现代冶金企业经济管理创新策略

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冶金具有悠久的发展历史，早在青铜器时代，冶金技术便开始发展，到了近现代，人们对冶金制品的大量需求及科学技术的发展使得冶金工业得到大规模发展，在市场经济环境下也催生了一大批现代冶金企业。冶金企业主要从事提供矿石、冶炼金属、金属材料加工、冶金设备制造及与冶金相关的外贸等方面事务。冶金企业管理在提高冶金企业效率、明确企业冶金发展方向、发挥冶金企业潜能等方面具有不可或缺的作用，在推进冶金企业财务真实准确与结构合理、助推冶金企业良好形象创建等方面具有不可替代的作用。在冶金企业中，管理问题主要有以下三个：一是企业管理层的管理意识不强，冶金企业大多数的高管都是技术出身，管理经验不足，管理知识体系不全面；二是忽视管理平台的搭建，没有一个科学的管理平台，企业发展容易受到管理问题限制，如员工晋升通道缺失易导致专业技术人才流失；三是管理方法落后，传统管理理念忽视了网络信息化技术的重要性，无法发挥互联网技术和计算机技术的优点，从而使得冶金企业的产量和质量无法进一步提升，已经无法满足现代化企业发展需求，而要想追求企业的快速发展，必须匹配先进的管理方法。因此，冶金企业发展不仅需要注重技术创新，而且需要创新企业管理方法，才能实现冶金企业长远发展目标。杜效侠编著的《冶金企业管理》（冶金工业出版社，2011年8月出版）是我国高职高专“十二五”规划教材，可作为冶金企业员工的培训教材，也可供冶金企业管理人员参考使用。该书总共分为两大部分，第一部分从五个方面为读者呈现了现代冶金企业创新与发展的主要内容。第二部分从企业管理实际要求出发，全面系统地介绍了冶金企业管理实务，内容涵盖新产品开发、市场营销、生产现场管理、企业财务管理、人力资源管理、企业安全管理等十三个方面。该书的内容十分详实，以提高冶金企业经济发展效益为目的，介绍了企业管理理论知识和实际操作方法，注重冶金企业发展特色，以便帮助企业管理者开展科学有效的管理工作，为提升企业管理水平提供了理论指导依据。总览全书，该书具有以下三大特色。

一、以合理的结构为读者呈现冶金企业管理的具体内容

该书的一大特色是其具有科学合理的逻辑结构。该书整体结构分为两大情境，情境一是冶金企业创新与发展，情景二是冶金企业管理实务。冶金企业创新与发展主要是为了让初学者了解冶金企业管理的基础理论知识，在知识海洋中为读者指明航向，从而把握企业管理知识学方向，进而构建稳固的冶金企业管理知识架构根基。企业管理实务则是在知识架构根基构建完成之后，从多方面为读者呈现冶金企业管理具体内容，从而让读者掌握基本理论知识在冶金企业管理中的实际应用。情境一主要包括五大任务，即管理理论的发展、现代企业与企业组织、现代企业制度与管理、现代企业管理的基本职能和企业经营战略。管理理论的发展主要阐述了管理理论发展过程、代表性管理理论、一般管理理论、科学管理理论以及古代和当代管理的基本思想。发展理论模块内容环环相扣，让读者清晰地了解管理理论的由来及其基本原理。现代企业与企业组织介绍了现代化企业的概念、特征、构成、类型以及其运行职能活动，通过阐述企业制度的含义、特征、组织形式和基本内容，全面系统地为读者呈现了现代化企业的主要内容，从而让读者对冶金企业有了基本认知。任务三阐述了现代化企业制度、组织形式及企业管理特征，结合冶金企业管理实际，让读者能够掌握管理职能在冶金生产中的实践应用。该书从含义、原理、过程、方法等多方面对现代化企业管理职能作了详细的论述，让读者能够结合冶金企业实际情况，说明管理职能、管理组织结构和管理职权在冶金企业中的具体应用。企业经营战略部分以经营环境介绍为切入点，系统地阐述企业经营战略的概念、特征、类型、主要内容及其实施与控制方法，让读者能够分析企业内部和外部环境，并掌握战略选择和制定方法。情境一中五个学习任务一环接着一环，内容衔接紧凑，逻辑清晰，结构合理，让读者能够快速地构建冶金企业管理知识体系。情境二是冶金企业管理实务，主要包括产品开发、知识产权、市场营销、生产管理、质量管理、物质管理、设备管理、能源管理、财务管理、能源管理等十三个任务。情景二的主要内容是在情景一构建的基础框架下详细阐述了冶金企业管理具体内容。通过管理实务介绍，以此来丰富知识体系架构内容，让冶金企业管理知识架构更为完整。每一个任务的内容论述结构相同，主要包括知识要点、技能达标、先导案例、知识链接、先导案例解决、知识拓展、实践经验、本章小结等。该书通过科学合理的结构布局，为读者构建了科学合理的冶金企业管理知识体系架构，帮助读者更好地掌握冶金企业管理理论知识。

二、以理论与实践相结合的方法探究了企业发展方法

该书十分注重冶金企业管理基本理论和实践应用的结合，以此为冶金企业提供科学有效的管理方法，从而促进企业发展。一方面，笔者在每一个任务论述中均引入了先导案例，以先导案例为切入点，分析先导案例存在的管理问题，结合案例学习理论知识往往能达到事半功倍的效果。另一方面，该书在每一个任务中均总结了实践经验并配以相应的实训演练，让读者在实践中学习理论，在理论学习中掌握实践技能，从而提升读者运用管理知识解决实际问题的能力。书中的先导案例是笔者通过精心挑选而来，与每个任务内容相匹配，主要有以下两大作用。其一，先导案例呈现的内容与理论知识相契合，并针对任务内容提出了相应的按比例分析题，通过结合实际案例中企业发展现状，让读者带着实际管理问题学习企业管理的基本理论知识。其二，笔者在每一个任务内容阐述之后，针对案例分析提供了解决方案，通过实际管理问题的解决方式，让读者掌握企业管理的基本理论知识和实践方案。例如，情境二中任务一是新产品开发与知识产权保护，主要内容包括产品工艺准备、新产品的试制与鉴定、产品的特点和营销策略、产品创新的含义和分类、新产品的特点和划分以及产品的创新、设计过程等。而该任务引用了“创新跟进的策略”作为先导案例，充分体现了新产品创造的重要性，与基础理论知识相呼应，达到理论与实践相结合。书中的实践经验部分是在理论内容阐述之后，让读者利用理论知识思考冶金企业实践问题，如情境二中任务一提出“冶金企业稳步发展的战略与企业注重产品创新的战略是怎样有机结合在一起的”这一问题。而实训演练则是为读者提供实践思路，通过冶金企业案例选择、实际情况分析、企业发展战略制定等，使读者具备运用理论知识参与冶金企业实际工作的能力。例如，书中生产管理任务中的实训演练，以培养读者生产现场管理能力为目的，制定了工艺布局、规章制度等相关实训内容，并要求读者出具生产管理调研报告，从而提升读者实践应用能力。

三、以技能为导向为读者系统地呈现冶金企业管理实操方法

笔者针对冶金企业管理实际问题，以相关管理理论为基础支撑，提出了相应的操作方法，全方位解析“如何实现规范管理”这一问题，并立足于现代化企业发展背景，深入分析冶金企业的管理现状，以技能为导向为读者提供企业管理实操方法，主要体现在技能达标、案例分析题、训练题和实训演练等模块。为了培养读者企业管理实操能力，笔者针对性地在每一个任务中设置了“技能达标”模块。技能达标部分是为了让读者在理论学习之前先了解任务学习中需掌握的具体技能，以技能为学习导向，使读者在学习时具有清晰的目标。技能培养是理论学习的根本目的，只有掌握了管理技能，才能真正地将理论知识运用于冶金企业实际管理。例如，市场营销任务学习提出了五项达标技能，即产品滞销原因分析能力、营销策略策划能力、营销计划撰写能力、营销管理和策划能力及市场管理和销售能力。五大技能理论揭示了冶金企业市场营销管理中存在的问题，即专业人才复合能力不足、营销机制漏洞较多、内部人员较为混乱、管理层管理不到位等，并以此为基础，提出针对性建议，即完善管理流程、升级优化管理机制、提供相关培训提供专业人才工作能力等。技能学习导向还体现在每一个任务设置的案例分析题、训练题和实训演练部分。案例分析题是根据先导案例中企业实际管理现状并结合该任务的理论知识而提出，从而让读者带着问题去学习。训练题则是巩固所学知识，只有掌握了基础理论知识，才能进一步掌握企业管理实践技能。实训演练则是培养读者管理技能实操能力，在实际操作中掌握冶金企业管理技能。案例分析题的思考、训练题的巩固以及实训演练的实操均是为了促进读者更好地掌握企业管理实操方法。该书是一部结构布局合理、注重理论和实践相结合、以技能为导向的专业性著作。作者不仅深刻了解冶金企业管理现状，而且熟知企业管理基本理论知识，从而帮助广大读者构建科学合理的冶金企业管理知识体系架构。此外，笔者通过图文结合的方式论述主要内容，丰富内容表达方式，让读者在学习时更具趣味性。该书可供学生、教师、企业员工参考使用，极具实践价值和理论指导意义。

作者：李璐 周冰 单位：烟台职业学院