高校图书馆新发展方向探索

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摘要：随着移动互联网技术的高速发展和人工智能的普遍应用，移动阅读已成为主流阅读方式，在图书馆阅读服务中占有重要地位。本文阐述了高校高校图书馆移动阅读的特点以及开展移动阅读的重要性，并提出了有效地解决策略。

关键词：高校图书馆；移动阅读；服务策略

移动互联网技术的飞速发展，以移动电脑、手机为主要工具的移动终端的广泛使用，移动阅读已深入到人们生活、工作、学习的各个方面，移动阅读书人们生活中不可缺少的一部分。高校图书馆作为信息和文化中心，为读者提供良好的移动阅读服务书非常重要的。图书馆应紧跟时代潮流，整合馆藏资源，创新服务方法，探索移动阅读新模式，为读者提供便捷的服务。

1移动阅读的概念

移动阅读就是随身阅读，是指用户以移动设备（ipad、手机、电子阅读器）通过移动通信或无线网络下载或访问所需信息并在移动终端上进行无线接收、有限下载、最终实现阅读的全新方式。

2移动阅读的特点

2.1移动阅读碎片化。移动阅读是一种可以利用各种碎片时间获取信息资源的阅读形式。读者在日常生活中通过手机随时进行移动阅读，比如等公交、坐地铁、短暂休息等。手机阅读成为现在大学生利用休闲时间进行碎片化阅读的最佳方式。2.2移动阅读方便、快捷。一方面移动阅读的阅读设备终端体积小，方便携带，如ipad、手机、电子阅读器等；另一方面阅读内容获取方便，移动用户可随时随地通过无线网络、移动设备免费获取阅读资料。2.3移动阅读内容广泛。移动设备储存空间大，并且能用储存卡扩展储存空间，构成大容量的“电子书架”。报纸、杂志、图书等传统的文字内容不仅能在移动设备上展现，各种视频、音频、新媒体也可以在设备上随机播放或下载，把图片、文字、视频、音频连在一起的新媒体实现了阅读内容的有效融合，阅读的内容及范围得到了拓展。2.4移动阅读娱乐化。移动阅读形式多样，既可以满足读者的大众阅读，又可以实现个性化阅读；既能多层次阅读，又能休闲娱乐。读者在阅读的同时，不仅能欣赏到美轮美奂的图片、美妙动听的音乐和丰富多彩的视频，同时还可以利用移动设备进行“人机对话”，进行互动活动。比如在智能手机上不仅可以看书，而且可以听书。

3移动阅读在高校图书馆存在的问题

3.1无线网络覆盖面小，阅读费用高。移动阅读是建立在网络基础上的，网络速度的快慢直接对移动阅读产生重要影响。现在大多数高校并没有实现无线网络全覆盖，读者群体使用自己的流量上网非常多。由于流量费用高，这对于没有收入来源的读者群体来说是一个极大的困扰。为节约流量，读者往往会压缩阅读时间，这往往影响他们移动阅读的效果。3.2移动阅读宣传力度不足。移动阅读服务是图书馆一种新型的服务模式，学生对于图书馆移动阅读度的服务方式、服务内容及服务手段都不太了解，而图书馆对移动阅读的宣传力度也不足，图书馆网站的相关信息不够醒目，不利于读者访问。图书馆没有培训指导读者如何使用移动图书馆，这就造成读者无法或不愿使用移动平台，使图书馆移动阅读推广受到限制。3.3移动阅读技术不足、创新不够。移动阅读服务必须要有专业技术人才来承担，而目前多数高校的图书馆工作人员网络专业知识缺乏，现代系信息技术服务的复合型人才较少，造成移动阅读服务处于低级阶段，服务层次相对发展滞后，创新力度不够，难于满足读者的移动阅读需求。

4移动阅读的发展策略

4.1完善图书馆移动环境建设。完善移动环境有两个方面意思，一是高校图书馆应该优化校园网络环境，实现整个校园无线网络全免费覆盖并提高网速，学生读者在校园任何地方都能进行移动阅读，这是图书馆开展移动阅读服务的必要条件。二是图书馆应不断加强移动阅读资源建设，利用经费购买高质量的移动资源去满足学生对移动资源的不断需求，加快数据库资源的更新，满足读者个性化需求。4.2重视移动阅读服务推广。目前图书馆移动阅读服务还处在初级发展阶段，读者对移动阅读信息资源的了解还不够深刻，因此图书馆应该加强宣传力度，利用微信、微博、QQ以及图书馆网页等移动平台积极宣传和推广图书馆文献信息资源，在推广过程中应充分结合学生的需要，把移动阅读功能进行详细介绍，并通过图书馆网络互动平台进行交流、阅读体验、设置专栏，让学生进行专题讨论和交流，推动图书馆移动阅读建设。4.3整合馆藏资源，建立特色学习平台。首先要增加馆藏信息资源数字化比例，把馆藏资源中有特色、有价值的信息资源进行数字化整合，建立移动学习平台。目前大多数学生都是移动设备用户，他们通过图书馆整合数字资源，不受时间和地点的限制，随时进行移动阅读。整合后的信息资源要简明扼要、主题突出、使用便捷，同时要添加多种形式的资源，如食品、音频、专题数据库等，然后优化技术服务设备，加强自身优势的建设，为学生提供高效率、高质量的特色服务体系。4.4健全服务机构，创新服务模式。图书馆完善管理模式，优化技术人员配置，健全移动服务平台、提高管理效率是图书馆优质服务和深层次服务的重要保障。图书馆要从服务和技术层面加大人员配置与管理，重视移动服务系统的实施、构建及维护，并进行分工合作，构建多样化的服务模式，如包括触摸媒体服务、微媒体服务、微信公众平台及微博服务等模式。同时图书馆应该加强对工作人员的培训，提高他们的服务水平及技能，另外还需要重视移动阅读的质量评价，对学生进行调查，对他们开展移动阅读的情况进行分析研究，发现问题，及时解决问题，提升服务质量。

5结束语

随着通信技术和网络技术的不断完善和发展，高校图书馆开展移动阅读服务已成为必然趋势。在开展移动服务阅读过程中，应不断了解学生的阅读心理和阅读习惯，把传统阅读服务转向多元化阅读服务，学生可以随时随地通过移动设备阅读图书馆的各种信息资源，时刻为用户提供个性化、多元化的优质服务。

参考文献

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[2]彭菲，王少春.浅析我国移动图书馆存在的问题与发展对策[J].实验室研究与探索，2014（1）.

[3]赵秀敏，冯海英.手持移动阅读对高校图书馆服务的影响及对策[J].学理论，2015（19）:172-173.

作者:梁克可 单位:河南大学图书馆