高校生文学阅读现状调研与走势

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一、调查内容及调查方案

（一）群体问卷调查。

调查问卷包含28个问题，调查了大学生的文学阅读兴趣，阅读目的，阅读数量，阅读媒介，阅读习惯，阅读障碍，阅读倾向和大学生对不同年代、不同类型的文学作品，学校馆藏，当前阅读现状及阅读指导的看法。本调查共发出去300多份问卷，针对三所高校近几年入学的4个班级的专科学生和4个班级的本科学生进行了调查。

（二）调阅学生借阅信息。

一是通过图书馆的汇文系统调阅某高校近几年在校大学生的文学书刊借阅信息，进行比照分析。二是搜索读者排行榜和图书排行榜，了解文学书籍流通情况和读者的特点等信息。

（三）日常观察及个别访谈。

在图书馆流通服务过程中，通过观察、交谈了解学生的阅读目的，阅读时间，阅读内容以及教师指导在学生阅读过程中起的作用。

二、调查结果与分析

（一）阅读目的。

大学生文学阅读目的不一而足。有的为了积累知识，扩大视野，提高内涵；有的为了陶冶情操；有的为了消遣；有的表示无目的，因为喜欢而喜欢。大多数同学认为高中时期与大学时期的文学阅读目的不同，高中的文学阅读带有应试性质，而大学文学阅读自主性大，阅读的文学作品内容更深奥，范围更广。据问卷调查和文学书籍的实际流通情况来看，大学生文学阅读目的呈现出三大新特点：一是功利化。市场经济条件下，大学生面临着更多的生存压力和物质诱惑，渐渐习惯以功利的、实用的观点看待社会，重物质利益，轻人文熏陶。因此，如何应对现实生活挑战的阅读流行一时，如《圈子套子》、《杜拉拉升职记》等职场小说和参悟现代人心理的小说受到热捧。二是休闲化。大学生偏爱言情、侦探、武侠、卡通类的书籍。特别喜欢哪些装帧精美，时尚有青春气息，轻松诙谐的文学读物；拒绝沉重，不耐烦阅读大段的文字，害怕高深的理论；喜欢形象化、卡通化、想象力丰富的读物，喜欢浅阅读带来的轻松和快乐，各种“图文”类、“快读”类、“戏说”类，“笑话”类书籍盛行。文学某种程度上成了一些学生宣泄情绪，打发青春时光的消遣品。三是情感需求化。女大学生延续着青春期的幻想，对爱情怀着美好的愿望，言情小说满足了她们的这种心理需要，为她们提供一个虚幻的、替代性的世界，女大学生心目中的经典也是一些爱情类的文学名著如《呼啸山庄》《简爱》《飘》等，除此之外，便是郭敬明、卫慧、可爱淘、明晓溪、饶雪漫等人的青春文学作品，这主要和女孩子兴趣狭隘，重形象思维，情感丰富细腻，社会亲和性强等特有的性别心理有关。

（二）阅读规划。

大学生缺乏按照社会需求和个人兴趣系统进行知识配置的意识，尤其是理工科学生不重视人文素养的提高。大多数同学没有明确的阅读计划，随意性成为目前大学生阅读存在的普遍问题。当今社会休闲娱乐方式多样化也让学生面临的诱惑增多，致使一些学生有阅读计划却又不能严格执行。

（三）阅读习惯和阅读方式。

大部分大学生喜欢在空闲、安静的时候开展课外阅读，晚上、周末居多。阅读地点以宿舍、教室、图书馆为主。阅读来源以图书馆、网络为主。随着电子产品和网络的普及，越来越多的年轻人更青睐于数码设备阅读，追求实惠和获取信息的便捷、直观。一些同学认为时间少、借还麻烦是影响他们纸质阅读的因素。但仍然有很多同学表示纸质阅读方便、亲切、自然、易投入。

（四）阅读倾向。

从时代来看。大学生更喜欢现实生活较接近的现当代文学名著。从国别来看。大学生的文学阅读以中国小说为主。前几年韩剧改编的小说受到大学生热捧，近几年，欧美小说也越来越受大学生欢迎。从体裁来看。小说是当代大学生最喜爱的文学读物，其次是散文。大学生较喜爱的文学杂志有《读者》《青年文摘》等。从内容来看。1、经典作品依旧是学生所爱。曹雪芹、鲁迅、钱钟书、徐志摩、张爱玲、周国平、余秋雨、刘墉、毕淑敏、池莉等人的作品依然为大学生所爱。2、武侠、青春言情类作品依然盛行。图书馆里翻得最烂、补了又补是武侠及情感类小说。金庸、梁羽生、古龙等名家的经典作品长销不衰，小椴、步非烟、沧月等的“新武侠”作品也大受男女生欢迎。3、奇幻、悬疑、穿越类小说成新宠。如《魔戒》《哈里•波特》《达芬奇密码》《诛仙》《鬼吹灯》等，奇幻小说具历史性、神话性，有的从网络游戏中演变而来，符合当今学生求奇求异、游戏、幻想的心理。

（五）阅读指导。

对于导读，大部分学生心中存在着渴求与拒斥复杂交织的心态。大多数同学厌烦说教教育，认为不需要老师具体指导阅读，但是众多的图书和纷乱的世界使他们有点迷茫，希望有推介书目，希望获得指引和帮助。从调查的结果来看大学生文学阅读受同学、教师、家庭、影视剧、网评等因素影响，尤其以同学、教师的影响居多。同学间常常相互推荐，教师推荐书目与阅读相关的作业布置在学生阅读取向中也起着举足轻重的作用。院系领导对文献资料的重视程度，教师指导思想、教学模式的不同对学生能否有效利用图书馆资源也有着很大影响。

三、当代大学生文学阅读走势分析

（一）整体阅读兴趣下滑。

大多数同学的阅读兴趣是浓厚的，但较以往图书流通量来看，整体阅读兴趣在下降。某高校读者排行榜和图书排行榜显示：2008年借阅文学书籍最多者达176本，2009年达140本，2010年达139本，2011年达125本。2008年最畅销小说年借阅量达292次，有10本畅销小说被借阅次数在222次以上，2009年借阅量最多达197次，有10本畅销小说被借阅次数在142次以上。2010年有10本畅销小说被借阅次数在100次以上。2011年有10本畅销小说被借阅次数在85次以上。由此可见，学生文学书籍借阅量在逐年下降。

（二）文学阅读群体类别化。

从学生的专业来看。文科生更爱看书，阅读的类别也较理科生丰富。一些理科生整个大学期间不进图书馆或不借阅一本文学书籍。从学生的性别来看，女生更热衷于文学阅读。从阅读的内容来看，男生理性阅读偏多些，女生感性阅读偏多，男生喜欢严肃的理论性文学作品和纪实文学，如文艺理论，报告文学，人物传记，散文，历史政治小说，军事经济类小说，武侠悬疑类小说等。女生爱看故事性强的小说。如明星传记，情感类散文，青春文学，社会小说，玄幻小说，女性作者撰写的武侠小说，带有情感色彩的中西方经典文学作品，尤其是流行影视作品改编的小说，女生阅读文学作品常常是热情高涨，看得快，忘得快，甚至因为遗忘重复借同一本书。

（三）文学阅读阶段化。

大学生处在不同时段时，阅读倾向有所区别。刚进大学校门时，延续中学时的阅读习惯，目光较多停留在中外名著上。由于知识结构以及心理个性还未完全定型，专业理想尚未完全形成，逐渐受流行习气影响，喜欢上娱乐性、消遣性的流行读物。高年级时，随着思想的成熟，知识面的丰富和学习、就业压力的增大，不再花更多的时间在流行读物上，对知识性、专业性和学术性的课外读物关心得更多。

（四）英语文学阅读扩大化、多样化。

英语的普及带来了英语文学读物的兴盛，近几年，很大一批英文教育工作者致力于大学生英语阅读能力的培养，英文文学读物在中国有了很大的发展，这些读物内容纯净、益智，使大学生获益不浅。但是，调查显示，专科院校英语专业的学生与同年龄，同年级的本科英语专业的学生相比，怕累怕苦，没有耐力，每学期的英文文学作品的阅读量远逊于本科英语专业的学生。

（五）文学阅读去权威性、娱乐化、时尚化。

当今写小说的门槛变低，无名作者、草根作品层出不穷，大学生文学阅读不再局限于名家，以喜欢为准绳。青年学生好奇心强，对于畅销书，都想去了解一下。近些年畅销的图书有漫画、韩流、文学杂志、影视文学剧本等，有的小说由影视作品改编，有的影视作品由小说改编，更多的文学书籍来源于网络文学。学生的阅读兴趣在逐年改变。以某图书馆图书排行榜为例，2008年最畅销小说有《狂仙》《战魔》《笨天使的完美句号》等，2009年最畅销小说有《午后熏衣茶》《诛颜：雪藏作品》《阿娇皇后》等，2010年最畅销小说有《清龙汉风》《玻璃美人煞》《微微一笑很倾城》《杜拉拉升职记》《蜗居》等，2011年最畅销小说有《新惊魂六计》《风暖碧落》等。这些书籍的畅销很大程度上是媒体炒作，市场熏陶，环境影响的结果。流行也就一两年的时间，占据图书排行榜前十不会超过两年。有的同学随着逐步成熟会坚持和提高自身的审美标准，取其精华而去其糟粕，但也有一些同学不知不觉会深陷某些阅读潮流，不能自拔，耽误了时间，限制了思想。

（六）文学阅读方式多样化。

现代社会追求便捷的理念深入人心，电子产品越发普及、丰富，容量、功能不断增强。越来越多的学生拥有手机、电脑。手机上网普及，很多高校和一些公共场所有无线网络覆盖。文学作品呈现出系列化、套餐式、多媒介发展趋势。如一部网络文学出现，修改后可以延伸为纸质图书、报刊连载、影视作品、漫画，游戏等。以多种形式、多种载体满足大众的文学阅读需求。电子产品轻巧便捷，不限时、不限地的特点和三网合一的趋势将使得大学生文学阅读方式多样化、电子化倾向越来越显著。

（七）小说阅读兴趣定位化。

网络文学盛行，出版业开放式发展，读者呈现多元化发展趋势，海量的小说随便翻阅，小说出现了百花齐放的发展景象，内容丰富，形式多变，涉及到各行各业，各个领域。如职场小说，爱情小说，哲理小说，穿越、悬疑类小说，历史类小说，武侠小说，现代官场小说，情感小说，探秘小说，军事小说等。很多读者小说阅读渐趋定位，有的定位于职场小说，有的定位于生活情感类小说，有的定位于悬疑、玄幻类小说，有的定位于武侠小说，有的定位于历史类小说、官场小说，等等。