高校图书馆文创产品开发研究

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一、引言

文创产品是以文化为基础,以创意为核心,通过产业化的方式进行生产、消费和营销的,满足人们精神需要的任何有形产品和无形产品[1]。近年来,各行业文创产品的开发推动了我国文化创意产业的形成与发展。随着政策环境的支持,博物院和公共图书馆依托自身的文化资源积极开发文创产品。截至2016年,故宫博物院共计研发文创产品9170种,销售额达10亿,其收入主要用于发展公益性服务、成立研究机构和产品研发,其未来将更注重“质量提升”[2]。中国国家图书馆创立的文创艺术品商店和淘宝“国图旺店”,用以销售“图书周边”产品,向读者介绍古籍、传播知识,通过产品与读者对话,让读者把图书馆“请回家”[3]。高校图书馆作为文化创意产业链中的一环,文创产品的开发还处于起步阶段,高校图书馆要合理利用馆藏资源、文化元素、独特受众群体等优势,在文创产品开发方面寻找新契机,迎接新挑战。

二、开发文创产品对高校图书馆的作用

(一)拓宽高校图书馆的管理职能和文化教育职能。高校图书馆知识资源丰富、设施齐全、环境优美,成了大学生的学习圣地。高峰期,图书馆的上座率达到百分之百,多数高校图书馆都出现一座难求的现象,甚至很多同学站在图书馆走廊、楼梯读书、学习。随着人流量不断加大,占座和大声读书等各种不良行为也随之而来。有些高校上线座位预约系统,每个座位都有编号,网上预约,有效解决了占座问题。但这个流程比较麻烦,且耗费大量技术和资金。对大声读书行为有的高校图书馆采取保安轮岗管制等措施,可收效甚微。有没有一种更人文的形式对学生的不良行为进行规劝?笔者所在图书馆通过文创产品上线,把规劝的生硬话语凝练成一种具有人文关怀的语句印在一枚精致的书签上,如:“此时无声胜有声”“有一种阅读叫默读”“莫让无人空占座”等温馨的提示语,组织学生志愿者分班巡逻,发现不良行为就发放一枚书签,不仅顾及学生的情面,还达到规劝效果,进一步宣传了图书馆的文化内涵。这一文创产品的开发,拓宽了图书馆的管理职能和文化教育职能。(二)加大高校图书馆的宣传力度,增加师生的认同感。现如今高校图书馆规模不断扩大,资源不断完善,设备也更加齐全,如何让广大师生及时掌握图书馆的信息、利用图书馆的资源成了重要的研究课题。高校图书馆通过课程、讲座、入馆教育等多种形式来宣传图书馆的知识信息利用;通过设立学术交流平台、成果展示等来宣传和普及图书馆文化和馆藏,弘扬学术精神,满足师生对专业知识的认知了解,对学术深度和精度的研究。图书馆可以有效利用这些活动,介绍文创产品的设计理念、人文情怀,给学生发放具有一定纪念意义和文化传播意义的文创产品作为奖励,包括学生常用的签字笔、记事本、书签等实用性强的文创产品,让师生在使用这些日常物品时能想到图书馆,增强师生们的认同感,达到一个可持续的宣传推广目的,营造属于图书馆的品牌价值。赠予特邀专家、教师具有一定文化内涵的文创产品,比如写字作画用的镇纸、造型别致的金属书签等,加大其对图书馆的好感度,这对学校交流和馆际合作有巨大的促进作用。高校的人员结构数量固定、情感需求统一、凝聚力强,各个院系机构和学生社团形成一个大的关系网;高校图书馆面向这样的受众群体,开发文创产品,是服务模式、宣传途径的创新,是图书馆品牌营销的新手段,让师生在潜移默化中理解认同图书馆文化内涵、合理利用图书馆的海量资源。(三)提升高校图书馆在学校中的地位。高校图书馆作为学校的教辅单位,在教学研究中发挥重要的作用,但由于各种因素导致图书馆在高校发展中不被重视。图书馆的工作被看成是从事技术含量低、劳动强度弱的闲职,在老师和学生心目中的地位普遍较低。职称评定时,学校侧重教学单位,给图书馆的指标有限。这严重打击了图书馆工作人员的积极性和创造性[4]。面临这样的境况,如何提升图书馆在学校及广大师生心目中的地位,就显得刻不容缓。一方面,文创产品的开发是图书馆加强服务创新和宣传推广的有效手段;另一方面,文创产品的营销增加了图书馆专项经费的来源,让图书馆的服务创新活动形成良性的循环。(四)助推图书馆的阅读推广。近年来,各个高校图书馆的阅读推广活动方兴日盛。2017年9月在沈阳师范大学举办的“2017第二届全国大学生阅读推广高峰论坛”学术交流活动,各大高校图书馆阅读推广获奖案例创新性强,独具特色。其中北京师范大学图书馆举办的阅读护照———“悦读”之旅通行证活动,让大学生珍藏阅读足迹,见证阅读成长。参与活动的学生都有一本阅读护照,可以根据自己的喜好参与不同类型的读书活动,收集不同的“悦读”体验章,并获得相应的纪念品[5]。这些“悦读”体验章和护照是经过精心提炼设计出的精美且具有北师大特色的图形符号。这项阅读推广活动提升了大学生的活动参与度与活动成就感,营造良好的阅读氛围,提高阅读兴趣,留下“悦读”足迹。这是文创产品设计和阅读推广活动的联合,既让活动形式多样、内容丰富,又让创意有依托、品牌价值得以体现,从而促进图书馆优秀文化资源传承、传播和共享,实现文化价值和推广价值的有机结合。

三、高校图书馆文创产品开发的有利环境

(一)国家政策的支持。国家政策的支持是高校图书馆文化创意服务与文创产品开发所必须的环境支撑条件。2014年2月,国务院在《关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》中指出:强化人才培养。推动实施文化创意和设计服务人才扶持计划,营造有利于创新型人才健康成长、脱颖而出的制度环境[6];2016年3月,国务院《关于进一步加强文物工作的指导意见》,在第五条拓展利用中指出:大力发展文博创意产业。以文博单位和文化创意设计企业为主体,开发原创文化产品,打造文化创意品牌,丰富人民群众尤其是广大青少年的精神文化生活[7];2016年5月,国务院办公厅转发文化部等部门《关于推动文化文物单位文化创意产品开发若干意见的通知》,提出以下意见:文化文物单位主要包括各级各类博物馆、美术馆、图书馆、文化馆、群众艺术馆、纪念馆、非物质文化遗产保护中心及其他文博单位等掌握各种形式文化资源的单位。依托文化文物单位馆藏文化资源,开发各类文化创意产品[8]。通过上述文件可以看出,国务院及文化部从鼓励文化创意产业的发展,到进一步对文博单位的拓展利用提出意见,再到对文博单位的文创产品开发作出具体的发展部署,并明确了支持政策和保障措施。通过上述文件精神的贯彻执行,按照试点先行,逐步推进的原则,切实推动了我国文化创意产业的发展。故宫博物院及各大城市的公共图书馆作为国家第一批文创产品开发试点单位,在文创产品的设计、生产和运营上取得一定的成绩。高校图书馆也应该顺势而上,遵循使命、开拓文化创意服务领域。(二)高校图书馆新的发展需求。文创产品开发是高校图书馆寻求发展的新途径。2016年初,教育部印发的《普通高等学校图书馆规程》指出,图书馆应全面参与学校人才培养工作,充分发挥第二课堂的作用,采取多种形式提高学生综合素质[9]。文创产品的开发是充分发挥第二课堂作用的重要内容,我们认为:一方面,高校图书馆文创产品的开发要和读者创新性学习相结合,特别是开设了创客空间的高校图书馆,文创产品的开发更是其必要的工作内容;另一方面,高校图书馆文创产品的开发,要以图书馆的文化资源为基础,以人员的创意为核心,以先进技术和网络为支撑,以产品实物为载体,为读者提供新型文化体验,也是进行人才培养的一种新途径。(三)受众群体的情感需求。高校图书馆文创产品的受众群体主要是师生和校友。对于在校的大学生,其在校时间是有限的几年,除了日常课程,到图书馆学习阅读、参与创客空间的创意活动成了生活的常态,所以文创产品的开发可以增加大学生对图书馆的认知度和好感度,起到文化传播的效应,达到宣传图书馆的目的。对于校友,他们是一个逐年增加、可持续的庞大群体,他们对母校的情感不亚于思乡情切,为了让他们的情感有所寄托,高校图书馆作为信息文化的集散地,有责任和义务开发一些文创产品,以毕业聚会、校友会、校庆为契机,让学子通过文创产品感受母校的风采与发展,唤起对母校的美好回忆,激发其骄傲感和自豪感。(四)各个文化机构的文创产品开发经验。随着经济社会的快速发展,人们已经不再满足于对基本物质生活的追求,他们还有更高层次的精神文化需求[10]。一方面人民需要有文化创意的生活;一方面人民需要有文化创意的产品。人们对各类产品的要求不仅仅体现在功能、价格方面,更要求在美学概念、人文情怀、文化元素等方面兼具;这些需求促使社会开发文创产品。因此,文化机构要通过设计者对文化的理解、对艺术的重构,进行创意思维,形成文创产品,进一步满足人们的需求,提高人们的文创意识与能力,促进文创产品的消费,提升人民文化素养。于是,国内外各大文化机构兴起了文创产品的开发热潮,并逐渐积累了丰富的经验,值得高校图书馆在进行文创产品开发时吸收借鉴。美国纽约市公共图书馆的文创产品开发注重实用和文化的结合,大到家居用品、办公用品,小到珠宝配饰、儿童读物,凝聚历史气息和人文情怀,受到了大家的喜爱;圣地亚哥公共图书馆的文创产品开发融入图书馆宣传和文学元素,注重读者参与、价值的创造;洛杉矶公共图书馆的文创产品开发注重服务延伸及文化的彰显,有“车轮上的图书馆商店”,节约商品整理和运输成本,有助于移动便捷化宣传;西雅图中央图书馆的文创产品开发贴近生活,凝聚浓厚的地方文化,还得到公益组织的运营和支持;费城自由图书馆的文创产品开发基于特色馆藏和文学主题设计,更具文学元素和纪念符号[11]。台湾师范大学图书馆的文创产品开发注重打造文创品牌,将文创产品命名为“吹台风精彩文创”,了解本校特色的人、事、物、景,透过设计转化成台师大特有的纹饰,开发具有商业价值的文创产品,并借此宣传本校及台湾文化;台湾国家图书馆制作文创产品把美感放在首位,要求“兼具典雅与精致之质感”,把文创产品打造成对外展示的一张名片[12]。中国国家图书馆创立文创艺术品商店和淘宝“国图旺店”,让线上和线下无缝连接;南京图书馆打造具有地方特色的文创产品;广东省中山图书馆注重发挥馆员的力量开发多系列、有创意的文创产品,融合活动主题,开拓读者服务形式[13]。(五)信息技术和互联网以及物流系统的支持。高校图书馆拥有先进的信息技术和完善的服务设施,能为文创产品开发提供技术保障,为文化创意和设计服务人员提供素材、软件资源支持。图书馆有馆际合作和资源共享,先进的技术资源能够在信息检索活动中得到最大效益。互联网飞速发展,移动支付极大便利了各个年龄阶层的消费行为。中国零售平台年度活跃买家增至4.54亿,移动端月度活跃用户高达5.07亿。阿里正从电商平台发展成为一个经济体、一个生态系统[14]。这样的经济体和生态系统,为高校图书馆文创产品的开发提供了有效的推广手段和平台。尤其是三四线城市的高校图书馆开发文创产品,当地厂商资源有限,其产品价格、产品种类、产品质量不能满足文创产品开发需求,而电商平台为高校图书馆文创产品的开发提供了更多优质的厂商、信誉的评判、价格的比对、客户的服务、便捷的支付、售后的跟踪,解决了资源的局限性。通过物流系统及时配送上门,让开发人员足不出户就可以解决实际问题,节约了工作流程和工作时间。移动互联网拥有庞大的消费群体和传播能力,通过手机微信、微博等平台加大推广力度,与受众群体密切联系,通过互动及时了解受众群体的喜好并收集数据加以分析,开发符合受众群体需求的文创产品。不仅可以加快文创产品的推广速度,还能展示图书馆的特色资源,加大文化传播力度,让受众群体感受到图书馆的与时俱进。

四、高校图书馆文创产品开发的途径与方法

(一)用独特的LOGO来形成统一的视觉系统。Logo也就是徽标。徽标是经过提炼、变形、加工设计后,形成的一种特有的图形符号,它传递文化信息、精神内涵,形成与人交流的视觉语言。在市场经济竞争日益激烈的当下,各类机构使用独特的、统一标准的徽标,会形成清晰明了、正规严谨的市场形象。高校图书馆徽标是阅读宣传、文化建设、对外交流的不可替代的图形符号。很多高校图书馆的lo-go设计不受重视,这与图书馆和外界交流甚少有关。随着网络的发展,数字资源的共享,各个高校图书馆的网站建设受到重视。如何让地区特色馆藏和馆内文化得到有效传播,这就需要logo来发挥巨大的作用。高校图书馆文创产品的开发作为新的宣传手段,其产品设计、包装设计、网站设计、宣传活动等需要用logo这个图形符号来形成统一的视觉系统,从而达到有效的宣传目的。(二)依托高校图书馆地理位置及建筑特色塑造文创品牌特色。高校图书馆的位置选择一般有以下几个方面:第一,正对学校正门或其它大门,作为学校标志性建筑,或者位于学校的主轴线上。第二,在学校中心附近,能为各个区域的学生提供学习便利。第三,有多个图书馆,按功能分区建设,为学生提供更具针对性的学科服务[15]。高校图书馆多数有一个气势恢宏的建筑,其绝佳的地理位置和独特的造型气势显示出学校对知识和学术的敬畏。目前,图书馆的建筑设计从单一走向多元,从直观的“书”形建筑到彰显地区特色、隐喻知识无涯、表明发展决心、发扬传统文化、结合中西元素等特色建筑,从各方面表达设计内涵和人文情怀,这彰显了大众对图书馆的无限期冀。高校图书馆作为学校标志性建筑,其地理位置优越,周围视野开阔、交通网发达、人流量密集。优越的地理位置为文创产品的推广提供便利;特色的建筑设计外观为文创产品的设计提供灵感。高校图书馆受众群体广泛,每年迎新季、毕业季,图书馆内外都是师生合影留念的热门场所。这足以表明图书馆在受众群体心中已然是个“品牌”。这为高校图书馆打造文创品牌、表达文创品牌特色、塑造文创品牌价值提供了优势外在条件。(三)深挖文化内涵,树立品牌价值。高校图书馆是知识资源的聚集地,是高校学风、校风、精神面貌的体现中心。一所高水准、高素质的大学,其图书馆的面貌一定是蓬勃向上、欣欣向荣,让学生想学习、好学习、学习好。高校图书馆想要做强、做大自己的文创产品,在开发之初要树立品牌价值观,首先要确定文化核心,文创产品所要传达给受众群体的文化内涵是什么。其次要活化馆内资源,打造优势特色品牌。最后要注重品牌营销,拓展宣传渠道,加大宣传力度。(四)注重文创服务与文创产品开发的专业人才培养。指出:创新事业呼唤创新人才,实现中华民族伟大复兴,人才越多越好,本事越大越好。知识就是力量,人才就是未来[16]。所谓“术业有专攻”,高校图书馆文创产品的开发需要创新型专业人才,拥有专业人才是提高图书馆文创产品开发竞争力的关键条件。图书馆要开发文创产品、打造品牌价值,成为学校的一张王牌,必须在实践中挖掘人才、发现人才、培育人才、凝聚人才、利用人才,组成馆内文创开发工作小组,集中主要精力进行文创产品开发的设计、研发、生产、销售等工作。高校图书馆可以定期举办相关主题的文创活动,充分发动各个专业的学生参与文创产品的创意和设计活动。依托高校相关优势学科,例如美术学院的设计专业、计算机学院的信息技术专业等,打造优势互补、学科应用、专业水准的文创产品开发团队,着重通过文创产品的开发培养一批文创人才和青年科技人才。

五、结语

高校图书馆文创产品开发对高校图书馆服务创新与发展具有重要的实际意义和价值。高校图书馆应当牢记使命,不断拓宽自身服务内容,充分利用科技发展的新契机,加强体制改革,注重人才培养,搭建优势平台,挖掘特色馆藏,打造品牌价值,为高校图书馆文创产品的开发创造有利的条件和良好的环境。

作者:林科佳 单位:信阳师范学院