机电一体化技能大赛选手能力分析

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摘要：机电一体化技能大赛项目是考查学生各方面综合素质和能力的一个平台，要想在技能大赛中取得优异的成绩是对指导教师培养学生理论和实践水平的检验。各职业学校指导教师在这个项目上精心研究、用心培养技能选手过程中方式不尽相同，如何培养机电一体化组装与调试项目技能选手已是每个指导教师面前的课题。文章就此展开分析，仅供参考。

关键词：机电一体化；技能大赛；选手

全国中职校机电一体化技能大赛自2007年以来，已逐渐成为职业学校展现办学水平、展示学生风采的重要阵地之一。以江苏省丹阳中等专业学校为例，历年该项目的技能选手通过技能大赛，有的学生实现了自己的人生目标，并凭借过硬的技能本领得到了一份心仪的工作。在该校机电一体化项目的技能指导和教学工作中，笔者结合自身经验作如下分析。

1选拔机电一体化选手的方式

每年选拔的技能队选手为一年级机电类相关专业学生，一般有以下几种选拔方式：1.1机电班班主任推荐。新生刚入学一段时间后，班主任对每一位学生的行为习惯、做事态度、为人处世等各方面了解的比较详细，经过他们推荐过来的学生只需要经过后期的进一步专业知识的学习和动手实践的训练后，再次筛选即可，这样可以缩小选手选拔的范围[1]。1.2实训课老师推荐。按照机电专业教学计划，新生入学后每个班级都会安排半天的各个工种实训课，实训课老师通过对学生一段时间的观察，每位学生对知识的理解掌握速度、动手能力都会比较清楚。他们推荐过来的学生无论学习态度、动手能力还是后期的悟性都有很大的潜力可以挖掘，技能指导教练把这类学生集中起来，通过一段时间的训练，经过层层测试，最后留下来的学生都是技能队的种子选手。1.3技能社团选拔技能社团的学生学习积极性较高，有抱着学好技能的一腔热血。俗话说“兴趣是最好的老师”，他们来到机电一体化实训室，只要老师给他们一个展示能力的舞台，他们都会竭尽全力把技能学好，在这里可以初步选出一些好的苗子[2]。

2机电一体化技能队选手的中期训练

机电一体化控制实训装置由铝合金导轨式实训台、典型的机电一体化设备的机械部件、PLC模块、变频器模块、按钮模块、电源模块、模拟生产设备实训模块、接线端子排和各种传感器、计算机等组成。学生在熟练掌握组装机电一体化机械部件拆装的基础上，再进入中期训练环节，其中部分技能训练项目有：气动系统的安装与调试；变频器的安装与调试；机电设备的安装与调试；电气控制电路的安装与PLC编程；自动控制系统的安装与调试；触摸屏基本控制及设置。学生对每一个项目的训练都是一次次体力、脑力和毅力的比拼，对于每个训练学生，都需要具备扎实的相关项目理论基础知识，具备足够的实践操作经验，能够灵活解决实践过程中出现的问题。指导老师通过每天对他们的训练观察，在技能教学中将知识教学与岗位能力培养有效结合起来，可培养学生一定的职业素养和岗位经验，同时也为其将来就业奠定了扎实基础。针对这些项目指导老师分阶段进行模拟测试，帮助学生发现问题，然后改进，接着再测试，再发现问题。通过层层测试把基础知识强、操作水平高、反应能力快、综合素质好的学生选拔出来作为机电一体化技能队的种子选手。学生通过这个阶段的训练，选手各方面知识和能力都能得到了大幅度提高[3]。

3机电一体化技能队选手的后期培养

这个时期的技能队选手，在知识储备、操作水平、解决问题等方面无疑都是出类拔萃的。后期留下来参加市赛的选手只有两组，每组学生中一名负责编程调试，另一名负责机械安装。接下来指导老师对他们提出更高的要求：两组学生每天根据指导老师布置的任务，进一步强化训练。综合各训练项目中的知识难点、易错处、安装细节，指导老师出题进行考查，借助平时的测试关注每一个学生的操作细节、反应能力、解题步骤、心理变化，然后对照赛项评分标准进行打分，赛后分析原因，找出差距，寻找解决的办法。每次测试，两组学生之间互相较量，如果水平在伯仲之间，比拼的其实就是心理素质，因此学生的心理素质也需要指导老师重点关注[4-5]。除了平时在校的两组学生之间训练之外，找其他兄弟学校之间互相交流，进行拉练也是一个很好的途径。

4结语

机电一体化项目知识点繁多，对机电专业学生的要求较高，学生只要通过训练达到了技能队的要求，即可满足机电岗位能力和素质要求。通过机电一体化项目技能大赛，一方面得到了锻炼，有机会参加大赛争金夺银；另一方面，以后能快速适应岗位要求。

参考文献：

[1]郝秀芹.中职学校机电一体化专业建设助力职业体验中心项目功能拓展的研究[J].黑龙江科技信息，2016(31)：150.

[2]余萍.技能大赛引领和促进机电一体化专业建设改革[J].科技展望，2016，26(1)：272-273.

[3]余德林.技能大赛引领下的机电一体化技术专业教学改革与实践[J].中小企业管理与科技(下旬刊)，2015(9)：223.

[4]王洪艳.关于机电一体化专业以赛带训的若干思考[J].辽宁高职学报，2012，14(7)：12-13.

[5]李岩.关于技能大赛促进机电一体化专业建设的探讨[J].教师，2019(2)：112-113.

作者:虞年君 单位:江苏省丹阳中等专业学校