高校校园足球可持续发展研究

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1校园足球的推广背景分析

1.1校园足球上升国家战略层面，成就中国足球梦从相关政策的出台可以看出校园足球的发展过程和国家对校园足球的重视程度，上升国家战略层面是必然结果，中国足球梦不是空想.2008年《中国青少年校园足球发展计划》正式提出“校园足球”概念；2009年《关于开展全国青少年校园足球活动的通知及实施方案》明确开展青少年足球的相关事宜；2015年《中国足球改革发展总体方案》将校园足球的发展上升到国家战略层面，使其成为建设体育强国和实现中国梦的重要目标；而《中国足球中长期发展规划》则预计到2020年，全国特色足球学校达到2万所，中小学生经常参加足球运动人数超过3000万人.2025年则达到5万所，进一步完善和发展大学、高中、初中、小学四级足球联赛体系.1.2全民响应号召，执行效果显著.全国各级各类学校纷纷响应国家号召，开展校园足球活动，特别是《布局城市开展青少年校园足球活动承诺书》加强校园足球的计划、实施与监督力度，因此执行效果比较显著.调查显示全国开展校园足球活动的国家级布局城市有49个、国家级试点县有39个、省级布局城市有82个，其中包括校园足球定点学校8651所，参与校园足球的学生人数达350万，注册学生运动员达20万[1].有国家和相关政策的支持，校园足球的发展就得到有力的保障.2校园足球推广背景下高校校园足球的发展现状分析2.1体育管理者对开展校园足球的重视度有所提高，但仍缺乏有力的政策支持目前各个高校都能积极响应国家号召积极开展校园足球活动，能够不断加强师资力量，改善现有条件，支持训练和竞赛并提供经费等.体育管理者能够亲临现场表明重视态度，但所给予校园足球的政策支持还很有限.2.2大学生对开展校园足球的认知度有所提升，但足球参与率较低.校园足球的开展得到大学生的认可，说明足球运动在高校是受欢迎的项目.但由于高校体育教学开展的项目较多，且有一定的选择性，能够满足大部分大学生的体育需求，因此尽管他们的认知态度很积极，但实际活动参与的人数并不多.2.3足球项目已成为高校体育教学内容之一，但足球教学有限制.调查显示各个高校几乎都开展了足球必修选项课程，积极开展课余足球活动，建立校园足球竞赛体系.但由于地方性差异，北方高校开展并不理想.同时文理科院校因男女比例问题，也使足球教学开展受到很大影响.2.4已经建立完善的校内外体育竞赛体系，但存在临时抓训练的现象.各高校都已建立校内足球竞赛体系，形成常规联赛制度，吸引众多大学生参与其中，但缺少女子足球竞赛体系；各高校能组建足球代表队参加校外比赛，且参加学校数量在明显增加，但大部分都没有训练队，多数是临时组建赛前集训.2.5足球场地设施得到进一步完善，但仍缺乏专门的训练器材.各高校都拥有至少一块或几块足球场地，基本能满足教学与训练的需要；只有新建校区的高校能继续扩建足球场地，而其他高校并没有新建或扩建的想法；大部分高校都缺乏专门的足球器材，如障碍物、标志桶、标志盘、“假人墙”等，甚至是足球都存在质量不好或数量不够等问题.

3校园足球推广背景下高校校园足球发展困境与优势分析

发展困境：足球运动经费缺乏仍然制约着高校校园足球的发展；高校校园足球竞赛组织形式单一，致使校园足球的发展缓慢；高校足球教师专业化水平不高，影响校园足球的发展；意外伤害事故的发生大大影响校园足球的开展；学训矛盾影响大学生参与校园足球活动.发展优势：贯彻阳光体育运动，关注大学生体质健康，高校良好的校园体育文化氛围夯实开展校园足球的基础；大学生课余活动时间相对充足，足球活动自主性强，有利于高校开展校园足球活动；高校足球社团或俱乐部建设已经相对完善，提高质量即可发挥最大化作用；发挥高校资源优势，社会合作商机多.

4校园足球推广背景下高校校园足球可持续发展的策略

4.1加强高校校园足球文化内涵建设，进一步提高开展校园足球的认知度.高校校园足球文化的内涵是指高校在进行足球运动的过程中形成的围绕足球相关的文化.因此精神层面必须从根本上认识足球运动，物质层面从宏观上提供足球文化建立所需要的土壤，行为制度层面提供有力的保障才能切实加强足球文化内涵建设，贯彻执行国家发展校园足球政策并有效落实.高校体育管理者要充分认识到校园足球所蕴含的阳光体育价值、健身价值、知识技能价值、人才培养价值和素质教育价值，树立足球强校的意识，在具体工作中加强宣传并给予大力支持，营造足球文化氛围；大学生和家长对校园足球的认知，主要是了解国家关于校园足球的发展形势，了解足球运动的特点和锻炼价值，积极支持与配合校园足球活动的开展.4.2加大政府支持和资金力度，在高校多建特色足球学校.为了响应国家足球战略的号召，各地政府在足球项目上已经积极给予一定的政策和提供专项资金，但要实现体育强国和中国足球梦还需要给予更多的政策支持，多投入资金，在高校多建特色足球学校.而高校领导者要做好引导工作，大力支持与发展校园足球，还要积极申请特色足球学校，以特色足球和取得较好的足球比赛成绩来提升高校的知名度.4.3进一步完善高校校园足球竞赛体系.高校校园足球竞赛体系主要包括校内和校外.完善校内足球竞赛体系尤为重要，只有具备一定的参与群体基础才能更好地开展该项运动.因此各高校应建立多层级的竞赛体系，可按院系足球实力划分等级，并实行升降级制度，这样就能让不同实力的院系能在比赛中奋勇拼搏和提高参与积极性.同时还要注重建立女子足球竞赛体系，把喜欢足球运动的女大学生调动起来；校外足球竞赛是由省市级以上部门组织的赛事，该赛事组织应常态化、多样化.省市级以上部门应做好与各高校的沟通工作，鼓励他们积极参加各级各类的足球赛事，共同营造良好的足球氛围.还应定期或不定期组织高校协商校园足球发展的相关事宜，促进校园足球健康有序发展.4.4提升足球教师的专业水平和业务能力.高校足球教师的专业化水平和业务能力直接影响着校园足球运动的普及与发展，也直接影响着大学生的足球技能水平.因此，要重视高校足球教师的培养.通过进修学习、访学、讲座和明星效用等形式，扩大视野，促进交流，了解国家形势和校园足球的前沿动态，提高专项技能和业务能力.4.5拓宽经费来源渠道，资源互动与共享.校园足球要发展必须要有充足的经费来源，靠政府财政拨款不能根本解决经费缺乏的问题，只有各高校发挥优势资源来多方筹集资金，可与商家形成赞助合作关系；可向社会寻求帮助，得到公益性赞助；还可与其他学校协资源互动与共享，甚至结成“联盟”，充分发挥高校资源的集聚与辐射作用，为那些不具备开展校园足球条件的学校提供帮助.4.6建立校园足球意外伤害保障体系.校园足球中意外伤害事故的发生经常困扰着教师与学校，导致教师不能放开手脚大胆教学，学校更是胆战心惊害怕纠纷.因此只有建立有效的校园足球意外伤害保障体系，才能在发生意外伤害事故时得以妥当的解决，才能促使学校和家长鼓励大学生积极参与校园足球活动.体育安全工作主要是树立相关人员的责任和安全意识，建立层层责任制，要有专人负责、专人管理，及时发现问题并解决问题.足球场地设施要定期进行检查、维护与管理.足球教学、训练和足球课外活动，要做好充分的准备活动，教师与教练员要科学的指导与训练，引导学生科学的从事足球运动，预防伤害事故的发生；保险制主要是为各高校运动员平时训练和外出比赛期间购买的意外伤害保险，保障了运动员和学校的合法权益.

5结论与建议

在国家大力推广校园足球的新形势下高校校园足球得到了较好的发展，持续开展校园足球能增强大学生的体质，促进健康，丰富高校校园文化生活和形成良好的校园足球文化氛围，因此高校校园足球要发挥自身优势，多方合作逐步解决目前面临的困境，从而走出困境，发挥优势可持续发展下去.要持续性发展建议加强足球文化内涵建设，提高全民认知度；加大政府支持和资金力度，多建特色足球学校；提升足球教师专业水平和业务能力；定期组织大型比赛和定期举办培训学习活动；建立有效的校园足球意外伤害保障体系.

参考文献：

〔1〕魏烨.高校校园足球开展现状与发展对策研究[J].石家庄职业技术学院学报，2016（4）.

〔2〕薛合宏.高校校园足球发展制约因素分析[J].九江学院学报（自然版），2016（2）.

〔3〕张劲松.阳光体育运动背景下高校校园足球开展现状的研究[J].青少年体育，2015（10）.

作者:张云波 王晓茜 单位:吉林华桥外国语学院