财务内部控制体系的思考［J］．长沙理工大学学报(社会科学版)，2016，27(06):111－113．

［2］郝冬冬，李中振．完善高校财务内部控制体系的思考［J］．黑龙江科学，2017，08(24):112－113．

［3］王朝侠．完善高校财务内部控制体系的思考［J］．消费导刊，2017，(18):198．

作者:王琳 单位:河南大学财务处

第六篇

摘要：伴随科技的发展，以大数据、智能化、移动互联网、云计算等主导的信息化时代的到来，高校财务信息化势在必行。面对信息化发展，高校财务借助信息化进行必要的变革势在必行。本文针对高校财务信息化的困境，从制度建设、财务流程、信息安全、人才培养等方面，探讨构建安全有效的高校财务信息化共享平台，以便于提高财务管理水平，服务高校事业发展。

关键词：财务信息化平台；大数据；云计算

2016年6月，教育部印发了《教育信息化“十三五”规划》，全面强调教育信息化的重要性，并与创新理念天然契合，强调在“互联网+”背景下，构建全方位的信息化平台，实现高效财务会计信息的存储、加工、应用，继而为高校财务决策提供必要的信息支撑，推进数字化校园向智慧化校园迈进。

一、“互联网+”背景下高校信息化建设的必要性

（1）信息共享，移除信息孤岛。通过对西部十几所高校的走访调查可知，当前，高校的财务信息化建设，多数处于初建阶段，且呈现出财务信息不对称的困境，如高校资金的投入/产出之间存在效益失衡；科研经费与监管机制的矛盾；各个二级单位与财务部门之间的冲突；财务与校领导层沟通问题；财务处与高校师生存在信息不对称等等，由此造成高校资金流向、使用等缺乏必要的监督，势必会给高校的资源造成不必要的浪费。在国家信息化建设的推动下，高校开始进行信息化建设，但通过调查，多数高校的信息化依然停留在最基本的工资核算等初级阶段，并没有进行高校部门间的有效沟通，从而使得高校财务信息成为名副其实的信息孤岛。但事实上，高校的财务部门需要与各个二级学院、后勤集团、教务处等部门进行必要的财务信息共享，因此伴随互联网技术的发展，依据高校财务特色，构建全方位的信息共享平台，解决财务信息孤岛已成为高校当前财务亟待解决的难题之一。（2）资源整合，提高信息效率。“互联网+大数据”时代背景下，高校财务环境已经发生了巨大的变化，本文主要是借用互联网技术，在分析现有的弊端基础上，对财务信息资源进行业务流程再造，构建更加顺畅的财务信息中心，实现资源的有效整合。传统的财务系统，财务人员忙于报账工作，还得向广大师生耐心讲解相关文件，出现了不必要的重复性工作，针对此问题，构建高校财务信息化系统，将高校的党政办文件、科技处科研项目等，在校园网的连接下，有效整合，使其成为信息化平台建设的支撑平台，已达到相关数据信息有效的整合。而财务部门则对各类需要报账的流程进行认真梳理、归类，并将所需的手续及注意事项以流程图的形式共享在财务信息化平台之上，并进行必要的样本展示，方便部门及个人下载查阅，从而有效解决高校报账难的困境；除此之外，扩大财务信息化范畴，实现财务报账线上预约，线下提交凭证的网络报账形式，从而大大减轻财务人员直面排队报账的压力，能够全身心投入到高校的财务业务中，达到了提高工作效率的目的。（3）披露及时，提高决策水平。企业财务信息化平台建设除了进行必要的信息共享及资源整合，高校师生可以借助该平台，实现财务信息的实时查询，如账务处理的状态、科研经费的使用明细、学费、工资、津贴等具体发放状态。除此之外，财务信息化平台的建设可以为高校的管理提供海量的财务数据，并能通过人工智能进行精准识别及转化，提高了高校的管理水平。

二、高校财务信息化服务平台构建路径及原则

高校“互联网+智慧校园”建设的应以财务信息化平台建设为核心，融合互联网、物联网、云计算等高新技术，在现有的信息化平台基础上，构建的财务信息云平台，实现高校财务管理、经费管理、校园生活等智能化，共享智慧校园环境。（1）构建路径。高校“互联网+智慧校园”建设是以财务信息化平台建设为核心，而高校财务信息化平台构建，应以高效财务信息数据为依托，强化与教务、学工、后勤、科研、人事、资产、一卡通等系统数据的链接，并预留一定的关键接口，连接未来可能的其他的系统，实现财务数据的云服务。（2）构建原则。高校财务信息化平台，应以互联网、物联网、云计算等高新技术为依托，主流技术为标准，数据共享为目标，应用集中为考量，在用户系统一体化下，实现资源的最大化整合，满足各个职能部门的财务信息需求，全面推进“互联网+智慧校园”建设。

三、财务信息化平台建设的支撑体系

（1）组建平台小组，明确方向。为进一步推进“互联网+智慧校园”建设背景下高校财务信息化，有必要成立信息化建设小组，以此化解高校各内部职能部门间的隔阂。通过组建信息化建设工作小组，规划信息化建设总体方案，明确方向，确定目标，并通过最终审议方案进行执行，同时对信息化建设任务进行必要的监督和控制。而财务处则可以成立相应的财务信息管理小组，在财务处长的领导下，与学校各个职能部门进行相应的财务信息沟通，推进高校财务信息化平台的整体建设。（2）立足高校实际，物尽其用。高校在进行财务信息化建设的过程中，应从本校实际情况出发，在高校信息化统筹部署下，构建财务信息化平台。在健全财务软件功能、财务信息化内容、财务信息化监管的过程中，强调在原有的财务核算基础上，增加相应的预算、工资、费用、决算等管理内容，分阶段，抓关键，推进财务信息化平台建设。同时，以财务软件信息化供应商为依托，整合学校现有资源，对现有软件进行升级改造。还应注重对财务信息的搜集、处理及加工，供相关单位管理及决策使用，达到物尽其用的最优目的。（3）加强人才建设，人尽其财，提供财务信息人力支撑。为全力推进财务信息化，高校财务部门应加强对财务信息化人才的培养，首先以全面综合能力培养为理念，在培养财务人员在实际业务能力基础上，倡导团队习作能力；其次，分批次，分级别在高校财务人员及领导进行必要的财务信息化知识的学习；再次强化对中层骨干成员的信息化技术培训，努力培养复合型的技术管理人才，持续推进公司的财务信息化建设。（4）强化网络监控，确保安全。高校财务信息系统的安全、可靠依赖于网络安全的强有力管控，为此在财务信息化安全背景下，强化系统操作的实名化，以保障数据的安全。信息系统安全维护员要定期对信息化系统进行升级及维护，并做好必要的更新及杀毒，同时为确保数据的安全性及稳定性，应及时做好财务数据的备份。此外，为了进一步强化信息网络系统的安全性，应实现财务网络的内外网分离，并设置相应的防火墙，预防不法分子的非法入侵，从而为财务数据的转化传输设置必要的屏障，精准实现财务数据的安全性及稳定性。

四、结论

高校财务信息化建设是“互联网+智慧化校园”的核心组成部分，对提高高校管理水平、学科建设、科研发展等都具有积极的推进作用，但高校财务人员应保持一颗清醒的头脑，并不是外部所有的信息都适合本校的财务信息化建设，应因地制宜，结合本校发展现状，构建符合时代及本校特征的财务信息化平台。此外财务信息化平台构建与实践的过程中难免会出现阻力，此时需要财务人员，妥善沟通，并适当培养信息化人才对系统进行必要的升级，更好地发挥财务信息化平台的作用。此外在国家政策及云技术的不断推进下，高校财务信息化平台将拥有更加广阔的应用空间，对提高办学质量，打造智慧校园都起到很好的推动作用。

参考文献

1.刘洁，.数字化校园体系建设对高校财务信息化管理的影响.会计师，2014，(13).

2.葛涛，冯桂.高校财务管理信息化建设的分析.经济师，2015（12）.

3.董礼.基于信息化背景的高校财务内部控制建设研究.商业会计，2016（11）.

4.姚毅.云环境下的高校财务信息平台建设.赤峰学院学报（自然科学版），2016（07）.

作者:谭文玉 单位:桂林医学院