市场经济党员领导价值观建设

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内容提要:市场经济条件下党员领导干部价值观面临挑战。要树立正确的价值定位，坚持无私奉献与合理取酬相统一的价值取向；必须坚持“三个代表”的价值标准；关键在于自我修养：加强理论学习，积极投身社会实践，加强党内生活锻炼。

关键词:领导干部价值观

在市场经济条件下，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，价值观决定着人们对党的基本理论和基本路线、社会主义现代化建设事业的前途、成就、问题和困难的态度，进而决定着人们在这一伟大实践中的作为和贡献。因而，加强党员领导干部的价值观建设，在市场经济条件下具有特别重要的现实意义。

一、市场经济条件下党员领导干部价值观面临的挑战

在市场经济条件下，随着经济成分、利益主体、社会组织、社会生活方式的日益多样化，人们的文化需求和价值取向也不可避免地日趋多样化。这种文化形态和价值观上出现的前所未有的新情况、新问题和新矛盾，向党员领导干部的价值观建设提出了严峻的挑战。

一是市场经济意识一定程度上的“泛化”，使一些党员领导干部的价值取向趋于个人利益。市场经济对人们的价值观形成具有“双重效应”。一方面，它有利于强化人们的开放自主、竞争进取、改革创新、效率效益等观念。另一方面，它也诱发了一些消极的东西。现实中，确有一些党员领导干部将经济活动中的等价交换原则带入政治领域，利用党和人民赋予的权力搞“权钱交易”，严重败坏了党的形象和威信，损害了党群干群关系。

二是改革时期的变动性，使部分党员领导干部的价值判断发生了失误。随着社会主义市场经济的不断发展，传统的社会结构被逐步打破，但新的、稳定的社会结构尚未完全建立，这就给部分党员领导干部的价值判断带来了混乱。有的人认为，现在是讲实惠、讲索取的年代，可以不讲奉献、不讲为人民服务了；可以不要艰苦奋斗了；可以不要集体主义了；可以不要传统美德了等等。

三是开放条件下不同文化形态的碰撞，使部分党员领导干部的价值选择出现困惑。市场经济是开放的经济，而开放程度的提高对社会意识形态的重要影响是使几种文化形态相互激荡。这使一些党员领导干部在价值选择上出现困惑。有的甚至对共产主义的理想信念产生了动摇，由此导致人生价值取向的混乱和迷茫，以致迷失坚定正确的政治方向，在极端利已主义的泥坑里不能自拔。

四是社会价值观念体系构建滞后，使不少党员领导干部忽视价值观建设。在社会主义初级阶段，随着经济政治体制的改革，过去占支配地位的价值观念体系被逐步打破，但新的、适应时代要求的价值观念体系未能及时地构建。以致许多人重经济利益而轻世界观的改造。其中也有一些党员领导干部价值观发生畸变，无疑与平时忽视主观世界的改造有关。

二、市场经济条件下党员领导干部要树立正确的价值观

在市场经济条件下，面对思想观念出现的新情况、新问题，共产党人的价值观建设必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，结合时代特点，明确要求，规范标准，坚持科学的价值定位、价值取向和价值标准。

首先，坚持立足于当前的崇高价值定位。共产主义反映着我国人民的长远需要和根本利益，是党员领导干部最高的社会理想。因此，每一个党员领导干部在确定自己的人生价值目标时，都应把个人的价值追求与党的社会实践活动统一起来，自觉地把党的奋斗目标——崇高的共产主义理想作为自己的价值追求，并为之奋斗终身。

其次，坚持无私奉献与合理取酬相统一的价值取向。根据我党的性质，党员领导干部在社会主义初级阶段和市场经济条件下的根本价值取向是全心全意为人民服务，是无私奉献。但是，这并不是排斥党员领导干部个人合理、正当的利益要求。但党员领导干部个人利益是建立在把人民利益放在第一位的基础之上，或者说，这种个人利益是从属于人民利益的。

再次，坚持“三个代表”的价值标准。“三个代表”是我党的立党之本、执政之基、力量源泉。同时，也是检验和评判党员领导干部的价值观是否正确的科学标准。在市场经济条件下，党员领导干部对任何事物，无论是对他人还是对自己，都要坚持用是否自觉践行“三个代表”重要思想，作为价值取向是否正确的基本评价标准，以此作为辨别和衡量是非、善恶、美丑、功过、荣辱和爱憎的根本出发点和依据。

三、创建有利于党员领导干部价值观建设的外部环境

加强市场经济条件下党员领导干部的价值观建设，离不开外部环境。创造良好的外部环境，主要包括社会价值体系的构建，加强理想信念教育和道德风尚建设。

加强社会价值观体系建设。在党员领导干部价值观建设问题上，我们既要强调党员领导干部价值观的先进性、示范性和导向性，又不可忽视社会环境，特别是社会价值体系对党员领导干部价值观的影响。目前，迫切需要构建中国特色社会主义的价值观体系。这就是要按照中国特色社会主义的本质、特征、目标、道路和其他方面的要求，形成我们国家的民族的主导价值观念，成为全国各族人民的精神支柱，并使之在社会生活中发挥强有力的作用，从而促进党员领导干部价值观建设。

加强理想信念教育。在初级阶段，社会主义的许多具体制度还不完善和成熟，封建主义、资本主义腐朽思想与小生产习惯势力在社会上还有广泛影响，这种社会环境必定给党员领导干部的价值观带来一定的消极影响。因此，我们必须十分注重社会主义人文环境的净化和理想信念的再教育，必须有远大的理想追求和奋发向上的精神动力，必须有足以感召、支持和凝聚全党的伟大精神支柱，否则党员领导干部的价值观就难以抵御错误价值观的冲撞。

加强以为人民服务为核心的社会主义道德建设。通过社会道德风尚潜移默化功能，可以促进党员领导干部的价值观建设，有助于党员领导干部树立正确的价值观。特别是在多种经济成分并存，利益主体多元化、利益关系多样化，以及利益差距相对扩大的市场经济条件下，必须深入持久地对党员领导干部开展以为人民服务为核心，集体主义为原则的社会主义道德教育，以引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，通过弘扬中华民族传统优秀文化，也能够引导党员领导干部树立谦虚谨慎、艰苦奋斗、无私奉献、廉洁勤政等积极的价值观。

四、党员领导干部价值观建设关键在于自我修养

价值观建设不仅需要从外部环境入手，而且最关键的还在于党员领导干部加强自我修养，提高改造主观世界的自觉性，主要包括理论学习、社会实践和党内生活锻炼。

一是要加强理论学习。理论学习与价值观建设有着密不可分的关系。我们知道，党员领导干部的高尚人格和先进价值观并不是与生俱来的，而是通过后天的改造而获得的，这种改造并不是盲目的，而是一种自觉行为，它的一个显著的特征，就在于以科学理论为指导。对党员领导干部而言，通过学习理论，理解其基本观点，把握其科学体系，掌握其精神实质，使科学理论成为我们观察问题、分析思考问题的思想基础，并能自觉地运用这一科学理论去解决改革伟业中遇到的各种矛盾和问题，使自己的思想境界，特别是世界观、人生观和价值观得到升华。现阶段，加强理论学习，最根本的就是要学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，使之成为我们改造主观世界，加强价值观建设的强大思想武器。

二是要积极投身社会实践。当前，我们党领导全国人民正在进行全面建设小康社会的伟大实践，这既为我们改造客观世界，锤炼党性和培养科学的世界观、价值观提供了良好的机会，每一个党员领导干部必须投身于这一伟大实践，经风雨、见世面，提高思想觉悟，陶冶高尚情操，培养优良品质，努力从思想、政治、作风、学识、心理等方面提高自身素质，在实践中更好地向人民群众学习，从而改造主观世界，真正树立马克思主义价值观。

三是要加强党内生活锻炼。党员领导干部确立先进的价值观，离不开健全的党内生活，离不开党组织和党员的监督。每一个党员领导干部都必须积极参加党的组织生活，使自己置身于严格的党内生活之中，坚决贯彻执行民主集中制，开展积极的思想斗争，弘扬正气，反对歪风，自觉接受党组织和群众的监督，做到自重、自省、自警、自励，永葆共产党人的政治本色，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴做出自己的积极贡献。