高中生如何防范金融风险

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摘要：近年来，伴随网络社会不断发展，如今网络经济早已变成金融市场当中发展最快并且最具潜力的一种经济体系。而且，网络经济带来的影响体现在方方面面。在新时期，网商平台实现了蓬勃发展，同时人们购买欲望以及购买力也在逐渐提高，高中生属于年轻一代，其喜欢与新鲜事物进行接触，因此高中生就变成了对网络活力进行支撑的重要主体。然而，高中生的心智还不成熟，因此其面临很大的金融风险。所以，本文以高中生的视角对金融风险有关培养加以探究，希望可以提升高中生的风险意识。

关键词：金融风险；高中生；网络金融

伴随科技发展以及经济高速发展，现代化的发展是无所不在的，如今高中校园附近环境同样做到了与时俱进，移动支付这种方式随处可见，并且已经变成高中生进行消费期间的主要支付方式，不管是在大型商场，或者小摊，都可用微信以及支付宝进行支付。同时，不少高中生都习惯于网上购物，这种高效、快捷并且方便的消费形式让高中生进入到节奏较快的生活之中。然而，便捷同样带来不小的金融风险，并且让高中生的权益受到伤害。对于此，高中生应当不断提升自身的风险意识，进而对自身的合法权益进行维护。

一、高中网络金融行为及影响

（一）高中生网络金融行为分析。最近几年，网络经济实现了迅速发展，网购平台也变得越发多样化，而且网络金融促使支付领域不断扩大，而且很多商场、超市以及实体店都把微信以及支付宝当作第三方的支付平台，高中生只需带手机便可实现在线支付。而且，如今通过网络可以对高中生的衣食住行这些方面进行满足。由于高中生的学习时间比较紧张，其很少有时间到实体店进行购物，因此很多学生都喜欢在网络平台上进行购物。例如，不少高中生习惯在天猫超市、京东超市以及一网全城上购买日常用品，使用余额宝存零花钱，在亚马逊以及当当网上购买相应的参考书，在美团以及饿了么上订餐，高中生只需在手机上选购物品，然后下单，便可在家中受到相应的货物。如此一来，给高中生的学习以及生活带来很大便利[1-2]。但是，在这种便利的背后，隐藏着很大风险，如高中生会时常接到推销电话，诈骗电话以及骚扰电话，如果高中生的风险意识较低，很容易会受到伤害。由此可见，网络金融不仅给人们带来便利，同时也带来较大的危害。（二）网络金融的影响。从本质方面来讲，网络经济产生以及发展和金融风险是一体的，收益和风险是同时存在的。如今，高中生可以亲身体会网络金融带来的影响。现阶段，移动支付给人们生活带来很多方便，人们可以不用使用人民币便可在实际生活当中进行购物，这给无纸化消费提供了重要保证。但网络金融属于双刃剑，其在给高中生的实际生活带来便利的同时，也带来不少风险。例如，网络平台很容易对个人信息进行暴露，进而出现不少网络诈骗，进而给人们带来不小的风险[3-5]。如果这些信息出现暴露或者被人恶性利用，除了会对人们的经济状况以及信用等级造成不良影响之外，同时也会给企业利益造成重要损失。

二、高中生对金融风险加以防范的有效措施

作为一名学生，很难控制金融风险，但却可以增强自身的风险意识，对金融风险加以有效预防，进而减小金融风险带来的伤害。所以高中生应当不断提高自身明辨是非这一能力，并且不断增强自身的风险意识，进而对金融风险加以有效防范。（一）养成一定风险意识，并且树立理性的消费观念。实际上，风险意识应当从小养成，并且从小树立其正确消费的观念、价值观以及金钱观，高中生不能和他人进行盲目攀比。因为高中生正在青春期，并且时期价值观以及人生观养成的重要时期，因此学校以及家长应当对高中生心理状况加以关注。一些学生热衷于名牌衣服，喜欢攀比。而且穿名牌衣服的高中生喜欢在一起玩耍，相互攀比，每月购买上千元的品牌服装以及运动鞋，但不考虑家庭的实际状况，一味向父母索取，甚至还通过网络平台进行贷款，借钱消费，进而给其父母以及自身带来较大风险。因为高中生的心智发展还不成熟，对于很多事情都无法进行全面考虑，再加上一些高中生和教师、家长缺乏沟通，其在金钱诱惑之下，便开始在网络平台之上申请贷款，对自身消费欲望加以满足，致使贷款金额变得越来越大，而且贷款利息变得越来越高，不仅使得学生要承受较大的心理压力，同时也给学生父母造成很大困扰。如今，有不少案例显示，高中生为了满足自身的消费欲望，通过很多网络平台进行贷款以及借钱，以此来富裕自身生活，而在金钱驱使之下，高中生从最开始的几千元一直借到数万元以及几十万元，最后难以偿还，连累家人。所以，高中生应当养成一定风险意识，并且树立理性的消费观念，在网络金融进行接触之时，及时听教师以及家长引导，逐渐提升自身的风险意识，并且进行理性消费。（二）养成明辨是非的能力。尽管国内的网络金融的进步比较晚，但是其发展非常迅猛，而且拥有巨大的发展潜力。然而和其相匹配的法律制度以及管理制度如今还在不断完善当中。如今，网络金融还存在着很多安全隐患，其中的监管风险、技术风险以及市场风险全都是不容小觑的，不少网络黑客借助网络技术来对电脑以及网络进行恶意攻击，致使网络以及电脑数据遭到破坏，还有一些不法黑客借助网络漏洞对用户信息进行盗取，进而给用户带来较大的安全隐患。所以，在当前复杂的金融市场当中，高中生应当不断提升自身辨别是非这一能力，可以理性判断以及使用网络，做到理性消费，不在网络上申请小额贷款，并且拥有一定的安全意识，注重对电脑信息以及手机信息整体安全进行保护，进而对自身安全以及财产安全加以保障。（三）学会用法律武器维护自身的权益。在网络科技进行高速发展的今天，网络在高中生的生活当中无所不在。而高中生身上充满朝气，接受能力非常强。所以，高中生很容易接受网络金融。现阶段，多数高中生都喜欢进行网络购物，如到唯品会、淘宝、蘑菇街上购买日用品以及衣物，到亚马逊以及当当网上购买书籍，在饿了么和美团上订外卖，以上网络服务如今在高中生的学习以及生活当中是随处可见的。然而，这些网络服务在娱乐方便高中生的同时，也使得高中生的信息出现泄漏。尤其是在一些网络平台之上，时常出现不法界面，如果高中生难以进行清晰分辨，便很容易导致高中生的权益受损失，更有甚者还会给高中生造成财产损失。所以，高中生应当学会用法律武器维护自身的权益，对网络金融的监管体系加以熟悉，当自身的权益遭遇侵害之时，高中生应当懂得借助法律对自身的合法权益进行维护。

综上可知，在当前市场经济以及网络金融快速发展的时期，这给高中生的学习以及生活带来很大便捷，但同时也带来很大诱惑以及很大风险。作为一名高中生，不仅应当对科学文化方面知识进行努力学习，对自身的思维能力以及判断能力加以提高，同时还需养成一定风险意识，并且树立理性的消费观念，不断提升自身明辨是非的能力，懂得对网络平台具有的优劣性加以理性看待，同时当自身权益遭遇侵害之时，懂得用法律武器维护自身的权益，进而用法律武器对自身权益进行维护。

参考文献：

[1]杨静.试论基于大数据框架下的金融风险管理[J].现代营销(下旬刊)，2018(11)：38-39.

[2]王灿.“一带一路”建设中的金融风险识别与防范[J].国际商务财会，2018(11)：6-9.

[3]李洁.基于网络视角下的金融结构与金融风险传染[J].经济研究导刊，2018(28)：89-90.

[4]李莉.互联网金融背景下大学生金融安全意识的培养[J].开封教育学院学报，2018，38(09)：216-217.

[5]张婷.金融安全视角下的金融周期与金融风险管理[J].中国商论，2018(23)：33-34.

作者:于啸宇 单位:石家庄市第九中学